Protagonistas

Educación


15-04-2008 |

Autor: Cecilia Sagol

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La educación informal: el proyecto Puerta 18

Puerta 18 es una propuesta de capacitación extraescolar gratuita para chicos de 13 a 18 años, en la ciudad de Buenos Aires.

En un espacio equipado con la tecnología más moderna los chicos y las chicas pueden tomar cursos y experimentar con nuevas tecnologías, los martes y jueves de 13.30 a 18, y los miércoles, viernes y sábados de 11 a 18. En mayo comienzan los nuevos cursos de Efectos especiales, Animación y Diseño de Videojuegos. Para más información hay que llamar al 4863-0037 o enviar un mail a info@puerta18.org.ar


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15-01-2008 |

Autor: Monica Klibanski

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Muestra y presentación de un diccionario creado por chicos

tapa%20triciclop%E9dico.jpgEl Museo Contemporáneo de Arte de Salta presenta, desde el 15 de diciembre pasado y hasta el 27 de enero de 2008, una muestra muy especial. Se trata de El pequeño ilustrado 2, nombre tomado del diccionario triciclopédico realizado por los chicos del Taller Azul y por su mentora, la artista plástica Silvia Katz.


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11-01-2008 |

Autor: Betina Lippenholtz

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El humor en silla de ruedas. Cambiá tu modo de ver la discapacidad.

erizo.JPGEn Inglaterra, una serie de dibujos animados bastante particular, hizo su debut en navidad. En ella, la discapacidad es presentada a través de un grupo de animalitos ingeniosos, divertidos y agradables que no tienen nada que envidiarle a los tradicionales. La propuesta viene de la mano de Aardman Animations, Nick Park y Leonard Cheshire Disability . Una novedad que va a dar de qué hablar (por suerte!)


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24-08-2007 |

Autor: Cecilia Sagol

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La tragedia de Perú

terremoto-peru.jpgeduc.ar se solidariza con el pueblo de Perú y muy especialmente con su comunidad educativa. La semana pasada se estableció un trabajo en red a través de Internet para enviar contenidos digitales de apoyo a catástrofe.

La semana pasada, Perú se vio sacudido por una sucesión de terremotos, sismos y movimientos terrestres que dejaron a parte de su población en una situación gravísima.

educ.ar desarrolla varios proyectos con el Ministerio de Educación de Perú y con su portal educativo. En este momento estamos llevando a cabo nada menos que la quinta edición de Aulas Hermanas, más allá de otros proyectos en el marco de la Red Latinoamericana de Portales Educativos / Relpe, para compartir contenidos y servicios.


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27-07-2007 |

Autor: Paula Lorenzo

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Educación, sexualidades y relaciones de género

cap4original.jpgLa educación sexual se convierte en protagonista de los debates educativos actuales. No se trata de un tema nuevo o que no haya estado presente en las escuelas: muchas conductas o enseñanzas de la escuela nos han formado de un modo en cuanto a roles, tareas para niñas y tareas para niños, que fueron prefigurando las relaciones de género.

Recuerdo haber asistido de pequeña a clases de actividades prácticas donde nosotras debíamos aprender a bordar y a tejer guantes y los compañeritos a realizar en madera un llavero, un perchero o una caja de herramientas. Recuerdo también estar en la clase de gimnasia haciendo una coreografía mientras que los niños organizaban campeonatos de fútbol. Y lamentablemente recuerdo haber sido convocada en los primeros años de la secundaria a una reunión de educación sexual dictada por una compañía de productos femeninos, donde proyección mediante nos mostraban el "aparato reproductor" femenino y masculino.

¿La educación sexual no es acaso mucho más que aprender sobre los órganos sexuales? ¿La sexualidad no excede la función biológica? ¿No hay niños que quizás hubieran preferido armar una coreografía y poner su cuerpo en movimiento con la música más que detrás de una pelota? ¿No hay niñas a las que les encantaría saber arreglar un enchufe o llevar a su padre y a su madre un bonito perchero para sus casas realizado por ellas? Seguramente –y deseo que así sea– mi experiencia de pequeña ya forma parte de la historia y con los cambios en la sociedad también se produjeron cambios en las escuelas.


