Es evidente que los jóvenes han instaurado nuevas prácticas, formas de socialización y consumo. Se comunican de formas alternativas, tienen la capacidad de hacer distintas actividades simultáneamente, son efectivos para encontrar formas de organizarse utilizando medios como el msn, sms, teléfono, mail, blogs, etc.
No recortan sus momentos de distracción a un solo medio. Suelen alternar, aunque ultimamente es notable que quienes tienen acceso a internet con ADSL, pasan gran tiempo on line y suelen investigar en la navegación, buscando sitios que forman parte de sus favoritos. Un caso que puede servir de ejemplo es el ingreso a YouTube en búsqueda de sus fans o videos de diferente índole.
En este caso les acercamos el video de un adolescente que compuso y dedicó una canción de amor al mencionado servicio de web 2.0.
YouTube, una canción de amor
Cuando me despierto a la mañana, YouTube
Cuando sueño a la noche, YouTube
En medio del día, YouTube
Tu consumes mi vida, YouTube
No puedo evitarte, pero pienso en ti
Yo sólo amó las cosas que tu haces
permites a toda la gente subir sus videos
Nosotros amamos YouTube
Me gustan los fundadores
Uno asiático y otro blanco
pero más que ellos
Yo amo YouTube
Cuando me despierto a la mañana, YouTube
Cuando sueño a la noche, YouTube
En medio del día, YouTube
Tu consumes mi vida, YouTube
Puedes comentar todo sobre mi, YouTube
Me harás el amor apasionadamente
Tu puedes responderme si mi video te gustó
Publicaré uno inmediatamente
oh pienso que podré
whoah podrías agregarme a tus favoritos
y yo enviaré tus boletines
quizas te envíe un mensaje
si tu prometes también escribirme
Tu sabes las cosas que haré
oh YouTube, oh YouTube
Cuando me despierto a la mañana, YouTube
Cuando sueño a la noche, YouTube
En medio del día, YouTube
Tu consumes mi vida, YouTube
Digo, consumes mi vida, YouTube
Sería interesante analizar qué descubren los jóvenes en los sitios que visitan, cuáles son sus motivaciones, en qué consiste su mundo imaginario, cuales son sus proyecciones, sus sueños? Tal vez nos sirva para acortar distancias, o quizás para comprender e intentar establecer una comunicación más fluída y empática en lugar de negarnos a una realidad cotidiana
¿Cuáles serán los alcances de los medios en la construcción de la identidad? ¿Qué percibimos? ¿Qué interpretamos y qué producimos?
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Fuente
La Gaceta

Karina uno no termina de sorprenderse. Este año en la escuela media donde me desempeño, Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús, tomamos como proyecto institucional el tema Adicciones y en el consideramos todos las socio-adicciones, u por supuesto que consideraremos todas las que involucra el uso de la Pc en forma enfermiza, por lo que el contenido de esta nota lo vamos a trabajar también con los alumnos. Te agradezco por tomar parte del tema en éste artículo.
Muy apropiadop el tema para la época, ilustrativo de los problemas que deben afrontar nuestros jóvenes. La escuela y sus docentes debemos hacer el esfuerzo para darles lo que ellos están reclamandonos en ese lamento a YOU YUBE
"consumes mi vida, YouTube "
Karina. Gracias por compartir tus hallazgo!!!
Los medios tienen un fuerte impacto en la construccion de la identidad de los jovenes, sobre todo los que están muchas horas en contacto con ellos, además no usan sólo un medio sino que los complementan de diversas manera.
Me parecio muy interesante el artículo como llamado de atención a los que trabajamos con jóvenes para ofrecer alternativas que no se alejen de su interes y que les permitan ser usuarios críticos .
Gracias karina por compartir esta nota
Hola!
Me pareció que podía ser un tema para reflexionar. Sin juzgar, simplemente para analizar sobre los processos de socialización en inmigrantes y nativos digitales y los efectos en distintos aspectos (familiar, escolar, personal, etc). Hasta para charlar con los chicos ¿por qué no?
Lo que sucede es que conviven situaciones muy distintas (lo que no me parece mal, eh?) Por un lado se acercó un grupo de alumnos/as y un profe que crean canciones patrias y simultáneamente este ejemplo y me quedé pensando en la diversidad y en las motivaciones de los adolescentes, metas, formas de convivir, adaptarse, transgredir, en fin...muchas cosas pensé. Quizás podrían salir a la luz si nos detenemos un minuto.
