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Creatividad, nuevas tecnologías y aprendizaje colaborativo

JOVENES AL DIA

Jóvenes al día , cuya apertura estamos viendo en una animación, es la introducción al micro televisivo producido, conducido y dirigido por un grupo de alumnos y alumnas de segundo y tercer año de Polimodal en Comunicación, Arte y Diseño del Instituto Herman Hollerith

Además de ser una experiencia pedagógica innovadora, nos permite analizar y revisar los paradigmas educativos vigentes, dejándonos descubrir los cambios que necesitamos dar para alcanzar aprendizajes significativos, y estimular el desarrollo integral de las personas desde el aporte de una institución educativa que se articula con el medio y deja de concebir el espacio áulico como una clase dentro de cuatro paredes.

A través de esta experiencia nos interesa compartir la metodología empleada y las conclusiones a las que podemos abordar desde la yuxtaposición entre teoría y práctica cuando mencionamos los beneficios de las nuevas tecnologías y como utilizarlas en la didáctica para estimular el pensamiento crítico-creativo.

Educación en Derechos Humanos, Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Colaborativo

Una innovadora estrategia pedagógica se lleva a cabo ensamblando el aprendizaje colaborativo, la utilización de nuevas tecnologías educativas y la educación en derechos humanos (más específicamente en derechos económicos, sociales y culturales), dentro de un proyecto institucional implementado en el Instituto Herman Hollerith de San Miguel de Tucumán.

El mismo, tiene varias formas de articularse dentro y fuera de la institución. Por un lado se relaciona de forma directa con nuestro contexto sociocultural a través de la producción en distintos medios de comunicación: a) micro televisivo, b) producción gráfica, c) producción de un sitio web; y por otro, excede las fronteras, gracias a la utilización de los recursos tecnológicos y el diseño de una experiencia de trabajo colaborativo con la University of Toronto Schools (UTS), (escuela en Toronto, Canadá) actividad que consiste en un programa de intercambio de experiencias académicas y de investigación.

Como para mencionar algunos aspectos característicos, se hace hincapié que siempre se cuenta, en primera instancia, con etapas de capacitación en todos los emprendimientos que se realizan (ya sea el Modelo de Naciones Unidas, el Micro de TV, participaciones en jornadas, el Proyecto Por los derechos de niños y niñas , entre otros)

Asimismo, también trabajan en conjunto con la Asociación Conciencia y el Grupo Tucumán de Amnistia Internacional Argentina, entre otras instituciones y/u organizaciones.

Habíamos mencionado que existen diferentes formas de producción, y en este caso específico del Micro de TV, se desarrolla desde el Polimodal con modalidad en Comunicación, Arte y Diseño como una práctica de algunos espacios curriculares.

“Jovenes al día” se pone al aire dentro de un bloque de un programa de cable. Es un micro que dura 20 minutos, en vivo, y está absolutamente producido, conducido y dirigido por alumnos y alumnas.

Cada emisión está acompañada de animaciones audiovisuales que hacen referencia a los temas tratados, como así también es fundamental destacar que toda la producción es consecuencia de un arduo trabajo de investigación donde los distintos equipos de trabajo van articulándose e interactuando en una dinámica que pone de manifiesto el desarrollo de la creatividad gracias al aprendizaje colaborativo y el estratégico diseño del proyecto. Asimismo, cabe señalar que la utilización de nuevas tecnologías educativas exceden la simple utilización de búsqueda en internet, sino que es un conjunto de criterios que toman el concepto de educación desde otra perspectiva a la que habitualmente estamos acostumbrados.

Animaciones y reflexiones

Santiago Juárez presenta una animación en la cual nos muestra (de forma algo irónica) el estado en el que se encuentra una de las problemáticas tratadas en uno de los micros televisivos en que se planteó la contaminación hídrica en el Río Salí de nuestra provincia. Lo hace utilizando recursos icónicos muy similares a los empleados en una campaña de difusión llevada adelante por el gobierno de la ciudad. De esta forma, con recursos alusivos, elabora un mensaje de carácter directo sin caer en la obviedad.

Jimena Martínez plantea la misma problemática pero desde una secuencia que va detallándonos lo que fue investigando sobre el tema. Concluye transmitiéndonos un mensaje claro, sin confusiones, reflejando en concreto lo estudiado y analizado, incluso conversado con investigadores. En este caso específico, con el Dr. Rubén Fernández.

