La colección “Buenos Aires de lectura” está conformada por una serie de diez de relatos (cinco para la escuela primaria y cinco para la secundaria) escritos por autores argentinos contemporáneos, especialmente seleccionados por los coordinadores provinciales del plan para estudiantes de los respectivos niveles educativos. Los 450.000 ejemplares de estas ediciones económicas, de tapa blanda, con ilustraciones a color -en el caso de las narraciones destinadas a los más chicos- se distribuirán gratuitamente entre alumnos y docentes de los establecimientos educativos bonaerenses.

En el texto escrito por Ángela Pradelli que acompaña la presentación de estas publicaciones ella se pregunta sobre la importancia y la implicancia de instalar la lectura en la escuela y destaca: Creo, y después de haber estado enseñando en las aulas casi treinta años día tras día, lo creo cada vez con más fervor, que la lectura es uno de los actos educativos más trascendentes en la vida de una persona. Pienso el acto de leer como una fibra esencial en el tejido de una escuela. Porque de las lecturas que hagamos, de cómo aprendamos a descifrar signos y construir sentidos dependerá en definitiva nuestro modo de intervenir en los universos y los espacios que habitamos, nuestra manera de pensar el mundo.

La provisión de textos literarios no basta para intensificar y profundizar la lectura literaria en las escuelas, es necesario reflexionar, acompañar y nutrir permanentemente estas iniciativas con variadas experiencias de capacitación en saberes específicos, conocimientos de teoría literaria y una didáctica posible; y diseñar modos diversos de hacer circular libros entre lectores. El Programa Provincial de Lectura en la Escuela comprende propuestas de capacitación docente y actividades con los estudiantes: visitas y charlas de autores, talleres sobre diversos temas, espectáculos de narración oral, etc.

Títulos de colección

Se trata de un conjunto de relatos de renombrados escritores nacionales, exceptuando a los noveles e inéditos Fabián Sevilla y Nelson Mallach, a través de los cuales se pretende propiciar el encuentro de alumnos y docentes con nuestra literatura, enfocandos en nuestros autores vivos.

Para las escuelas de nivel primario se entregarán los siguientes títulos: “Sueños de Victoria”, de Ana María Shúa (extraído de su libro Miedo de noche); “Nuestro Canuto”, de Ema Wolf (extraído de su libro Fámili); “Espanta y pájaros”, de Liliana Bodoc (extraído de su libro Reyes y pájaros); “Hombre que ladra no muerde”, de Fabián Sevilla, y “La niña de albahaca”, de Nelson Mallach.

En tanto que para las escuelas secundarias, las obras seleccionadas son: “Ciudad Evita”, de Guillermo Saccomanno (extraído de su libro El pibe); “El Faro”, de Sylvia Iparraguirre (extraído de su libro El país del viento); “Falta Palmieri”, de Juan Sasturain (extraído de su libro La mujer ducha); “Muero contento”, de Martín Kohan (extraído de su libro Muero contento), y “Retrato de un piscicultor”, de Guillermo Martínez (extraído de su libro Infierno grande).

En la última página de cada uno de estos textos se complementan con irregular extensión proveyendo una breve biografía del autor; un apartado ¿Querés leer más de este autor?, que brinda una lista de títulos de otras obras del autor; y otro titulado ¿Querés saber más de este autor?, que ofrece algunos links para leer en internet entrevistas o perfiles referidos a cada escritor.

Próximas publicaciones

Según anuncian los coordinadores del Programa Provincial de Lectura, próximamente se distribuirán ocho obras canónicas de la literatura argentina prologadas por una serie de reconocidos escritores. Ricardo Piglia se encargó de prologar Facundo, de Domingo F. Sarmiento; Leónidas Lamborghini hizo lo propio con Martín Fierro, de José Hernández. Mientras que otros escritores como Alan Pauls y Juan José Becerra se ocuparon de textos más contemporáneos como Cae la noche tropical, de Manuel Puig y El Entenado, de Juan José Saer.

El número 5, de abril 2009, de la revista ABC de la educación, publicación de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, que se está distribuyendo gratuitamente en establecimientos educativos, incluye una entrevista al periodista Víctor Hugo Morales, en la que habla sobre su relación con la lectura; y un reportaje al poeta Arturo Carrera, quien se refiere a su proyecto de creación La estación Pringles y al valor de la poesía; a estas notas se suma una sección dedicada a reseñar y recomendar obras de grandes autores argentinos para su lectura en el secundario.