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Ganamos el Segundo Premio en las II Olimpiadas Ambientales

Para alcanzar la meta construimos alumnos, docentes y la comunidad, un espacio de trabajo solidario, participativo y sobre todo ajeno de egoísmo, individualismo, en el que prevalecieron las opiniones más sinceras, donde se pudo “decir lo que se piensa y siente” priorizando el debate y la experiencia compartida, acordando el sentido que damos a algunos términos y creando un lenguaje común que facilito el diálogo pacifista y ambientalmente responsable. Un espacio alimentado por la diversidad de experiencias y procedencias de los participantes.

Estamos convencidos de que escuchar, debatir, aprender, son procesos importantisimos, que requieren tiempo, paciencia y ser generosos en su uso.

Nos sumamos a este sueño, de un MUNDO ENTERO Y SANO, los docentes de las Escuelas N 8 DE 8 y Escuela N15 DE 11 a las iniciativas de una Década de Educación para el Desarrollo Sostenible, que Naciones Unidas promueve de 2005 a 2014.

El concepto de sostenibilidad surge por vía negativa, como resultado de los análisis de la situación del mundo, que puede describirse como una “emergencia planetaria” (Bybee, 1991), como una situación insostenible que amenaza gravemente el futuro de la humanidad.

Como señala UNESCO, “El Decenio de las Naciones Unidas para la educación con miras al desarrollo sostenible pretende promover la educación como fundamento de una sociedad más viable para la humanidad e integrar el desarrollo sostenible en el sistema de enseñanza escolar a todos los niveles. El Decenio intensificará igualmente la cooperación internacional en favor de la elaboración y de la puesta en común de prácticas, políticas y programas innovadores de educación para el desarrollo sostenible.

Porque compartimos la siguiente afirmacion.....Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultural…es que trabajamos en Educación Abiemtal

Fuente
Es una iniciativa de Educadores por la Sostenibilidad
Espacio desarrollado por asenmac para la OEI

Si queres informarte sobre este tema visita el siguiente sitio

Decada por una Educacion para la Sustentabilidad

Silvia Liliana Senatore