¿Qué comparten la Escuela “Santiago Derqui” (Primaria, de Córdoba capital), con la Escuela “Manuel Belgrano” (Inicial, Primaria y CBU rural; ubicada en la zona rural de Laguna Larga), el Instituto “Domingo Faustino Sarmiento” (Inicial, Primaria, Media y Superior; de La Calera), y el IPEM 59 “25 de Mayo” (Nivel Medio, de Cruz Alta)?

Aparte del blog en cuestión, coinciden en un desarrollo tecnológico largamente analizado en educ.ar y otros foros virtuales: el modelo 1 a 1. Cabe destacar que desde una sección específica, la capacitación docente y el suministro de equipos, el portal educ.ar ha promovido el desarrollo de diversas pruebas piloto a lo largo y ancho del país.

De hecho, tres de los cuatro establecimientos educativos participantes de Somos diferentes pero iguales se iniciaron con la formación y equipos suministrados por el Ministerio de Educación de la Nación, a través del portal educ.ar (las escuelas “Derqui” y “Belgrano” con equipos Classmate de Intel; y el IPEM “25 de Mayo” con XO de OLPC, respectivamente).

Un espacio para compartir
“En el marco de una serie de actividades compartidas (cursos de formación profesional docente, talleres de uso educativo de TIC, reuniones de trabajo e intercambio de ideas y experiencias) cuatro escuelas cordobesas, ubicadas en contextos diferentes pero compartiendo el mismo espíritu inquieto y abierto a aprender con otros, decidimos inaugurar este espacio en el que se plantearán diferentes propuestas de manera rotativa y gradual, para que docentes y alumnos puedan sumarse y participar, al tiempo que nos apropiamos de estas novedosas herramientas para poder darle nuevos y variados usos”, comentan desde el blog.

Por el momento podemos encontrar notas, presentaciones entre alumnos y enlaces de interés, aunque mirando a futuro se prevé “utilizar este espacio como una pizarra compartida, que nunca se borra y siempre está disponible”. En dicha sintonía, el blog fue concebido como un espacio experimental donde desplegar distintas herramientas y recursos multimedia que contribuyan a una utilización significativa de las TIC en el aula.

“Un lugar pensado para que todos los alumnos puedan conocerse entre ellos, su familia, el lugar donde viven, cómo es su escuela, qué les gusta hacer en su tiempo libre, cuáles son sus sueños (…) Como podrán apreciar…¡¡somos diferentes!! Pero también somos iguales, somos niños, jóvenes y docentes, con sueños, necesidades, inquietudes y proyectos…: de allí el nombre de nuestro blog”, explican sus promotores.

En tiempos donde lo tecnológico suele promoverse como una solución per se, autónoma y cuasi religiosa, a la par que el humanismo se relega como un mero “recurso ornamental” –parafraseando al escritor mexicano Carlos Monsiváis (Las alusiones perdidas, Barcelona, Anagrama, 2007)–, celebramos una iniciativa que apuesta a conjugar lo mejor de ambos mundos, sin perder de vista la labor docente y la prioridad de lo humano en medio de una renovación acelerada de lo emergente.

Para más información sobre el estado actual del proyecto visite "La opción de una PC por alumno"