Cuando se les pregunta a los chicos por esta experiencia, se observa que en el 90% de los casos expresan haber aprendido de forma integral y hacen referencia a distintos aspectos en cada caso (iremos citándolos en distintos artículos, junto a la metodología utilizada y más producciones de alumnas y alumnos, como así también la percepción de otras personas de la institución)

Sobre que opinión tiene respecto al trabajo en el micro televisivo, Lourdes Fernández nos dice

"Creo que en los dos primeros micros tuve bastante participación en los distintos campos; y la experiencia ha sido muy gratificante hasta ahora. Además del inmenso crecimiento que experimenté personalmente y en la relación con mis compañeros, con los que aprendimos a trabajar, y no fue tarea fácil. Aunque al principio nos costó relacionarnos y organizarnos, terminamos por ser muy unidos y lograr cosas muy buenas juntos, complementandonos entre nosotros, para llegar a un producto final increible que, a mi parecer, logró sus objetivos: impactar y movilizar a los destinatarios.
Trabajar en televisión no resultó ser nada fácil. Me dí cuenta que detrás de un programa hay mucho más trabajo del que podemos imaginar, y necesita de muchisimas personas que lo hagan posible. Es decir, es un trabajo conjunto, en el que cada uno es una pieza importante para el rompecabezas".

Cuando se le pregunta respecto a la mencionada estrategia didáctica y la implementación de nuevas tecnologías educativas, responde:

"Me parece que todo, o gran parte de lo que aprendí, se lo debo a las nuevas tecnologías, sobre todo a la computadora, msn, internet y mis e-mails, ni quiero olvidarme de la cámara digital, que es lo mejor que se pudo inventar. Todas estas cosas me permitieron aprender de una manera diferente, manejándome de acuerdo a mis necesidades, y al aprendizaje independiente, el autoaprendizaje...
Para realizar las tareas de dirección, como elaboración de placas, animaciones, etc., tuve que aprender diferentes programas de edición de fotos e imágenes, además de otros para la realización de las placas, la elaboración de videos, entre otros. Hacer todas estas cosas es imposible sin una computadora, por lo que el uso de la misma, ha sido inevitable en mi vida por los últimos 2 años. Sin embargo, lo bueno de este recurso educativo, es que hoy en día es bastante accesible y práctico; porque, por ejemplo, en lugar de llevar las tareas al colegio o hacerlas a mano, podemos hacerlas en las computadoras y mandarlas por mail a los profesores. Lo que nos ahorra tiempo, es más cómodo y más fácil para todos."

De esta manera iremos presentando esta experiencia que involucra a muchos actores en juego, pues aquí no solo participan los alumnos, sino que también es importante tener en cuenta toda una estructura y planificación, recursos humanos, tecnológicos, relaciones interinstitucionales, flexibilización de espacios curriculares, docentes, no docentes, entre otros. En el próximo post conoceremos el testimonio de otros participantes y detallaremos el proceso desde el comienzo hasta llegar a la puesta en vivo de "Jóvenes al día", acompañandonos de material teórico para apoyar estas prácticas.

Los invitamos a ver parte de la Campaña "Una Nueva Cultura del Agua" mediante trabajos de concientización audiovisual, realizados en el Instituto Herman Hollertih.
También estamos dispuestos/as a socializar nuestros aprendizajes y si alguien se interesa en aprender a trabajar con animaciones o audiovisuales, podríamos conectarnos vía web para guiar e interactuar en aprendizaje colaborativo
Solo tienen que escribirnos a jovenesaldia@gmail.com o hermanhollerithkc@gmail.com

El Río Salí: un importante recurso hídrico contaminado

Contaminación hídrica en Tucumán

Campaña de Concientización

Una nueva cultura del agua

Un componente especial para la vida

Aprender a cuidar un recurso vital

Somos agua

Pensando en el futuro

Mutua Necesidad

Ciclos del agua

No a la contaminación

Un recurso para todos

Cuidala!