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23-05-2007 |

Autor: Jonathan Chattás

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La Escuela Moderna de Ferrer Guardia

Escuela Moderna.jpgHace algo más de un siglo, hacia el mes de agosto de 1901, abría sus puertas, en el número 70 de la calle Bailén, de Barcelona (España), un centro educativo que se proponía transformar radicalmente la experiencia pedagógica en sentido crítico, laico, racionalista y libertario. Definido como un proyecto pedagógico innovador, estrechamente vinculado con la clase obrera y con el movimiento libertario, la Escuela Moderna -fundada por Francisco Ferrer Guardia- cerró sus puertas en 1906.


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25-04-2007 |

Autor: Paula Lorenzo

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Con voz propia contra la discriminación

Las voces de las niñas y adolescentes latinoamericanas que viven con VIH fueron protagonistas en el IV Foro sobre VIH/sida e ITS.

Durante la presentación del libroEn el marco del IV Foro Latinoamericano y del Caribe en VIH/SIDA e ITS (Infección de Transmisión Sexual), se presentó el libro "Y ni siquiera lloré", con testimonios de niñas y adolescentes latinoamericanas viviendo con VIH/SIDA.

El IV Foro, que se realizó en Buenos Aires del 17 al 20 de abril, fue el escenario para hablar sobre el proceso de feminización de la epidemia, pero sobre todo de la imperiosa necesidad de escuchar las voces y opiniones de las propias personas afectadas, especialmente de las niñas. El libro, producido por la ICW Latina (Comunidad internacional de mujeres viviendo con VIH/SIDA) con el apoyo de la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe, es un viaje sencillo e intenso por las historias de vida de las niñas y adolescentes, modelos de coraje y valentía frente a la epidemia.


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04-12-2006 |

Autor: Paula Lorenzo

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La literatura en la infancia

Niña leyendo"La Nube, Infancia y Cultura" cumple 30 años de vida. Nacida en 1975 como librería, posee más de 60.000 volúmenes de libros, discos, juguetes, fotos, revistas, afiches, juegos, juguetes y títeres para los más pequeños. Hoy es una Asociación Civil, un centro multimedial con una Biblioteca y un Centro de Documentación.

Hasta el 15 de diciembre, con motivo de este aniversario, se exhibe en la Sala Leopoldo Marechal de la Biblioteca Nacional, parte de la colección de La Nube: Los Libros para niños en la historia argentina 1890-1980.


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28-11-2006 |

Autor: Carolina Gruffat

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Una muestra para la memoria del Holocausto

mariposas-1.jpgEl Museo del Holocausto-Shoa exhibe hasta el 4 de diciembre más de 600 mariposas dibujadas por alumnos de escuelas medias de la ciudad de Buenos Aires, en el marco del proyecto Las mariposas del corazón. La iniciativa forma parte de las actividades educativas y culturales que lleva a cabo esa institución con el objetivo de mantener viva la memoria del Holocausto.

La actividad en este caso consistió en la lectura de una poesía escrita por un niño de 14 años que fue asesinado en un campo de concentración y, partir de este testimonio, cada alumno dibujó una mariposa. “La idea es reunir un millón y medio de mariposas, que representan a la cantidad de niños asesinados durante el Holocausto”, explicaron voceros del museo, la comunidad Benei Tikvá y el Liceo N° 9 Santiago Derqui, organizadores del evento.


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23-11-2006 |

Autor: Paula Lorenzo

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Los derechos de las niñas y los niños

En estos días de noviembre las niñas y los niños son los protagonistas. Se conmemoraron dos fechas durante esta semana que ponen el acento en los derechos de la infancia.

