10 Comentarios

1. Lucio. Septiembre 21, 2006 00:29

   Creo que es una las preguntas que necesita respuesta en forma inmediata. Tambien a quienes estarán dirigidas "inicialmente". Considero que no se debe tener a la comunidad educativa en una insertidumbre sobre la adhesión o no al proyecto OLPC, a su implementación (10 % de la población estudiantil), forma de uso, capacitación docente específica, adecuada, etc. La decisión gubernamental y/o política no debe hacerse esperar. Todos los docentes del pais queremos participar, queremos iniciar este proyecto.

2. Pablo Baqués. Septiembre 21, 2006 11:40

   Hola .

   Les dejo acá un link al blog donde publiqué un post sobre OLPC, Sarmiento y la presentación de un libro :

   collares necklaces PIX : http://www.flickr.com/photos/24415915@N00/: Sarmiento, OLPC and US / Argentina

   Los que quieran recibir más información pueden escribirme (pbaques@hotmail.com), o dejar comentarios en el blog (http://collares.blogspot.com)

   saludos desde Boston

3. Miguel. Septiembre 21, 2006 11:45

   Se las van a ir robando una a una hasta acabar con el millón de Laptops porn año... O sea, no van a llegar ni al 10 % del alumnado.
   En la EPB Nro. 29 del Partido de San miguel se robaron ya dos reproductores de DVD con sus respectivas cajas. El primero fue adquirido con la ganancia de un quiosco impulsado por mi esposa qe allí trabaja y el segundo se compró con dinero de una subvención. Nunca sonó la alarma en la escuela, nunca se forzaron las cerraduras, casualidad que se olvidaban de cerrar las puertas que daban hacia el patio y quedaba abierto todo el fin de semana. Mi hija encontró tirado el manojo de llaves dentro del aula... No tengo pruebas pero puede casi con certeza decir que al menos en la EPB Nro 29 de San Miguel roban los porteros del turno tarde. Las laptops en las escuelas del estado no van a llegar a los alumnos. Y si las reparten los Consejos Escolares ni hablar.

4. Daniel Perez. Septiembre 23, 2006 20:49

   Piscitelli, el tema es mucho más discutible de lo eu plantea. Cuando señala que tarde o temprano este tipo de computadoras van a llegar, olvida responder la pregunta escencial ¿para qué es necesario introducir en el aula este tipo de máquinas? ¿Que se va hacer con ellas?: Otra cosita: ¿Usted plantea que el estado debe comprar (regalar) máquinas los casi once millones de alumnos del sistema escolar? ¿También a aquellos cuyos padres abonan 400, 700, 1500 pesos por mes de arancel? Piscitelli no le parece que es hora de comenzar a pensar en proyectos educativos transformadores y no en seguir pensando que con parches (caros) se conseguirá mejorar la educación nacional? ¿No es hora de que aterrice? ¿O será que detrás de sus propuestas y acciones hay algo más que desconocimiento de la problemática tal como se empieza a insinuar en el ambiente?
   Lic. Daniel Pérez Olmedo (Bs.As)

5. edgardo. Septiembre 23, 2006 20:58

   Hola: me pregunto si no se podria dar mejor uso a la tecnologia disponible actualmente, por ejemplo la prov. de Buenos Aires prohibe los celulares en la escuela ¿no seria util darles uso? se me ocurre que no seria muy dificil implementar un diccionario por medio de mensajes de texto.

6. Angelo. Septiembre 26, 2006 02:44

   One Laptop Per Child... claro, seguramente para los alumnos que vienen a la escuela por el servicio de comedor...? o tal vez los que tienen sus manos llenas de sarna y mugre...?, tal vez para los de familias ensambladas que se dedican a la mendicidad y/o hurto...?, los que salen a cartonear tal vez, con las mismas cajas donde vengan las Laptops? (anglicismo totalmente inútil ante la existencia en castellano de "computadora portátil", no?, aunque si uno tiene veleidades mundanas laptop suena mas..."cool"...perhaps?). Lamento señor mío, que (y uno ha escuchado las más diversas burradas en educación y afines...), OLPC, parece más una fantasía norteamericanizante (si se me permite el neologismo), con ínfulas de First World (como en el que estuvimos en la época del innombrable (entre 1989-1999), al mejor estilo, gastemos los recursos que idiotas como yo aportamos al Estado en espejitos electrónicos de colores, mientras la Argentina Que Duele... si sabe bien a que me refiero, la metemos cuidadosamente abajo de la alfombra (alfombra en la que recibimos a pifantes "expertos" extranjeros que promueven cosas como OLPC...). Tal vez estos extranjeros (y no tanto) tengan esa sarmientina visión pseudoprogresista que diagramó un futuro maravilloso, que tuvo todo en cuenta, hasta el último detalle con la flagrante salvedad de tener en cuenta al argentino real de carne y hueso... OLPC será muy bueno para USA and associates, but not for us... yo preferiría más que OLPC, una OFPCPD (One Food Per Child Per Day al menos). Además poco podrá hacer con la "megalaptop" un niño que difícilmente maneja la lectoescritura....
   Soy profesor de tecnología y me gusta el uso de la misma cuando está al servicio de las necesidades humanas. La Tecnología "per se" es basura que definimos como "tecnocracia" (la tecnología en función de la tecnología misma). Saludos.

