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Cuando la imagen es un lenguaje contundente
El Equipo de Educación en DDHH del Grupo Tucumán AIAR, con el incondicional apoyo de Amnistía Noruega y el Auspicio del Portal Educar, implementa el Proyecto "Por los derechos de los niños y las niñas" proponiendo prácticas innovadoras al integrar "arte, nuevas tecnologías, derechos humanos y aprendizaje colaborativo".
Queremos compartir con ustedes parte de nuestro trabajo, pero por sobre todo, el testimonio explícito de los niños, niñas y adolescentes que han expresado sus pensamientos y sentimientos en una especie de pedido e invitación a la reflexión para la construcción de un mundo mejor.
¿Te sumás?
Para ver el video de mayor tamaño (para leer las actividades), hacer CLIC AQUI
Una pedagogía con imágenes para despertar la creatividad y difundir la Declaración de los derechos del niñ@, donde ellos y ellas tienen la palabra y son protagonistas del espacio de expresión.
Las actividades se realizaron en diversas escuelas, utilizando los medios de comunicación como soporte de difusión y complemento.
Se aplicaron prácticas con cuentos tradicionales (mezcladas con nuevas estrategias didácticas a través de la tecnología), canciones, pequeñas obras de teatro, proyección de videos, consulta en bibliografía de AI, consultas en la web, trabajos individuales y grupales, y técnicas de dibujo, pintura, collage, arte digital, fotomontajes, entre otras (como la participación con acciones urgentes de AI)
Lo interesante radica en el diseño estratégico de multiplicación de la información que va convirtiéndose en conocimiento gracias a las experiencias in situ y a las publicaciones que van integrando una posterior edición de material didáctico.
Los niños, niñas y adolescentes asumen (junto a sus docentes), el compromiso de replicar la experiencia lúdica en otra escuela, como así también se va creciendo en profundización de los contenidos, introduciendo a través del arte la educación en DDHH.
La posibilidad de contar con las nuevas tecnologías, abre camino a la sensibilización difundiendo las producciones, trascendiendo el espacio áulico y posibilitando que sus obras (muchas como postales web) impacten por su valor reflexivo, e inviten al espectador a ponerse en el lugar de esos niños y niñas que están desde temprana edad, conociendo y pidiendo por sus derechos.
Este proyecto nos ha traído muchísimos aprendizajes y satisfacciones, como también reconocimientos. Pero pensamos que el mayor enriquecimiento que pudimos tener en este tiempo es haber sido nexo para que Rosa y María (madre e hija) que viven distanciadas por 1200 km, María en Tucumán, alumna de la escuela de La Aguadita, donde trabajamos, y Rosa desde Bs As, donde trabaja hace años sin poder ver a su hija, encontraran a través nuestro la posibilidad de descubrir un mundo de comunicación y aprendizajes.
Testimonios hay muchos, queremos compartir también este que llegó al mail de la Coordinadora del Grupo Tucumán, AI, Lic. Andrea Estevez.
Dice Rosa:
hola señorita esteban
mi nombre es rosa luz villagran soy de la aguadita y le escribo para agradecerle todo lo que icieron por mi.
aora vibo en buenos aires y trabajo como limpiesa en una casa
me fui hase 4 años y yamava a mi hija por telefono pero no ablavamos mucho porqe era caro
ella parendio a udsar el internet por los juego que dieron ustede de amisti y me manda mail y yo lo leo en la maquina de eloisa la hija de la casa donde travajo.
mi hija se llama maria tiene 9 años aprendio del civer y las maquina y los derechos umano vuscando la imagen de la foto que salio con ella en la interne con lo chico del colegio de la ciuda
yo queria darle la grasia por todo lo que hasen y por acercarme a mi hija que no la veo desde 3 años
grasia señora y que Dios la vendiga a uste y su familia
Gracias Rosa y María, gracias Eloísa por ser intermediaria y permitir que madre e hija se comuniquen a través de tu mail y la solidaridad que te caracteriza.
Ver también los blogs
Amnistía Tucumán (visitar categorías)
Proyecto de Educación en Derechos Humanos Instituto Herman Hollerith (con participación del Equipo de Educación en DDHH del Grupo Tucumán AI)
11 Comentarios
- Ana . Junio 11, 2006 17:35
Muy bueno el proyecto que han realizado, los derechos de los niños es un tema importante para trabajar con ellos, para su concientización, me gustó mucho conocer la propuesta, ya que puede serme de utilidad en mi labor docente.
- Karina Crespo. Junio 12, 2006 15:25
Gracias Ana!
