13 Comentarios

1. Isabel. Octubre 11, 2007 14:43

   Karina:

   He comprobado lo útiles que son los blogs, vos ya conocés el mío porque hice el curso con vos y además descubrí blogs muy buenos de mis compañeros.
   Les dejo el del taller de radio de mis alumnos del turno vespertino de una escuela especial.
   http://radio6floresta.blogspot.com
   Alguno de mis alumnos han abierto también sus blogs individuales y están muy entusiasmados.
   Saludos
   Haydée Isabel Vázquez

2. Carolina De Volder. Octubre 11, 2007 17:37

   Muy buena la presentación !!!!!!
   Despues la voy a ver con mayor detenimiento !
   Nos leemos en la plataforma !
   

3. Karina Crespo. Octubre 12, 2007 15:56

   Isabel...¡qué hermosa sorpresa!
   he dejado comentario en el blog de los chicos. Me alegra tanto que encuentren utilidad a las cosas aprendidas :P
   Son un verdadero ejemplo para seguir con más fuerzas aprendiendo, investigando y creando...
   Caro: imagino que estarías de acuerdo con lo que digo, pues veo que no te quedás quieta un segundo, eh? (ja)
   Un abrazo!
   K

4. Mª Dolores Llana. Octubre 13, 2007 20:59

   Karina, Muchas gracias por el material que constantemente estás preparando.
   Cada vez que tengo la oportunidad de explorar algún trabajo tuyo me sorprende cuánto puedo aprender o refrescar en mi memoria.
   Este material es muy claro y con tu permiso lo utilizaré para explicarle a mis colegas lo concerniente a este tema de los blogs.
   Hasta siempre!

5. Nilda Gastiasoro. Octubre 14, 2007 16:58

   Karina, realmente interesante el material, tengo que entregar mi trabajo wn web 2.0, y este material me resultó de gran utilidad. Es muy claro y didáctico, luego de verlo más detenidamente espero organizar bien mi blog.
   Saludos Nilda

6. Juan José. Octubre 14, 2007 22:43

   Me parece que esta es una nueva herramienta tecnologica que disponemos los docentes, y aunque no en todas las escuelas podamos disponer de ella, bien vale la pena probarla y estudiar sus alcances para la educacion.

   Hay un directorio llamado blogfesores donde hay muchos ejemplos de blogs para este fin:
   http://www.blogfesor.org/directorio/

7. Karina Crespo. Octubre 15, 2007 02:09

   Hola!!!!!!!
   Me alegra que les venga bien el material :P
   Ultimamente ando impactada con la cantidad de producción que encuentro en línea de muy buena calidad. Tanto se habla de web 2.0 y se teoriza, etc, pero cuando más se vuelve tangible es cuando tenemos la posibilidad de descubrir una trama de información que va construyendo conocimiento compartido. Pienso, sueño, proyecto...¿Cómo será el futuro?
   Gracias por estar y participar en este espacio!
   K

8. Thelma Montiel. Octubre 16, 2007 22:10

   debo comentar, y en honor a la verdad, que este material es totatalmente novedosos en cuanto a mis saberes, pero ya lo he visto en la practica con alumnos del colegio en donde enseño.Es un verdadero placer acceder a esta informacion y poder hacer uso (buen) de ella. Gracias. Un gusto Karina y espero poder aprovechar los conocimientos que ofreces. saludos

9. Nancy. Octubre 19, 2007 18:39

   Me encantó la presentación, sencilla y clara, me vuelve a refrescar todo en este camino de como crear un blogs. Gracias por compartirla. Está bueno participar, me gusta lo de los blogs ya que por naturaleza siempre opino, no me puedo quedar callada.
   Nos vemso en la plataforma.
   Un abrazo.
   

10. Diego y Manu. Octubre 26, 2007 14:17

    Me encanto la presentacion, estuvo buenisima, me refresco la memoria.Me encantaria poder hacer este comentario que ya lo hize y que se vea. Me encantaria

11. Ignacio. Octubre 26, 2007 14:21

    Hola queridos licenciados: me parece muy serio su plan de educacion a traves de un blog educativo. Esto que acabo de leer alimenta mucho mis conocimientos. Espero que la gente aproveche esto que han Escrito con mucho trabajo, esmero,esfuerzo y sabiduría.
    Me encanta como simplificaron las cosas.
    Muchas gracias!!!!!
    

12. pepe la papa. Octubre 26, 2007 14:26

    estuvo muy buena

13. pepe la papa. Octubre 26, 2007 14:26

    estuvo muy buena

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