7. Fabián Flores. Septiembre 28, 2006 18:43

   Angelo, es lamentable tu excepticismo ante una iniciativa brillante.

   Luego de analizar tu exposición lo único que encuentro son afirmaciones sin argumentos.

   No tengo ninguna intención de emprenderla en tu contra, dicho esto, creo que tus expresiones son falaces y por ello las refuto:

   "One Laptop Per Child... claro, seguramente para los alumnos que vienen a la escuela por el servicio de comedor...? o tal vez los que tienen sus manos llenas de sarna y mugre...?"

   El mensaje que das aquí es que no vale la pena que los niños accedan a la tecnología informática si van a la escuela por necesidades alimentarias o padecen alguna enfermedad. La realidad es, a mi entender, que esos niños no tienen las mismas oportunidades educativas que los que están perfectamente alimentados y sanos, que los que tienen familias que los alientan a estudiar o los que no padecen necesidad alguna. Pero de todos modos es mejor que esos niños tengan acceso a una computadora mediante la que los docentes podrían ayudarlos a paliar esas carencias.

   "tal vez para los de familias ensambladas que se dedican a la mendicidad y/o hurto...?, los que salen a cartonear tal vez, con las mismas cajas donde vengan las Laptops?"

   Evidentemente continuas con tu excepticismo absolutista. El subtexto de tus dichos es que los niños con carencias económicas importantes no pueden aprovechar la tecnología para mejorar su formación, algo que dicho de esa forma (absoluta) evidentemente es falso.
   No se trata de privilegiar el acceso a la tecnología antes que el acceso a los alimentos. Esto sería absurdo. Pero también lo es negar la utilidad de esta iniciativa. Y sí, hay demasiados niños que seguramente no podrían aprovecharla (tal vez terminarían vendiendo la pc portatil por diez pesos) pero precisamente es responsabilidad de la comunidad educativa y principalmente del gobierno encontrar la manera de que esto no suceda. La iniciativa es abierta a todo el mundo y requiere de una participación que la perfeccione para que llegue a ser aplicable.
   ¿O acaso pretendes que Negroponte nos ofrezca en bandeja una solución total a los problemas de nuestro sistema educativo, para decir que la iniciativa es buena?

   "...(anglicismo totalmente inútil ante la existencia en castellano de "computadora portátil", no?, aunque si uno tiene veleidades mundanas laptop suena mas..."cool"...perhaps?)"

   Ironías aparte, sería más útil que no uses ese anglicismo al expresarte si realmente te interesa difundir el buen uso de nuestro idioma. Señalar este defecto a la comunidad educativa por este medio, creo que sería mucho más efectivo que una expresión irónica.

   
   ¿Qué tiene de fantasía una iniciativa que involucra a organizaciones, comunidades e individuos de todo el mundo, que es apoyada por gobiernos y empresas privadas y en la que se juega el buen nombre de una institución de enorme prestigio mundial como el Intituto Tecnológico de Massachusets?

   ¿En qué modo podría ser Norteamericanizante esta iniciativa? Tanto como lo podría ser usar un teléfono (ya que fue patentado en 1887 por una empresa estadounidense).

   "...(si se me permite el neologismo), con ínfulas de First World (como en el que estuvimos en la época del innombrable (entre 1989-1999), al mejor estilo, gastemos los recursos que idiotas como yo aportamos al Estado en espejitos electrónicos de colores..."

   No hay argumentos aquí. Nada que analizar. Tu intento de equiparar esta iniciativa con la década infame no tiene asidero.

   >

   Sería bueno que te informaras sobre la visión que tienen quienes impulsan esta iniciativa, en vez de suponerla.
   Toda tu exposición es una gran falacia. Incluso la visión sobre la obra de Sarmiento a quien con razón se le critican muchas cosas, pero que sin embargo tuvo aristas altamente positivas (muy a mi pesar). Es lamentable que expongas todo en blanco sobre negro. La verdad es que la realidad nunca coincide con las posturas maniqueas.

   "OLPC será muy bueno para USA and associates, but not for us... yo preferiría más que OLPC, una OFPCPD (One Food Per Child Per Day al menos). Además poco podrá hacer con la "megalaptop" un niño que difícilmente maneja la lectoescritura...."