El 19 de noviembre se conmemoró el Día Mundial para la Prevención del Abuso contra las Niñas y los Niños. Este día, se estableció en sinergia con el Día Universal de las Niñas y los Niños que se celebró el 20 de noviembre y recuerda el aniversario de la aprobación de la Declaración, por parte de las Naciones Unidas, de los Derechos del Niño y la Niña en 1959 y, exactamente 30 años más tarde, aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. En nuestro país, la Convención se aprobó en octubre de 1990.


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10-11-2006 |

Autor: Carolina Gruffat

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Una hora libre de radio para los alumnos de las escuelas porteñas

hora-libre.gifEl domingo pasado Radio Ciudad emitió el primer programa de Hora libre, un ciclo radial producido por alumnos y docentes de las escuelas porteñas con especialización en Comunicación, que saldrá al aire todos los domingos, hasta el 31 de diciembre, de 12 a 13 hs. La iniciativa busca crear un espacio para la producción colectiva –entendiendo por esta algo más que la suma de esfuerzos individuales–, y fortalecer la expresión oral y escrita de los alumnos.

“La propuesta surge de la necesidad de que los alumnos tengan este año por lo menos una experiencia de radio real –nos cuenta Mariano Molina, productor general del programa–. Hay muchas escuelas que realizan prácticas de radio pero no tienen la posibilidad de salir al aire en forma periódica. Al permitirles participar de un programa, les damos la posibilidad de darle un contenido real a lo que vienen practicando.”


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02-10-2006 |

Autor: Carolina Gruffat

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El Holocausto contado en diez imágenes

Compilación de libros y películas de Mónica Klibanski

afiche4(2).jpgLa Fundación Memoria del Holocausto - Museo de la Shoa de Buenos Aires lleva adelante un interesante proyecto que explora la riqueza del lenguaje visual y apela al poder esclarecedor de las imágenes como una herramienta para el aprendizaje. Se trata de un material diseñado para trabajar con alumnos de escuelas medias, que consiste en diez láminas y un cuadernillo didáctico con fichas para analizar cada una de las imágenes.

“Con diez láminas podemos marcar una secuencia por lo menos inicial, básica –comenta la profesora Graciela Jinich, creadora del proyecto-. La primera es una recta histórica, que marca determinados hitos históricos en relación al tema del Holocausto, y la última es un mapa de Europa de ese período; entre ellas hay diversas fotografías y caricaturas que permiten al docente desarrollar una clase o varias en relación a la temática”.


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02-06-2006 |

Autor: Carolina Gruffat

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Muestra sobre Malvinas, interactiva y multimedial

malvinasmuestra.jpgMás de mil alumnos de 26 escuelas de la ciudad de Buenos Aires, y unos 2500 vecinos visitaron en el último mes la muestra "Malvinas, Islas de la Memoria", que estará abierta hasta el próximo domingo, en el centro cultural Julián Centeya. En los meses siguientes la exposición emprenderá una gira por el interior del país, e irá incluyendo documentación propia de cada lugar. Luego será llevada a varios países latinoamericanos como Perú, Uruguay, Cuba y Venenzuela.

En el origen de este proyecto está la idea de archipiélago, que expresa la fragmentación de nuestro saber sobre nosotros mismos. “Es increíble –dice César González Trejo, apoderado de la Comisión de Familiares y Ex Combatientes- que como sociedad no hayamos producido en todos estos años un mayor volumen de pensamiento y reflexión (los ingleses tienen al menos seis informes de gran envergadura)”. A pesar de esta fragmentación, o a través de ella, la muestra busca hacer un aporte a la construcción de la memoria colectiva.


