Asiestamos

Así estamos, pero sólo hasta hoy.
Enero se termina, febrero asoma y es necesario prepararse para el ciclo que se inicia. Y para enfrentar el futuro, se impone mirar lo pasado, pero como base de superación antes que como ancla de la memoria.
De acuerdo a lo sucedido durante el año pasado, los post que más respuestas concretas despertaron fueron los que hacían aportes para el trabajo en el aula. Generalmente, esos trabajos estuvieron alejados de la historia
oficial y plagados de caminos abiertos e indefinidos (que invitaban al
debate), en lugar de estar cerrados  y con moñito (para atenerse a lo seguro). Sin embargo fueron ponderados (a veces positivamente, otras no tanto), utilizados y en muchos casos agradecidos, dando lugar a un intercambio significativo.
En este periodo de descanso e introspección tuve tiempo para reunirme seguido con los sospechadores y analizar, entre otras, las experiencias a que hago mención aquí. Ellos también opinaron: "...es que vos sos denso...";"...¿Denso? Decididamente pesado...";"...muy relacional lo tuyo..., hace falta un guía y dos porteadores...";"...coincido, para viajar a Tigre desde Lugano primero vas a Florencio Varela... Ubicate...";"...si, pero para hacer más de lo mismo..."; "...la realidad es bastante confusa, y los simplificadores la confunden más todavía..."; "...eso, eso, es simple, hay que enseñar la complejidad ..."; "...aprender es un trabajo..., el camino tiene que ser trabajoso...";
Como es la costumbre del grupo, ideas muchas, acuerdos pocos, necesidad de seguir aprendiendo cada vez más. Conclusión; insistiré con las actividades y los desafíos que hacen al trabajo concreto, mechado con alguna que otra incitación cuando la ocasión lo merezca.
Mañana, será otro mes.