Debates del mes
31-01-2012 |
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Cantautor, guitarrista y escritor, uno de los máximos exponentes del folclore argentino. Durante años actuó sin descanso en numerosas ciudades de su patria, hasta que en la década de 1940 conoció el éxito como poeta renovador de la música folclórica argentina. En 1948 se exilió en París, desde donde inició una brillante carrera internacional. Falleció en 1992.
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Recomendar27-01-2012 |
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En esta entrevista, Claudio Bertonatti explica que los animales silvestres que se ofrecen a la venta en mercados y ferias como los de Pompeya y Villa Domínico, entre otros lugares, o a través de internet, son animales que proceden de la caza ilegal: capturados y extraídos de la naturaleza sin ningún tipo de miramiento.
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Recomendar26-01-2012 |
Autor: Alejo Prudkin
El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de tres, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación. “Toda esta tragedia judía es al mismo tiempo una tragedia universal”, explicó Fuchs.
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Recomendar10-01-2012 |
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Para poder luchar contra el tráfico de fauna hay que, en primer término, poder distinguir entre animales domésticos y silvestres. Hoy Claudio Bertonatti nos explica cuáles son las diferencias entre las mascotas y la fauna en su hábitat natural.
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Recomendar10-01-2012 |
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La Argentina tiene leyes nacionales y provinciales cuyos objetivos son evitar y combatir el tráfico de fauna, sin embargo, el comercio ilegal de animales -que es uno de los negocios clandestinos más grandes y más redituables del planeta- persiste en nuestro país como persiste en todo el mundo. Para conversar sobre este tema acuciante, entrevistamos al especialista Claudio Bertonatti.
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Recomendar10-01-2012 |
Autor: Alejo Prudkin
¿Por qué tendría que cambiar la Educación? ¿Por qué habría que cambiarla? ¿Cuál es el potencial de las nuevas tecnologías? En esta entrevista, el director de la carrera de Estudios Comparativos de Medios (CMS) del Massachusetss Institute of Technology (MIT), explica su visión acerca de los cambios culturales, económicos, políticos y tecnológicos que la sociedad actual genera en el sistema educativo.
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