Participaron del acto Guillermo Borger, el presidente de la AMIA; Iftaj Curiel, agregado cultural de la Embajada de Israel; Mario Feferbaumel, presidente de la Fundación Memoria del Holocausto; Sergio Widder, director para América Latina del Centro Wiesenthal y María José Lubertino, presidenta del INADI. También asistieron Diana Wang, presidenta de Generaciones de la Shoá; José Moskovitz; Miguel Ángel Zechin, secretario general de la DAIA y miembro del directorio del INADI y el rabino Daniel Goldman.

Diana Wang sostuvo que lo fundamental de esta iniciativa es que llegue a los alumnos de las escuelas, para lo cual es necesario formar a los docentes para que puedan explicar y transmitirles a sus alumnos no sólo lo que ocurrió durante la Shoá sino también qué papel jugó la Argentina en esos tiempos y qué marcas dejó el nazismo en la historia de nuestro país.

Por su parte, María José Lubertino explicó que “la idea de este libro era rescatar los testimonios escuchados en los actos de diferentes embajadas; pero no fue sencillo. Tuvimos que volver a hacer entrevistas, volver a reconstruir los testimonios para darle otro formato para el libro. Quiero agradecer especialmente a quienes dieron sus testimonios”....“Queríamos que el libro tuviera una imagen de esperanza en el horror, de vida y de resistencia frente a lo terrible. Nosotros queríamos que fueran los testimonios y no nos metimos en el texto sino que son los sobrevivientes hablando. Ese es el valor del libro”, concluyó la titular del INADI.

El libro que incluye la desgrabación de diversos testimonios, acompañados de fotografías de quienes prestaron su testimonio y otras imágenes que documentan la época, tendrá una versión digital que se podrá descargar desde el sitio Web del INADI. A su vez, aquellos que deseen ejemplares impresos podrán dirijirse en persona a la sede del INADI, y/o comunicarse con el Centro de Documentación del INADI, con Jesús Vera

PARA PEDIR MÁS INFORMACIÓN:

Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI). Centro de Documentación
Dirección: 25 de mayo 145 8vo. Piso - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono: +5411-4346-1733
Horario de atención: lunes a viernes, de 12 a 18 hs.
E-Mail: centrodedocumentacion@inadi.gob.ar; jvera@inadi.gob.ar
Internet: http://www.inadi.gov.ar

NOTA RELACIONADA:
Lanzamiento del Museo y Centro Cultural de la Diversidad - Diverseum. En: educ.ar (03-03-2009)

Desde educ.ar acercamos una lista de obras literarias y películas sobre el Holocausto para acercarles a los chicos y compartir con ellos en el aula

Esta selectiva recopilación de libros y películas que tematizan el Holocausto seguramente permitirá a alumnos y docentes debatir el nazismo como problema de representación: ¿qué se cuenta? ¿quién cuenta? ¿cómo se cuenta? Este conjunto de textos y de imágenes nos permiten repreguntarnos ¿cómo narrar el nazismo?.

Acontecimientos como el exterminio nazi desafían, entre otros aspectos, los alcances del lenguaje audiovisual y de las estéticas. La invitación es abordar textos e imágenes no solo con el espíritu evocativo del horror o para transmitir memorias institucionales, sino generar nuevas miradas sobre la humanidad, o sea sobre nosotros mismos. Además sumanos datos sobre museos que vale la pena tener en cuenta para visitar y buscar más documentación.

LIBROS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

Rosa Blanca, textos de Christophe Gallaz; versión castellana de Maribel G. Martínez, ilustrado por Roberto Innocenti, Ed. Lóguez, 1987.
El título cargado de simbolismo es el nombre de una niña alemana que vive en una pequeña aldea durante el nazismo. A través de los ojos de Rosa Blanca, es decir, desde un punto de vista infantil e ingenuo, esta obra nos muestra la vida de esos tiempos. El hiperrealismo de las ilustraciones del prestigioso Innocenti refuerzan la crudeza de la historia.

Ana Frank, escrito por Josephine Poole, con ilustraciones de Angela Barret, Ed. Lumen, 2005.
Con motivo del 60 aniversario de la muerte de Ana Frank, se publicó esta versión, que cuenta con la impactantes ilustraciones de Angela Barret, las cuales enriquecen la relectura de este conocido relato.