Hoy es el futuro


21 Comentarios

  1. JACQUELINE LAGOS. Mayo 29, 2006 23:32

    vamos chicos, los felicito y los insto a seguir, ustedes son el mañana, asi me moriré tranquila, son todos unos idolos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    cariños fraternales de
    Jackielagos
    Osorno.CHILE

  2. Karina Crespo. Mayo 29, 2006 23:47

    Gracias Jacki!!!
    Así es, aprendemos a diario algo nuevo juntos/as...
    Vamos por un mundo mejor, es posible.
    =)
    K

  3. Mónica Rubalcaba. Mayo 30, 2006 11:53

    Qué buena manera de comunicr lo que saben, chicos! Felicitaciones
    Prof. Mónica Rubalcaba
    UNQ
    Quilmes

  4. Mónica Rubalcaba. Mayo 30, 2006 11:53

    Qué buena manera de comunicar lo que saben, chicos! Felicitaciones
    Prof. Mónica Rubalcaba
    UNQ
    Quilmes

  5. Karina Crespo. Mayo 30, 2006 22:43

    Gracias Mónica y Alvaro.
    En nombre de los/as chicos/as, autores de estos trabajos, me adelanto a decirles que es un gran estímulo recibir sus comentarios!

    Seguimos trabajando, con más ganas aún, en la espera de que en algún momento la educación sea un pilar importante y justo en nuestro país y todo el mundo.

    Con la búsqueda de que los grandes desequilibrios no sean tan extremos y que de una vez por todas, las palabras sean consecuentes con los actos para poder construir entre todos/as

    Chaucito :P

  6. MARIA TERESA SAUCEDO MIRELES. Mayo 31, 2006 10:20

    Estimados compañeros y colegas que se hacen llamar "jovenes al dìa", felicitaciones desde Mexico por sus logros y por su nombre bien merecido, son concientes de que los preofesionales de la Educacion, no, nos podemos sentar a ver que sucede con las tecnologias, el conocimiento o las actitudes de nuestros alumnos
    solamente, dejar que pasen las generaciones solo por nuestro frente. Es por ello, que felicito la Bonita y significante labor de ustedes.
    SALUDOS, y sigan asì siempre.
    TERE. EDO. DE COAHUILA, MEXICO.

  7. Karina Crespo. Mayo 31, 2006 21:56

    Hola María Teresa!

    Gracias por estar aquí...
    Es un placer poder compartir en la distancia

    Efectivamente, como mencionás, son los jóvenes los que nos impulsan a investigar y aprender sobre nuevos lenguajes, códigos, recursos y paradigmas.

    Los aprendizajes actualmente están desprovistos de estructuras rígidas y es la creatividad y la construcción de conocimientos de forma dinámica, lo que nos permite adaptarnos a cada contexto. Es así que resulta verdaderamente apasionante incursionar en otras alternativas y estrategias didácticas donde podemos percibir un cambio significativo en las prácticas pedagógicas.

    Chaucito...seguiremos actualizando con más material producido por los/as chicos/as y sus testimonios...
    K

  8. Silvia Senatore. Mayo 31, 2006 23:00

    FELICITACIONES!!!!!!!!!!!!

    Realmente, es un placer disfutar de la creatividad de estos jovenes.

    Dan muestra de solidaridad, de empuje, son el futuro, un futuro de puertas abiertas al logro de un mundo diferente.

    Es verdad, los que utilizamos las nuevas tecnologias, no imaginamos la vida sin ellas.

    Lo felicito, este tabajo es excelente y espero disfutar de muchos mas¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ BRAVO!!!!!!

    A todos los que hicieron posible estas publicaciones, hasta la proxima.

    Silvia Senatore

  9. Nora Kaufman. Junio 3, 2006 23:17

    Karina:
    El trabajo que realizan es sumamente interesante.
    Los felicito por el proyecto tan innovador y creativo y sobre todo por ser un proyecto educativo abarcativo e integral.
    ¡adelante!
    Nora Kaufman-Buenos Aires


  10. Karina Crespo. Junio 4, 2006 14:55

    Hola Silvia y Nora. Gracias por la presencia y sobre todo, por los aportes!

    Estamos en caminos parecidos y unirnos en este espacio es gratificante como un gran aprendizaje.

    Les cuento que estos trabajos que ven están integramente realizados por los/as chicos/as! Y en este momento estamos preparando una exposición con el tema "Una nueva cultura del agua" a presentarse en la Secretaría de Cultura de la Provincia. Les compartiremos las producciones, si?

    Seguiremos firmes, trabajando...juntos/as!
    =)
    K

  11. Marcos. Junio 7, 2006 13:26

    Estuve tratando de comentar anteriormente en este post y no pude. ;-)

    Bueno, he visto el material de presentación y me parece muy bueno. Espero que los contenidos del programa también lo sean.

    Suerte con el emprendimiento.