Yo misma busco material en Youtube y no creo que eso sea condenable, lo que me cuestiono son los límites y el saber trabajar con los/as chicos/as sobre la selección de información, tiempos para navegar, procesos de comunicación, producción individual y colectiva...¡y mucho más!
¿Cómo ven el tema?
Seguramente que es un tema para reflexionar y este video puede usarse perfectamente como disparador en un debate con los alumnos. También pensé muchas cosas al ver este video, incluso los motivos que llevaron al protagonista a escribir esta letra y a editar este video. Seguramente, voy a compartirlo con mis alumnos y se los voy a preguntar a ellos.
También yo busco y subo material a YouTube y los límites son la escala de valores que uno maneja, que no es la misma para todos. Entonces, con los alumnos hay que trabajar muuuuuucho sobre la utilización de estas herramientas con libertad responsable.
Me pregunto si acaso no estamos viviendo en universos paralelos. Hace dos semanas que navego por youtube, flickr, slide-share, y pienso en mis alumnos y alumnas, con los que me voy a encontrar el próximo lunes. ¿Cuántos podrían haber sido autores de esta canción de amor desesperada a you-tube? "No se puede amar lo que no se conoce." Me sigo preguntando... ¿cuántos docentes conocemos lo que nuestros alumnos aman?ç
Hola…
Estoy de acuerdo con Silvia en su apreciación acerca del impacto de los medios en la construcción de la identidad de los jóvenes.
No podemos desconocer la influencia de Internet en este proceso ya que forma parte de la realidad de los alumnos con los que debemos trabajar. Si pretendemos dejar una huella no podemos desconocer cuales son los referentes culturales. Si queremos formar jóvenes responsables que sean capaces de ser críticos no se puede dejar fuera del aula el bagaje cultural de los alumnos.
Es muy importante lo que esta pasando con los jóvenes. Ellos son capaces de canalizar sus necesidades por distintos medios electrónicos. Aun con mucha mas capacidad y eficiencia que nosotros los mayores. En mi caso, aprovecho lo máximo que pueda los recursos tecnológicos (celulares, pc, etc,); pero mis hijos están mas adelante mío, con solo chequear la tecnología. Si como docentes, pudiéramos llegar y/o interpretar sus gustos, creo que estaríamos en presencia de un momento clave en la educación. Se trata por un lado de “empatizar”-si cabe el término- con los jóvenes y proyectar en consecuencia, obviamente con fines educativos. Por el otro, ser capaces de asimilar las nuevas tecnologías, para estar a la altura de estas importantes definiciones que deberemos asumir frente a ellos.
El caso del joven que compuso la canción de amor, es un evento muy significativo: canaliza sus sentimientos, su arte, cultura y sobre todo su tiempo libre, en un hecho que a la postre, le resultará altamente positivo para su formación y desarrollo personal.
Me preocupa mucho esta "distancia" que los profesores a veces sentimos que hay con nuestros alumnos y realmente creo que a veces nos negamos a aceptar esta modalidad de comunicación que hoy tienen los adolescentes y eso no nos ayuda a acortar las distancias. Me paraece muy interesante el artículo y creo que este tema debería ser de debate obligatorio e impostergable en nuestras escuelas.
Me parece que la web es un recurso sumamente interesante para promover la construcción de conocimientos de nuestros alumnos,es dar la posibilidad de dar un nuevo sentido a la escuela y la oportunidad de resignificar la importacia de adquirir nuevos aprendizajes
Hola!
Gracias por tan importantes aportes
le spropongo intentar tratar este tema en el aula y, por que no, abrir un mail para comenzar a establecer contacto con los chicos, acercándoles tareas, utilizando blogs, recorriendo sus mundos, aproximándonos al msn, sms, para ver que nos va pasando en estos procesos y que vamos descubriendo todos juntos/as, ellos y nosotros/as. No tan solo desde la pedagogía, que por cierto es fundamental, sino también desde el lugar de seres humanos, si?
seguimos!!!!!!!
:P
creo que los jovenes deben de aprender a manejar el tema de los medios de comunicacion, puesto que estos los estan enajenando y creando problemas de indentidad tales coo identidades multiples, no quiero decir que los medios de comunicacion, entre ellos uno de los que mas fuerza tienen que es el internet sea malo, solo que es cuestion de aprender a manejarlo, a darle un uso adecuado, de esta manera todo seria mejor, entonces jovenes sean ustedes mismos sin permitir que nadie los moldee, creen su propia identidad
muy bueno el tema para charlas en clase
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