20 Comentarios

1. fetuza. Julio 2, 2006 14:09

   Hola:
   me parece muy interesante la propuesta, acabo de leerla en el email, la veré despqcio y la comento, la página que te mando es una idea que estoy puliendo para el próximo curso escolar que empieza en septiembre, ya sabes que estoy de vacaciones.
   Volveré por aquí pronto
   un abrazo
   fetu

2. Karina . Julio 2, 2006 14:32

   Hola Fetu!!!!
   Okis...veo el mail y comentamos, si?
   Entro en vacaciones en una semanita
   Estaría bueno un intercambio de opiniones, ya me fijo, si?
   Abrazo!
   K

3. dionel. Julio 3, 2006 09:29

   Me parece una excelente secuencia. Para mi gusto le falta acotar el tiempo real de ejecución porque da como para cuatro módulos de 80 minutos y una producción final.
   Y como generalmente los módulos son eso: módulos, hay que iniciar módulo por módulo y saber terminar el módulo y saber iniciar el siguiente. Se entiende? No estoy en contra del proyecto, pero me parece que le faltaría eso.Para la actividad docente me volví más o menos detallista y por eso opino de esta manera. Por allí los alumnos trabajan toda una mañana, estonces, todo anda bien. Felicitaciones por la estrategia. Dionel

4. Jacqueline Lagos. Julio 4, 2006 21:42

   Kari, esto es genial!!!! hay un entramado espectacular, solo puedo decir que admiro la capacidad de generar estos espacios virtualmente creativos, voy aprendiendo muy rudimentariamente aqui en el Sur chileno, al menos estoy llevándo imágenes a las mujeres con las que trabajo en el consultorio y creeme que la mayoría son vuestras fotos que dejás compartir, chicos y a tdos los responsables de este lugar les llegue mucho, mucho mas recursos para seguir creando
   CHE-KARI SOS GRANDE!!!!!
   cariños de Jackie.

5. Karina Crespo. Julio 4, 2006 23:20

   Gracias por estar aqui!!!!

   Fetu: no recibí tu mail con lo que estás haciendo (te escribo si?)
   Dionel:bienvenida la sugerencia!
   No puedo más que decirte que con los chicos manejamos estos por que así funcionamos. Es un grupo muy especial donde tiempo-espacio es muy variable. No son para nada previsibles!

   Vamos aprendiendo a diario y sobre la marcha flexibilizando, ajustando en función de las fechas, planificación, programa y prioridades.

   Por ejemplo: tenemos además, actividades extracurriculares como sistemas de autoaprendizajes de softwares de diseño, aprendizajes colaborativos en línea o presenciales, entre otros proyectos o participaciones en el medio (exposiciones, convivencias, etc)

   Vuelvo al tema: el tiempo para este trabajo es factible de chequear con distintos grupos y ojalá pudiéramos compartir experiencias!
   Es un tópico bastante nuevo en la currícula, aunque muy tangible en lo cotidiano.

   Jackie: No soy yo, son los chicos y el cole...no nos quedamos quietos/as!

   Ayer fuimos a la primer escuela pública de Tucumán! Aquí, en esta provincia, nació nuestra independencia así que fué una experiencia muy intensa haber estado allí.

   Preparo el material con los chicos para ver de subirlo aqui y compartirlo. Obviamente que estás invitada a participar

   Habrá alguna escuela amiga en Osorno para compartir experiencias?
   Y en España, Fetu? Digo...pensando en voz alta, una nunca sabe...je
   (A Dionel no le pregunto por que el anda por la Universidad)

   ¿Seguimos?
   

6. silvia . Julio 6, 2006 12:39

   me encantaria saber que son las TICs En mi escuela nadie supo contestarmelo
   estamos en el debate sobre la nueva ley y en ningun lugar aparece esta aclaracion que tal vez a quien realizo los cuadernillos le parecio demasiado obvia pero olvido que las docentes en su mayoria (por lo menos en mi escuela) no tienen acceso a la informatica y esto es, en parte, por falta de recursos.pero solo en parte.

7. Karina Crespo. Julio 6, 2006 12:51

   Qué bueno que planteas esto, Silvia!
   Esto nos muestra con mucha claridad la falta de atención que tiene este tema aún en las escuelas.
   TICs es una sigla que significa "tecnologías de la Información y Comunicación Social"
   A veces se utiliza la palabra social y en otros casos no se emplea, depende del contexto.
   Es muy atinado tu comentario puesto que el proyecto de Ley tiene un apartado especial para tratar este tema y es importante saber de qué estamos hablan, para qué sirven, por que es fundamental incorporarlas al sistema educativo, cuales son sus beneficios y que tenemos que hacer los docentes al respecto.
   Bueno, la verdad que este tema no da solo para un comentario, más bien debería escribir un artículo al respecto, aunque ya hay muchos teóricos que lo explican y muy bien
   De todas maneras, podríamos, si te interesa, construir una definición en este espacio para que quien tenga dudas, encuentre un espacio de consulta ¿te parece?
   Asimismo, en la sección "Educación y TIC" del portal podes encontrar muchísima información sobre el tema
   Si te interesa algo en particular, podría enviarte material a tu mail, si?
   Te dejo el mío
   karicrespo@gmail.com
   Chaucito y por aquí seguimos, no dudes en consultar o decir lo que necesites
   

8. Bruno Díaz Ribeyro . Julio 7, 2006 17:29

   No cabe duda que Educ.ar viene siendo una intervención fantástica en el necesario espacio cultural. Me ha fascinado la forma con que se ha trabajado el tema. Excelent!
   Saludos desde Perú!
   

9. MABEL . Julio 8, 2006 11:21

   Muy estructurada y fácil de manejar el proceso presentado. Los resultados se perciben en las presentaciones adjuntas.