Cualquier cosa que necesites, aquí estamos, si?IMPORTANTE: EN ESTE LINK PODRAN VER DE MAYOR TAMAÑO EL VIDEO (permitirá leer las actiidades)
http://www.youtube.com/watch?v=SHKvRstkLmA&eurl= - Rosa. Junio 12, 2006 21:31
Los niños son miembros de una sociedad que en muchos casos los excluye, desconoce sus derechos y les brinda muy pocas oportunidades para opinar y hacerse escuchar. Estos sortean obstáculos cotidianamente y vencen prejuicios para demostrar a los adultos que su participación es esencial para el desarrollo y para la construcción de una sociedad más democrática. Y nosotros los docentes tenemos la oportunidad de brindarles la posibilidad de hacerlos conocer sus derechos para que puedan ejercerlos.
La propuesta es muy interesante y de gran utilidad. Sigan adelante. - eri . Junio 12, 2006 21:55
Karina, hace poco que empecé a conocer tus experiencias y he quedado sorprendida por el nivel de tecnología que has podido incorporarle a la expresión artística así como el fácil acceso que tienen tus propuestas para conocerlas en profundidad, viendo en vivo lo realizado por los alumnos. Espero poder sumarnos con los alumnos a tu invitación sobre los derechos humanos con algun aporte. Hasta pronto. Eri
- Diana Laura Caffaratti. Junio 13, 2006 00:29
La misiva de Rosa me ha conmovido.
Permite comprobar cuán útil y extraordinario resulta el uso de Internet.
Más allá de los que algo sabemos respecto de cómo expresarnos, Rosa ha superado las formalidades y ha logrado acercarse a su familia y a Karina.
Esto demuestra que quienes tenemos la posibilidad de recurrir a la tecnología debemos aprovecharla de la mejor manera, y difundir sus posibilidades a los demás. Esto permitirá la insersión en el mundo sin fronteras que implica la comuncicación vía Internet. - Karina Crespo. Junio 13, 2006 18:53
Rosa, Eri, Diana:
Muchas gracias por valorar nuestro trabajo y sobre todo por participar y vislumbrar el gran aporte que pueden ser los recursos (humanos y tecnológicos) para un aprendizaje significativo e integral, pues como sabemos, necesitamos comenzar a pensar en que no solo aprendemos contenidos sino también "valores " establecidos socialmente.En un mundo donde se destaca el individualismo y una cultura light, podemos ver que también es posible construir otras formas de relacionarnos y construir conocimiento.
Ojalá en algún momento se tome con seriedad "La Educación en DDHH" pero desde la práctica y no con hermosos proyectos escritos donde los/as chicos/as quedan excluídos/as de toda participación.
Por lo pronto, seguimos en el intento de integrar, unirnos y hacer conciencia de la gran importancia que tiene la "comunicación" y los grandes beneficios que nos aportan las nuevas tecnologías de la información y comunicación social
Sería una experiencia de sumo aprendizaje si las escuelas pudieran sumarse!!! El material está disponible y no tienen más que solicitarlo, es un placer para nosotros/as colaborar con lo que necesiten, si?
Espero volver a encontrar su presencia por aquí...GRACIAS!
Una sonrisa multicolor
K - Nora Kaufman. Junio 18, 2006 10:41
Hola Karina !
Leí tu propuesta y miré con atención el video y me asombra y conmueve ver los logros obtenidos y el desarrollo del proceso creativo que tiene tantos momentos similares y tantos puntos en común con el trabajo que nosotras desarrollamos aquí en Buenos Aires !!!
Siento una gran alegría al descubrir que se puede!,que estamos andando por el "buen camino "....
¡Adelante! Nora E. Kaufman - Karina Crespo. Junio 21, 2006 23:56
Hola Nora!
Gracias. También para nosotros es gratificante ver sus talleres por que evidentemente estamos en búsquedas similares y nos alegra mucho ver que no estamos solas/os!
La gran importancia que tienen los proceso creativos y la expresión artística en sus distintas manifestaciones es algo que no suele tenerse en cuenta en el sistema educativo, sin embargo, poco a poco vamos percibiendo pequeños cambios.
Este espacio es un gran aporte para que otros docentes y, por que no, alumnos/as también, tengan la alternativa de aprender de una forma diferente y conocer que el despertar de la sensibilidad y los procesos creativos nos conducen a la salud y el equilibrio como también a la estimulación del desarrollo cognitivo
Un abrazo y gracias por compartir!
K - nury monroy . Agosto 14, 2006 18:29
Me interesaria recibir informacion de tan importantes temas ya que pronto voy a graduarme en licenciatura en psicopedagogia .
- Karina Crespo. Agosto 15, 2006 15:03
Nury: Te invito a seguir leyéndonos, nuestros mayores aportes son las prácticas compartidas...¿podrías comentar tus percepciones sobre lo que hacemos? Nos serviría mucho tu punto de vista...
Gracias
- mariannys. Junio 26, 2007 21:42
Por qué es importante que el docente conosca los derechos y deberes de los niños niñas y adolescentes