   Sería mejor que te informaras sobre cómo el uso de una computadora puede ayudar a los niños a mejorar la lectoescritura, ya que se ha hecho mucho al respecto.

   "Soy profesor de tecnología y me gusta el uso de la misma cuando está al servicio de las necesidades humanas."

   Poner la tecnología disponible al servicio de las necesidades de tus estudiantes es parte de tu rol como profesor de tecnología. Es lo que te sugiero que hagas con respecto a esta iniciativa, que incluso en su estado actual de desarrollo te serviría para explicar cómo es posible un modelo diferente de desarrollo y acceso a la tecnología, siendo en realidad el Software Libre el ejemplo paradigmático.

   >

   En buena hora, al fin coincidimos en algo. Sin embargo, la iniciativa OLPC no tiene nada de tecnocrática.

   Bien. No puedo refutarte explayándome en mis argumentos, porque no tengo tiempo y porque creo que debes informate acerca de OLPC, yo no te voy a ahorrar ese trabajo.

   Un ejemplo de las posibilidades que genera esta iniciativa, es que puede usarse como base para desarrollos futuros que podrían realizarse íntegramente en nuestro país si el gobierno se interesara en promover el desarrollo tecnológico y muchos de los empresarios locales tuvieran visión y asumieran riesgos, en vez de presionar para que el estado les asegure sus ganancias (como históricamente han hecho en el pasado y continúan haciéndolo).

   Respetuosamente:
   Fabián Flores.

8. Maria Elena. Octubre 7, 2006 19:46

   Pienso que si el gobierno nacional no puede hacer frente a semejante gasto, debería invitar a los gobiernos provinciales o a distintos organismos, fundaciones o asociaciones que colaboren ¡se trata nada menos que de la educación de nuestros niños! ¡es nuestro futuro! no podemos quedarnos afuera. Otra forma sería repartir una cierta cantidad por escuela, donde se guardarían las máquinas y se distribuirían según las necesidades. Tampoco podemos esperar tanto tiempo, ¡se necesita hoy! Hay que ser operativos y dejar de lado la burocracia, por bien de todos.
   Saludos
   Maria Elena

9. ismael. Octubre 10, 2006 13:03

   hola. como alumno de una escuela tecnica de santa fe pienso que la compra de estas magnificas máquinas pueden suceder dos cosas.
   1) que debido a la inseguridad en vez de un millon queden 500.000 y que se tenga que usar una laptop por aula.
   2) que si se da logra primero reducir la indigencia, inseguridad,etc. etc. etc. se podrian hacer uso del 90% del total, porque seguro que el camino mas de una se "cae del camion" en las puertas de las casas de los funcionarios.
   teniendo en cuenta esto y suponiendo que se dé el caso 2 se tendria que empezar a capacitar YÁ a los docentes porque hoy por hoy los alumnos saben manejar más agilmente una máquina que el lapiz con el tema del messenger y los juegos.
   para mi lo que falta es incentivación. por ejemplo:
   porque no ofrecer una beca por curso para el mejor alumno. asi los chicos tendrian porqué estudiar porque sino dicen para que estudiar si voy a vender cartón

   
   nosé a mi criterio se deberian comprar estas laptop porque estando en una escuela tecnica estudiando tecnico en informática y tener que trabajar con máquinas donadas y que solo unas pocas andan es horrible.entonces si hay oportunidad de fortalecer las escuelas primarias...
   HAGAMOSLÓ

   POR EL BIEN DE NUESTRO FUTURO

10. xavier. Octubre 17, 2006 23:51

    Leyendo el articulo me doy cuenta que la Argentina (burocratica) sigue siendo bastante inoperante... el proyecto tendria que 'lanzarse' en el 2007... y no veo a mucha gente moviendose.
    - Capacitacion docente & estudiantil
    - Seleccion de provincias, departamentos, escuelas
    - Infraestructura (servidores, logistica, etc)
    - Pedagogia? Como se lo piensa insertar en los programas educativos?
    - Financiacion? Porque tiene que pagarlo el megalitico estado y no por medio de fundaciones, asociaciones, etc.

    No siendo suficientes esos 'detalles', veo que los comentarios tienen un dejo aguafiestas o contreras. Es obvio que va a haber problemas (eso no es ninguna novedad). Lo triste es ver como no ven las puertas que un proyecto de estas caracteristicas podria generar.

    Parafraseando a Sagan y sus 'billones y billones de estrellas' creo que si entre los millones y millones de laptops que se distribuyan una de ellas le cambian la vida a *una* comunidad, pues bien vale la pena... o me van a decir que un poco de silicio vale mas que una persona y su comunidad???