La Historia de Erika, escrito por Ruth Van der Zee, con ilustraciones de Roberto Innocenti, Ed. Kalandraka, 2005.
La autora de este relato conoció a Erika en Rothenburgo 50 años después de la Segunda Guerra Mundial. La historia de Erika, a quien su madre tuvo que arrojar de un tren cuando era bebé para salvarle la vida, es una narración sensible sobre el holocausto nazi, y las ilustraciones de Innocenti le dan al libro el carácter de obra de arte.

Maus: mi padre sangra historia, Art Spiegelman, Editorial Emecé, 2005; y Maus: aquí comenzaron mis problemas, Art Spiegelman, Editorial Emecé, 2006.
El comic también se ha valido de su lenguaje específico para tematizar sobre el horror del holocausto. Spiegelman –una de las figuras más originales e influyentes de la historieta contemporánea– construyó este comic a partir del testimonio de sus propios padres, sobrevivientes del Holocausto.

Dimitri en la tormenta, de Perla Suez, il. Jorge Cuello, Ed. Sudamericana, 2008.
Dimitri es un chico de 13 años atravesando importantes ritos de pasaje, que está descubriendo al mismo tiempo el horror de la guerra y las delicias del afecto familiar y de los primeros amores. Perla Suez logra volver literatura el testimonio y la memoria del pueblo judío que desembarcó en la Argentina buscando la promesa de un futuro. Jorge Cuello, por su parte, en esta nueva edición consigue con sus ilustraciones reponer la melancolía de la diáspora.

Memorias de Vladimir, de Perla Suez, Ed. Alfaguara, 2007.
A finales del siglo XIX, el pequeño Vladimir, huye desde Rusia a la Argentina junto a su tío y un gallo. El desarraigo, la experiencia de crecer como inmigrante y la partida hacia la gran ciudad van a definir el viaje de Vladimir hasta transformarlo en un hombre. Una historia sobre la memoria y la identidad.

Sálvate Elías, de Elisabeth Brami, il. de Bernard Jeunet. Ed. Kalandraka, 2006.
El protagonista de este relato ambientado en Francia es un niño de siete años al que sus padres dejan al cuidado de unos granjeros para protegerlo de la persecución que sufren los judíos durante la II Guerra Mundial. Con otra identidad y una familia postiza, Elías pasa su niñez. El libro está dedicado a niños que, como Elías, sobrevivieron a la masacre que padeció el pueblo judío; pero sobre todo, a aquellos que no corrieron esa suerte.

Cuando Hitler robó el conejo rosa, de Judith Kerr, Ed. Alfaguara, 2007.
En este relato autobiográfico, Anna siente que le arrebatan bruscamente su infancia, su conejo rosa de peluche. Las preocupaciones y responsabilidades de los adultos entran de repente en su vida. Este excelente libro había sido descatalogado e inhallable hace muchos años. Alegra cuando una editorial en lugar de sobresaturar las librerías con novedades asume la audacia de rescatar de la tradición literaria tesoros inolvidables para acercárselos a los chicos de hoy. La historia que se narra en este libro continúa con En la batalla de Inglaterra, de la misma autora y publicado hace tiempo por la misma editorial. Ojalá también se vuelva a editar pronto tal como sucedió con el primero.

El Profesor de música, Yaël Hassan. Edelvives, 2004.
El profesor de música, ganador del Premio Saint-Exupéry 2001, es un libro de lenguaje sencillo, para adolescentes -y no tan adolescentes- que relata la historia de Simón, un profesor de música de origen judío, a punto de jubilarse, que gracias a su violín sobrevivió al Shoá - holocausto-. Durante su último año de enseñanza en una escuela, conoce a un jovencito árabe, Malik, quien, a través de su interés por la música, lo llevará a reencontrarse con él mismo y con ese niño que tocaba el violín de pie durante horas en Auschwitz, con los ojos cerrados, para escapar al horror y recobrar la alegría perdida. Yael Hassan, la autora de este libro, con sus simples palabras no deja de emocionarnos hasta el final de una historia tan esperanzadora como dulce.

