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Noviembre 2005

25-11-2005 |

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Crear para crecer como seres humanos

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16-11-2005 |

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Construyendo juntos el mundo que necesitamos

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En su proceso de educación, el niño, niña y el adolescente tienen derecho a recibir y tomar posesión activa de la herencia humana, a conocer, a vivir en su propio yo y en su propio grupo, y a objetivar y valorar los términos del maravilloso proceso de humanización en el cual estamos inmersos, y en el cual podemos continuar avanzando.

Los derechos humanos son los que definen básicamente la condición humana. Entre ellos está el derecho a la educación, como traspaso, recepción y creación de la herencia humana. Los derechos conllevan siempre deberes, con una atribución a hacer en cada caso, de allí la importancia de “actuar” en la práctica cotidiana dentro del espacio áulico.

Los derechos del niño y de la niña son los que definen la condición del menor en su proceso hacia la plenitud humana en su proceso de educación. Son, por lo tanto, los que dan el contenido básico a la educación. Los que dan sentido a los deberes y derechos de los educadores, familia, maestros, ciudadanía y poderes públicos.

Nuestra propuesta es la inclusión del valor de los derechos humanos (específicamente, los derechos de niños, niñas y jóvenes) en el proyecto educativo para favorecer su tratamiento transversal en todas las áreas y asignaturas, y conseguir así la convivencia como ciudadanos, por un lado, y por otro, el establecimiento de una nueva área de educación para la ciudadanía.


13-11-2005 |

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El arte para conocer tus derechos

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"VII MUESTRA TEMÁTICA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑ@"

Amnistía Internacional Argentina, Grupo Tucumán, invita a la “VII Muestra Temática Declaración de los derechos del niñ@” a inaugurarse el día 18 de Noviembre a las 20:00 hs, en la Sala Bandeja 1er y 2do nivel de Arte Contemporáneo del Museo Timoteo Navarro de la Secretaria de Cultura de la Provincia, sita en calle San Martín 251 de la ciudad de San Miguel de Tucumán.