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Noviembre 2007

26-11-2007 |

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La Web como recurso para el trabajo colaborativo

Excelentes noticias para la comunidad educativa de la Escuela N8 DE 8 y de la Escuela N15 DE 11.

El próximo martes 27 de noviembre a las 11 hs en Avenida José Maria Moreno 480, recibirán el segundo premio en el marco de las II Olimpiadas Ambientales organizadas por el Ministerio de Medio Ambiente.

Participaran del evento representantes del Ministerio de Educación, de Medio Ambiente, sumándose al mismo promotores URBASUR, la empresa encargada de la limpieza de la zona de la Escuela 8.

La propuesta ganadora Cuidemos la Vid@, nuestro papel es importante, con alcance local, nacional e internacional tiene como objetivos, sembrar en los niños el espíritu ecologista y a la vez formarlos como multiplicadores en la gestión, aprovechamiento y valorización adecuada de los residuos sólidos urbanos para su posterior reciclado. Lo destacable de esta propuesta es que todos los que formamos la comunidad educativa nos sentimos responsables de la situación de emergencia ambiental phttp://www.unesco.org/mab/index.shtmllanetaria y esta toma de conciencia ambiental, es mucho mas que una campaña de sensibilización, es educ@r-nos para la sustentabilidad, es abrir un espacio de participación en todas sus dimensiones, es decir, en el formar parte, tomar parte y tener parte.
Una de las actividades mas relevantes fue la Forestación con estacas de sauces criollos parte de nuestra Reserva Ecológica Costanera Sur y las actividades barriales informando sobre el estado de las costas del Rio que tocan la Reserva, que son UN VERDADERO BASURAL A CIELO ABIERTO.


Los chicos en una de las visitas realizadas a la misma para evaluar esta situación, reconocieron poder ser responsables de esa basura, ya que llega arrastrada por el agua de cualquier sitio. Sin toma de conciencia esa basura aumentara.

La situación ambiental es responsabilidad de todos, y asumiendo la nuestra estamos desarrollando estas actividades de educación ambiental ciudadana.

Los chicos pudieron realizar el taller de papel reciclado gracias al tutorial, que nos prepararon los chicos de Laboral A, del Instituto Pedagógicos Acuarela, discapacidad leve a moderada.


24-11-2007 |

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Los alumnos diseñaron y mantienen el Blog de las Olimpiadas

Asi comienza esta propuesta donde se complementan la naturaleza y las nuevas tecnologias.

Pudimos observar que los mitos sobre la Web, disminuyeron en el transcurso del ciclo lectivo, a tal punto que muchos padres solicitan asesoramiento para ingresar al mundo de Internet. En las reuniones de principio de año, muchos adultos se oponían a la participación de sus hijos en proyectos colaborativos en entorno Web. Ahora ellos mismos impulsan y solicitan que estas propuestas no se terminen con la forestación de parte la Reserva.


24-11-2007 |

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Te invitamos a recorrer este viaje N@tural-mente

Ganamos el Segundo Premio en las II Olimpiadas Ambientales

Para alcanzar la meta construimos alumnos, docentes y la comunidad, un espacio de trabajo solidario, participativo y sobre todo ajeno de egoísmo, individualismo, en el que prevalecieron las opiniones más sinceras, donde se pudo “decir lo que se piensa y siente” priorizando el debate y la experiencia compartida, acordando el sentido que damos a algunos términos y creando un lenguaje común que facilito el diálogo pacifista y ambientalmente responsable. Un espacio alimentado por la diversidad de experiencias y procedencias de los participantes.

Estamos convencidos de que escuchar, debatir, aprender, son procesos importantisimos, que requieren tiempo, paciencia y ser generosos en su uso.

Nos sumamos a este sueño, de un MUNDO ENTERO Y SANO, los docentes de las Escuelas N 8 DE 8 y Escuela N15 DE 11 a las iniciativas de una Década de Educación para el Desarrollo Sostenible, que Naciones Unidas promueve de 2005 a 2014.

El concepto de sostenibilidad surge por vía negativa, como resultado de los análisis de la situación del mundo, que puede describirse como una “emergencia planetaria” (Bybee, 1991), como una situación insostenible que amenaza gravemente el futuro de la humanidad.

Como señala UNESCO, “El Decenio de las Naciones Unidas para la educación con miras al desarrollo sostenible pretende promover la educación como fundamento de una sociedad más viable para la humanidad e integrar el desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar a todos los niveles. El Decenio intensificará igualmente la cooperación internacional en favor de la elaboración y de la puesta en común de prácticas, políticas y programas innovadores de educación para el desarrollo sostenible.

Porque compartimos la siguiente afirmacion.....Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultural…es que trabajamos en Educación Abiemtal

Fuente
Es una iniciativa de Educadores por la Sostenibilidad
Espacio desarrollado por asenmac para la OEI

Si queres informarte sobre este tema visita el siguiente sitio

Decada por una Educacion para la Sustentabilidad

Silvia Liliana Senatore