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29-05-2006 |

Autor: Carolina Gruffat

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Nuevo sitio web de la Enciclopedia Británica y Salvat Editores

Las iniciativas de uso de las nuevas tecnologías para la producción, distribución y consumo de información en distintos formatos, se multiplican. La semana pasada, la biblioteca virtual Miguel de Cervantes presentó un sitio web dedicado a la figura de Cristóbal Colón, para conmemorar el quinto centenario de su muerte. Ahora, dos referentes de la cultura y la enseñanza en inglés y en español, la Enciclopedia Británica y la editorial Salvat, inauguraron conjuntamente un sitio web, en español.

britanica_salvat(1).gifLa nueva enciclopedia multimedia de Británica-Salvat incluye diversos canales temáticos, un atlas mundial, noticias de los diarios locales e internacionales, efemérides y biografías del día; a los que se puede acceder mediante herramientas de consulta adaptadas a las necesidades de los distintos usuarios. Pero uno de los recursos más llamativos e interesantes del sitio es la emisión de videos educativos en vivo, producidos por la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI).


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15-03-2006 |

Autor: Jonathan Chattás

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Pizzurno, un docente innovador

Pizzurno.jpgEl próximo 24 de marzo se cumplirán 66 años de la muerte del notable educador argentino Pablo Antonio Pizzurno. Conozcamos la vida y obra de uno de los fundadores del sistema educativo nacional, tal cual hoy lo conocemos.

Nació en Buenos Aires, el 11 de julio de 1865. Desde muy joven sintió el llamado de la vocación, y se recibió de maestro normal nacional a la edad de 17 años. Obtuvo el reconocimiento de pares y superiores desde el inicio de su actividad docente como maestro de grado, en el Departamento de Aplicación de la Escuela Normal de Profesores "Mariano Acosta".


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12-01-2006 |

Autor: Jonathan Chattás

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"El Otro Mundial"

Que el próximo Mundial de Fútbol se realizará en Alemania entre el 9 de junio y el 9 de julio no es novedoso, que el candidato a ganarlo sea Brasil, menos, que la Selección Argentina competirá en la primera ronda con las selecciones de Costa de Marfil, Serbia y Montenegro y Holanda en el Grupo "C", o grupo de la muerte, tampoco nos sorprende demasiado a esta altura. Lo que si nos llamó la atención es el otro Mundial, ese que se desarrollará a fines de enero de este año y que tendrá como candidata al "título" a una sola selección.


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30-11-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Hacer escuela en 1920: el sueño visionario de Manuel Solares

En una zona de vegetación enmarañada -como lo indicaba su nombre original en quechua-, rodeada de sierras bajas en forma de herradura, se encuentra la ciudad de Alta Gracia, que el 23 de agosto festejó el aniversario de su escuela, la más antigua de la provincia de Córdoba. Este año se cumplió el 140 aniversario, desde que se estatizó, aunque en realidad su historia comenzó en 1820, cuando todavía no había derecho a la educación, ni Estado, ni escuelas públicas.

Su fundador, José Manuel Solares, es considerado el patrono de Alta Gracia, y despierta mucha curiosidad no sólo en los estudiantes y pobladores locales, sino también en los turistas nacionales y extranjeros que llegan a la ciudad -entre otras cosas, porque también Ernesto Che Guevara visitó la escuela-. Nilda Beatriz Moreschi, su vice-directora, quien además es especialista en museología, nos cuenta cómo fue esta historia pionera, hecha a poncho y espada.


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25-10-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Murió Rosa Parks, la mujer que compartió el sueño de Martin Luther King

rosa_parks.jpgRosa Lee Parks, la madre del movimiento de lucha por los derechos civiles en Estados Unidos, falleció ayer, a los 92 años, en su casa en Detroit, Michigan. Fue ella quien lideró la creación de la Asociación por el Desarrollo de Montgomery, que eligió como uno de sus portavoces al entonces pastor de la Iglesia Bautista, casi desconocido, Martin Luther King.

Todo comenzó en 1955, cuando Lee Parks volvía de su trabajo como costurera en Montgomery, Alabama, y se negó a ceder su asiento a un hombre blanco en un autobús, por lo que fue arrestada y multada. Esto desató un boicot al transporte público que duró 381 días, durante el cual cientos de trabajadores negros fueron despedidos y muchos arrestados.