OTROS LIBROS

El águila, de David Wapner. Ed. Libros del Quirquincho, 1994.
El niño estrella, de Rachel Hausfater-Douïeb. Edelvives, 2003.
El niño con el pijama de rayas, de John Boyne, Ed. Salamandra, 2007.
Diario de Ana Frank, Ed. Destino Bolsillo, 2008.
Soldados de plomo, de Uri Orlev. Ed. Bruño, 1997.
El lector, de Bernhard Schlink. Ed. Anagrama, 1997.
Los niños numerados, de Juan Farias. Ed. Lóguez, 1996.
¿Quién era Ana Frank?, de Mirjam Pressler. Barcelona, Muchnik Editores, 2001.

PELICULAS

Roma ciudad abierta - Roma Città Aperta (Roberto Rossellini, dir., Italia, 1945)
El Extraño - The Stranger (Orson Welles , dir., EE.UU., 1946)
Noche y niebla - Nuit et brouillard (Alain Resnais, dir., Francia, 1955)
Los Cuatro jinetes del apocalypsis - Four horsemen of the Apocalipse (Vincente Minnelli, dir., EE.UU., 1962)
Cabaret (Bob Fosse, dir., EE.UU., 1972)
El tambor de hojalata- Die Blechtrommel (Volker Schlöndorff, dir., Alemania Occidental-Francia-Yugoslavia-Polonia, 1979)
Los unos y los otros- Les uns et les autres (Claude Lelouch, dir., Francia, 1981)
La decisión de Sofie - Sophie's choice (Alan J. Pakula, EE.UU., 1982)
Shoah (Claude Lanzmann, dir., Francia, 1985)
Debajo del mundo (Beda Docampo Feijoó, dir., Argentina, 1987)
Adiós a los niños- Au revoir les enfants (Louis Malle, dir., Francia-Italia-Alemania Occidental, 1987)
La Caja de música - Music box (Costa-Gavras, dir., EE.UU., 1989)
Korczak (Andrzej Wajda, dir., Polonia-Alemania-Gran Bretaña, 1990)
La lista de Schindler - Schindler's List (Steven Spielberg, dir., EE.UU., 1993)
Un especialista - Un spécialiste (Eyal Sivan, dir., Francia, 1999)
La Vida es bella - La vita è bella (Roberto Benigni, dir., Italia, 1997)
El Pianista - The Pianist (Roman Polansky, dir., Francia-Alemania-Polonia-Gran Bretaña, 2002)
La calle de las rosas - Rosenstrasse (Margarethe von Trotta, dir., Alemania, 2003)
La secretaria de Hitler - Im Toten Winkel-Hitlers Sekretärin (André Heller y Othmar Schmiderer, dir., Austria, 2002)
Amén - Amen (Costa Gavras, dir., Francia-Alemania-Rumania, 2002)
La caída - Der Untergang (Oliver Hirschbiegel, dir., Alemania-Italia-Austria, 2004)
El noveno día - Der neunte Tag (Volker Schloendorff, dir. Alemania, 2004)
Sophie Scholl - Sophie Scholl: Die letzten tage (Marc Rothemund, dir., Alemania, 2005)
El lector - The reader (Stephen Daldry, dir., EE.UU-Alemania, 2008)
El niño con el pijama a rayas - The Boy in the Striped Pyjamas ( Mark Herman, dir., Gran Bretaña-EE.UU., 2008)

MUSEOS

Museo del Holocausto - Shoá
Montevideo 919, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono: 4811-3588
E-mail: info@fmh.org.ar
Internet: http://www.fmh.org.ar

Centro Ana Frank Argentina
Superí 2647, Barrio de Belgrano (Ciudad Autónoma de Buenos Aires)
Teléfono: 3533-8505
Horario: Martes a Viernes de 10 a 19 h (visitas de escolares); de 14 a 19 h (visitas de público general)

Fundación IWO
Ayacucho 483
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfonos: 4953-0293 - Tel/fax. 4953-9614
E-mail: info@iwo.org.ar
Internet:http://www.iwo.org.ar/