10. Karina Crespo. Julio 8, 2006 12:15

    Hola! ¿Cómo están?

    Bueno, esta es una experiencia mostrada de forma diferente. Es decir, con una estructura organizada y ordenada como para identificar un proceso.

    Reconozco que soy poco partidaria de mostrarlas de este modo, pero quizás pueda resultar útil y práctico a fines de implementarlo como sugerencia.

    Muchos de los contenidos trabajados en clase siguen más o menos un proceso de investigación. Dificilmente lleguemos a un buen resultado sin el proceso de descubrimiento previo, análisis, consultas, comparaciones y más.

    Pienso que el momento de mayor aprendizaje es cuando vemos las experiencias de cada uno/a puesto que allí se descubre y se retira el velo de la "incertidumbre". Lo menciono de este modo, ya que la producción final se realiza en las casas y vemos los trabajos terminados en el colegio. Esto nos plantea nuevamente otra instancia de valoración y posterior crecimiento.

    Estoy ansiosa por compartir lo que estamos haciendo! pero aún está sin terminar...ji

    Voy percibiendo que todo lleva un determinado tiempo de asimilación y elaboración, cada contenido es diferente. Depende también de la producción a la que apuntamos. Algunas actividades son muy dinámicas, otras más relajadas. Vamos alternando.

    También trabajamos con representaciones bidimensionales, recién me doy cuenta que no puse la obra en el post (ya la agrego). También hubo propuestas de juegos y otras presentaciones.

    Gracias por esta retroalimentación, es importante para seguir construyendo :P

    ¡Que tengan hermoso día!

11. Nora Kaufman. Julio 8, 2006 19:18

    KARINA .
    SIGO CON MUCHA ATENCIÓN TUS PUBLICACIONES.
    ESTOY APRENDIENDO MUCHISIMO.
    ME ASOMBRA LO PROLIFERO E INTERESANTE DE TU PRODUCCION CON LOS ALUMNOS.

    CARIÑOS
    NORA K.

12. Karina Crespo. Julio 10, 2006 22:09

    Hola Nora!
    Te dije que estabamos en sincronía...ji
    Es creatividad trabajada en grupos, más la unión de las TICs y estrategias que se adaptan a nuestro contexto, según los contenidos
    Es decir, una didáctica diseñada juntos/as y creada desde procesos de investigación-producción
    Hay mucho por decir de las experiencias realizadas. Ni bien tenga tiempo iré subiendo más, si?
    Un abrazo

13. Norma . Agosto 6, 2006 17:10

    Juarez resultó ser un fenómeno y logró su cometido...que entendieramos de que se trata una industria cultural, a través de datos del mundo adolescente...
    No sabés lo que sufrí yo en facu para entender el concepto y después darlo en un exámen final con el titular...vos te hubieras sacado 10!
    Inspirada por la música de fondo
    ¡que la fuerza esté contigo!
    Felicitaciones a quien puede oir y enlazar (tejer proyectos

14. Karina Crespo. Agosto 6, 2006 21:44

    Hola Norma. Me alegro que te sirviera lo que hizo Santi (Juarez). Voy a contarle así te lee...le gustará saber.
    Aunque extendiéndonos un poquito en el tema, te cuento que en el curso se había generado un interesante debate a favor y en contra de las industrias culturales, para qué sirven, quienes están o no implicados, etc.
    Pienso que las diferencias en puntos de vista permitió al grupo elaborar interpretaciones distintas y sacar conclusiones a partir , justamentente, de esa diversidad.
    Parece que mucho tiene que ver con "pensar y hacer conciencia"
    Chaucito...
    

15. Karina Crespo. Agosto 6, 2006 21:46

    Olvidaba algo: Independientemente de este trabajo, SI: Juárez, es un fenómeno muy especial...y el lo sabe. Eso es lo bueno.

16. Santiago Juarez . Agosto 9, 2006 15:19

    Bueno.... no me queda otra que agradecer. La verdad que este video es uno de los que mas me gusta, no por el trabajo que le puse (escaso), o la tecnica que aplique (la mas simple), si no porque metí temas que me gustan: el estilo star wars, un terminator desgarrado y españoles con un acento bastante extraño.
    Me gusta hacer cosas locas, y las voy a seguir haciendo hasta que me muera (o me canse o me quede en estado vegetativo).
    Hasta entonces...
    Saludos, gente.

17. Karina Crespo. Agosto 9, 2006 17:52

    Gracias Santi, hacer cosas "locas" como decís, muchas veces es el camino de la creatividad y la inteligencia, es crear nuevos significados! algo que no es muy común pero si muy necesario :P
    

18. María Cristina Ruffini. Agosto 11, 2006 12:47

    Gracias, Karina, por tus siempre brillantes aportes!!!!Felicitaciones por tus creaciones. Sos realmente un ejemplo a imitar. Saludos cordiales, desde la norpampa bonaerense!

19. Karina Crespo. Agosto 11, 2006 21:30

    Hola Cristina, gracias :P
    Ojalá te sirvan las experiencias, la idea de publicarlas es justamente poder contagiarnos unos a otros de las ganas de aprender compartiendo!

    Te invito a seguir visitándonos y recorrer nuestros post por que siempre tenemos alguna buena nueva en la que andamos investigando

    Esta es como tu casa, si?
    

20. yuli niño . Noviembre 8, 2006 15:08

    hola yuli niño los felicita por su creatividad y aporta que si esto influye de cierta manera en mi comportamiento a la ora de inovar, pues si puesto que buscaria mejorar este tipo de interactividad entre los cibernauta y la red para poder integrarlos hacia temas de actualidad y de anlisis que nos permitan mejorar y seguir adelante.

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