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07-10-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Giorgio Agamben: abriendo espacios para una política que todavía no existe

agamben.jpgHasta el próximo 12 de octubre estará en el país Giorgio Agamben, el filósofo italiano cuyo nombre resuena entre los grandes nombres del pensamiento político contemporáneo. El miércoles pasado fue su primera presentación en la Universidad de Buenos Aires, y el ciclo de conferencias continuará la semana próxima: el martes 11 estará a las 19hs en la Biblioteca Nacional, donde presentará su reciente libro de ensayos Profanaciones, y el miércoles 12 estará en La Plata, donde recibirá el doctorado Honoris Causa y a las 19hs dará una conferencia en la Facultad de Humanidades.

¿Qué sabemos de este filósofo, cuyo nombre algunos pronuncian a la francesa –con acento en la última sílaba- porque desde 1986 es director del programa en el Collège Internacional de Philosophie en París, y otros en italiano –con acento en la segunda sílaba- porque nació en Roma, en 1942? Aunque una de las fotos más viejas que se encuentren del filósofo lo muestra encarnando a San Felipe en El evangelio según San Mateo de Pier Paolo Pasolini, el joven Agamben no era uno de esos ragazzi de la calle que el realizador retrataba en sus películas.


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04-10-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Rosario despide a un gran maestro

ruben naranjo.jpgAyer, 3 de octubre, murió en la ciudad de Rosario el profesor Rubén Naranjo, uno de los referentes locales más destacados en la lucha por los derechos humanos, que compartió su saber y su tiempo con una comunidad que hoy lo reconoce y lo distingue. Naranjo fue profesor de Bellas Artes y se desempeñó como docente en la Facultad de Arquitectura durante más de 15 años -en 1976 fue dejado cesante por el gobierno y fue reincorporado por las autoridades democráticas en 1983-. Fue director de la Escuela de Bellas Artes de la UNR, regente de la Escuela provincial de Artes Visuales de Santa Fé , y uno de los fundadores de la Biblioteca Popular Constancio Vigil.

Atendiendo a las necesidades comunitarias, y no estrictamente educativas, Naranjo trabajó también en la Asociación CHICOS, en la Biblioteca Pocho Lepratti, y en la Asamblea por la Recuperación de la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil. Estos y otros hechos a los que dedicó su vida bien le valieron el título de Ciudadano Ilustre, que el Concejo Municipal de Rosario le entrego el 30 de setiembre de 2004, posteriormente a un reconocimiento que recibió del presidente de la República de Polonia -la Cruz de Caballero de la Orden al Mérito-, a través de su embajador en nuestro país, por su invalorable trayectoria.


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28-07-2005 |

Autor: Paula Lorenzo

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Francesco Tonucci en la Argentina

"Debo reconocer que mi sensibilidad educativa y mis ideas sobre la educación se formaron en las aulas más que en los libros".

Durante estos días nos visita en nuestro país el pedagogo italiano Francesco Tonucci, actualmente investigador del Instituto de Psicología del Consejo Nacional de Investigaciones (CNR) de Roma, ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantiles en el ámbito de la familia, la escuela y la ciudad.


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02-07-2005 |

Autor: Cecilia Sagol

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Cecilia Braslavsky

Por Alejandro Piscitelli y Cecilia Sagol

Ayer falleció en Ginebra Cecilia Braslavsky, una gran especialista en educación que supo combinar el nivel académico con la capacidad para llevar adelante actividades y gestiones concretas en la Argentina y en América Latina.

"Cambios", "reforma", "transformación", "siglo XXI" son las palabras que Cecilia Braslavsky repitió –obstinadamente, podríamos decir- tanto en sus ponencias y trabajos de investigación como en el transcurso de sus clases y en sus discursos en instituciones públicas. Pero, además, esos conceptos fueron las bases de su praxis como funcionaria, asesora y coordinadora. Con esto Braslavsky asumió riesgos y ganó críticas, pero a la vez logró ubicarse un lugar especial en el mundo intelectual –donde los hacedores no abundan, por lo menos en el campo académico de nuestro país–: en el lugar del compromiso.


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