  12. Karina Crespo. Junio 11, 2006 10:52

    Muchas gracias, Marcos!

    Los contenidos están seleccionados con los/as chicos/as, según sus propios intereses y lo mejor de esta situación es que su actitud es de un verdadero compromiso por nuestro contexto social y las distintas problemáticas que nos aquejan.
    En este momento estamos teniendo inconvenientes, puesto que al tocar derechos económicos, sociales y culturales y mostrar lo que nadie expone ni quiere que se "sepa", nos limitan la libertad de expresión.

    Pero ya encontraremos forma de seguir difundiendo lo que los medios de comunicación hacen oídos sordos (quien sabe por que conveniencia)
    Muchas gracias por tus palabras...nosotros seguimos trabajando!

    Te invitamos a ver una campaña de difusión que presentamos en la Secretaría de Cultura de la Provincia, sobre "Una Nueva Cultura Del Agua" (ya actualizaremos el blog)
    Link http://jovenesaldiahh.blogspot.com

    Gracias!
    K

  13. Norberto F Cascelli . Junio 13, 2006 00:14

    Han logrado darle sentido al uso de la tecnología en la presentación de la información, sin opocarla con el medio usado para transmitirla. Felicitaciones.

    Prof. Norberto F. Cascelli

  14. Karina Crespo. Junio 13, 2006 21:03

    Muchas gracias, Norberto!

    Quiero poner de manifiesto que los/as chicos/as trabajan con gran compromiso, y su creatividad, como su capacidad de resignificar los contenidos y convertirlos en pensamientos verdaderamente reflexivos, es una experiencia sumamente gratificante y enriquecedora.

    También cabe señalar el gran esfuerzo institucional que esta actividad conlleva, que no es menor, puesto que moviliza toda una estructura.

    Espero que el Canal Encuentro, que desde la Nación se está proyectando como un canal Educativo, nos permita formar parte a muchos docentes con prácticas innovadoras y participativas para que la educación sea un factor de cambio y transformación social.

    Gracias por compartir con nosotros/as, esperamos sus aportes y compañía...

  15. Silvana Carnicero. Junio 13, 2006 23:12

    Felicito a los alumnos de esta escuela por su trabajo y a la docente que guía su trabajo proponiendo una educación creativa y basada e las inquietudes de los alumnos preparándolos para enfrentar las demandas de la sociedad globalizada en que vivimos y genrando desde el aula situaciones de colaboración

  16. karina Crespo. Junio 25, 2006 10:46

    Muchas gracias, Silvana.
    La idea es que vayamos intentando prácticas alternativas que se acerquen a la necesidad de nuestro contexto y recrear antiguos paradigmas que ya no funcionan con los requerimientos de una educación diferente e integradora.
    Cuantas más experiencias conozcamos, mayor será el grado de avance en nuestros análisis de investigación acción.
    Por aquí andamos, si?
    K

  17. Josè Alfredo Pèrez Olàn. Julio 15, 2006 20:16

    ..Jovenes al dia..le mando un cordial y afectuoso saludo desde la cd. de Villahermosa Tab MEXICO..muy significativo los trabajos de ustedes y sobre todo de la preocupacion ,a nivel mundial de la contaminacion en rios ,lagunas,mares,y que afectan a el ecosistema..y en sus manos principalmente como en nosotros esta el cambio,por conservar a nuestro mundo..en Mèxico la contaminaciòn neuralgica es el Petroleo..

  18. Karina. Octubre 28, 2006 05:26

    Muchísimas gracias, José, por tus palabras y tu alentador mensaje. La verdad es que necesitamos hacer conciencia de la importancia de nuestros derechos y aprender a conocerlos y por sobre todo, ¡respetarlos!
    Me demoré un poquito en darte una respuesta, pero es bueno que sepas que sos siempre bienvenido.
    KC

  19. laura gagliesi. Octubre 13, 2007 23:18

    hola soy animadora y la verdad es que los re felicito por las animaciones...muchos saludos

  20. laura gagliesi. Octubre 13, 2007 23:18

    hola soy animadora y la verdad es que los re felicito por las animaciones...muchos saludos

  21. Rodolfo E. A.. Mayo 18, 2009 11:11

    Hola.
    Los felicito por el excelente trabajo proponiendo una educación creativa y basada e las inquietudes de los alumnos.
    Es un trabajo muy actualizado y con esta realidad globalizada.