La imagen fija y en movimiento: animaciones, cortos, videos.

Es conocida ya, la importancia que tiene el lenguaje audiovisual en los procesos de comunicación actual. Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación Social van produciendo cambios significativos en nuestra manera de interactuar e interpretar el mundo que nos rodea. Asimismo, comprendemos que estas transformaciones no tocan un sólo aspecto de la socialización, sino que están (o deberían estar) inmersas (de forma adecuada) también en las prácticas áulicas.
Sabemos que las expresiones en diferentes lenguajes favorecen el desarrollo cognitivo por entenderse que estimulan las operaciones básicas del pensamiento, como así también los procesos creativos, para alcanzar el pensamiento abstracto y la elaboración de metáforas. De este modo, consideramos que las TICs cumplen un rol determinante en la construcción de significados por que contribuyen al descubrimiento de distintas formas de representación mental.
Para ejemplificar estas afirmaciones, les presentamos una de las obras del Taller de Cine EL MATE titulada >"crecimiento" . Es un relato metafórico sobre el desarrollo y vida de una planta que nace, en determinado momento la maltratan y pisan, pero a pesar de las dificultades, vuelve a germinar. Sus autores son: Lucas Barreiros (16) - Manuel Bullrich (17) - Jonathan Rocotovich (17) - Nicolás Novali (14) - Matías Sciaini (17)
El objetivo de mostrar estos trabajos es para invitar a los docentes y alumnos a los procesos de investigación en los distintos espacios curriculares, puesto que muchos contenidos pueden ser abordados con técnicas y estrategias innovadoras, donde los alumnos se sientan protagonistas y creadores activos en los procesos de aprendizaje, en lugar de ser meros receptores de la información que se les brinda.

De forma conjunta a este trabajo de animación, les adjuntamos un documento que realiza un paralelo entre la creatividad y las tecnologías de la información y comunicación social
Para: Taller de Cine "El Mate"
Hola! Soy Candela, tengo 10 años, estoy en el "Taller inicial".
Hasta el momento aprendí un montón de cosas, como filmar animaciones, etc. Me aburrí un poco con el sonido, pero después de todo la pasé bárbaro.
Pude conocer cosas nuevas y nuevas personas.
Todo esto fue logrado gracias a una amiga que le llegó el papelito, me comentó que iba a empezar y yo y otro amigo nos enganchamos. Lo que me gustó fue trabajar afuera y también en las computadoras. Yo se lo recomendaría a personas que le gusta la "tecnología" o las cámaras de foto. Mañana es el día del amigo, le quería desear buena suerte a todos los que conocí y a mis maestros que me enseñaron.
Gracias
Los quiero muchooo!
María Candela.
19 de julio de 2006
A mí me encantó venir a este taller, porque pude aprender a filmar de diferentes maneras. Las dos que más me gustaron fueron pixilación y animación. Es divertido filmar con maneras distintas y entretenidas.
Pero a mí lo que no me gustó mucho, digamos, fue la animación con sonido, porque es muy complicado de hacer para mí.
En este período de año aprendimos muchas maneras de filmar. Y con mi hermano, planificamos que cuando aprenda un poco más vamos a filmar cosas.
Lo que a mí me complica un poco venir al taller, es que al llegar a mi casa a las 8 de la noche, en general llego muy cansada. Y entre jueves y viernes voy muy cansada al colegio. Pero igual yo quiero seguir viniendo, porque me entretengo.
Acá aprendí a filmar, con animación, con pixilación y animación con sonido. Supongo que hicimos más, pero no me acuerdo.
En verdad, estoy muy contenta de venir acá, porque además de aprender cosas nuevas, conocí gente nueva. Y eso me gusta. Porque me encanta hacerme nuevas amistades.
¡Gracias por todo y felices vacaciones de invierno!
Los quiero mucho!
Vicky
10 años
19 de julio de 2006
Me gusto mucho este tipo de propuesta, ya que puede ayudar a los niños a querer investigar sobre diferentes temas y verse motivados a seguir haciendolo.
Gracias Carolina!
Si. Esta forma de trabajar puede permitirnos abordar cualquier tema y trnsmitirlo en otros lenguajes.
Los videos, cortos, animaciones, son metodologías muy interesantes para trabajar los contenidos y aprender de manera diferente.
Gracias por tu opinión y cualquier duda, aqui estamos, si?
Gracias por este espacio participativo, por la experiencia demostrada y por la capacidad creativa puesta de manifiesto.
Trabajar con el lenguaje audiovisual de cine o de la televisión permite desmitificar y acercarnos al lenguaje cultural de nuestro tiempo, el de la imagen en movimiento.
Cuánto hace falta desarrollar aún en el campo de la recepción crítica, activa y creativa para devolver el sentido liberador a tantas prácticas comunicativas que actualmente bombardean desde las producciones comerciales banalidades, disvalores e intereses reñidos con la moral y el buen gusto.
Esfuerzos colaborativos como éstos nos hacen pensar que el cambio cultural de las nuevas generaciones aún es posible, si todos aportamos desde nuestros lugares de compromiso, talento, conocimiento, creatividad y esfuerzo comprometido para que gracias a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se intercambien y promuevan este tipo de experiencias en ámbitos oficiales o privados, en asociaciones civiles o gubernamentales.
Saludos, felicitaciones y agradecimientos por animarse a mostrar la puerta a un mundo nuevo e inimaginable.
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