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“El mundo de Tomás”: una mirada al futuro
El proyecto consiste en un sitio web con una propuesta de capacitación en servicio para Educación Primaria. Si bien se trabaja con contenidos curriculares, el acento está puesto en la didáctica y en cómo bajar los contenidos al aula.
Por María Azucena Gandulfo, Claudia Lentinello y Marcelo Guruceaga.
¿Quién es Tomás?
Tomás –personaje central del proyecto– es un niño que vive en un lugar muy alejado y tiene sueños fantásticos que desea compartir con otros niños, para que lo ayuden a descubrir qué pudo haber sucedido en cada uno de ellos. Con esa finalidad crea un club virtual, donde el que lo desee puede asociarse, leer sus sueños y responder a sus deseos.
Aprender es un proceso en el cual están implicados aspectos emocionales, intelectuales, sociales, comunicativos, madurativos y orgánicos, que permiten la interacción del sujeto con el medio. El enfoque globalizado que postula el proyecto supone partir de una experiencia global, para de a poco ir introduciendo una aproximación más metódica, analítica, fragmentada y, sucesivamente, volver a retomar el conjunto con un progresivo nivel de profundización.
Proyecto de capacitación en servicio
“Una mirada al futuro” ofrece un espacio de capacitación para los docentes a través de una red de comunicación para el intercambio de prácticas de enseñanza concretas, de evaluaciones conjuntas de los proyectos, y de consultas a especialistas.
La capacitación que se propone consiste en que el docente ponga en práctica una metodología con el acento en el alumno y en la realidad del aula. A partir de allí, se espera que reflexione sobre su trabajo y sus resultados, replantee lo enseñado y, si es necesario, realice los cambios adecuados. Con esta metodología dinámica los alumnos pueden aprender en forma global e integral, adquiriendo una actitud activa frente al aprendizaje.
Es indispensable actualizar las prácticas educativas y promover una actitud de proyección hacia el futuro, acorde con las exigencias de los nuevos tiempos. Los grandes cambios actuales requieren una mentalidad joven, curiosa, sensible y adecuada, que debe promoverse desde los niveles primarios.
Con esa finalidad se ha construido el proyecto educativo El mundo de Tomás, de acceso libre, que se presenta en el sitio www.elmundodetomas.com.ar.
Medios pedagógicos e informáticos
Este enfoque favorece también la motivación y la riqueza de los significados. Con esa finalidad, el proyecto propone implementar las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo y social, integrando todos las áreas.
No hay que olvidar que todavía, detrás del avance de las tecnologías persisten las dificultades y resistencias de algunos docentes a su empleo. Por ello son fundamentales las estrategias y metodologías que se empleen (que no inhiban, que no anulen, que no condicionen, que no limiten, que no obliguen) para fijar las pautas y lineamientos de su incorporación.
En este nuevo desafío que representa la integración de la cultura digital en la escuela, los docentes necesitan orientación, espacios para probar. Por eso la ventaja del trabajo cooperativo, la confrontación de proyectos, el intercambio entre pares, la posibilidad de asesoramiento con expertos, los foros de discusión, el aporte de diferentes soluciones a un mismo problema.
Estructura del proyecto
En el sector del sitio destinado a los docentes se hallarán los 8 sueños de Tomás y, a partir de cada uno de ellos, propuestas didácticas para desarrollarlos. Cada uno tiene una temática determinada, por ejemplo: la comunicación y sus medios, la amistad y la solidaridad, las reglas de convivencia, la ciencia, la naturaleza, la astronomía, el arte, la integración de saberes, y contenidos curriculares de las diferentes áreas, por ejemplo: matemática, ciencias sociales y naturales, lengua, artística, formación ética e informática. El docente puede comenzar su clase por el interés temático o por los contenidos.
En cada propuesta, para cada área curricular, se detalla:
-Intención de la propuesta.
-Preguntas motivadoras basadas en la intención.
-Propuestas de actividades.
-Desarrollo de una estrategia didáctica.
Finalmente, para cada sueño de Tomás se presenta, como cierre del trabajo realizado por áreas curriculares, una actividad lúdica integradora, en la que intervienen la mayoría de los contenidos tratados.
De esta manera el mundo fantástico de Tomás funciona como motivador del aprendizaje y los sueños constituyen el eje de las actividades.
Las propuestas están dirigidas a los alumnos pero pensadas para que el maestro pueda incluir, en su trabajo áulico, ideas y sugerencias que le permitan probar y comprobar los resultados, incorporar actitudes de sociabilidad y autoestima; de pensamiento crítico, responsable, sensible y creativo; de solidaridad y respeto.
Los docentes tienen, además, la oportunidad de comunicarse con otros docentes y enriquecer su trabajo mediante el intercambio de ideas.
Tutorías
Los docentes asociados tendrán un servicio de consultoría permanente mediante el cual podrán:
-Requerir mayor información sobre la implementación de esta propuesta educativa.
-Hacer consultas sobre los contenidos y las actividades propuestas para las distintas áreas.
-Plantear las dudas que se le presenten en cualquier momento del proceso.
Síntesis
Tomás es el personaje con el cual el niño crea un vínculo afectivo, por el deseo de ayudarlo y comunicarse con él.
Los sueños promueven el aprendizaje de contenidos intelectuales, culturales e informáticos, así como el desarrollo de habilidades de pensamiento diferentes.
La temática de los sueños abre la posibilidad de abordar otras ideas, otros temas, otras cuestiones que se desprenden de los intereses de cada alumno o de cada grupo.
El club virtual es el ámbito que posibilita, al maestro y al alumno, el intercambio y la comunicación.
¿Por qué es importante esta capacitación?
Porque es preciso revisar las prácticas docentes y, con esa finalidad, esta actividad cuenta con un sistema de tutorías, que brinda a los docentes la posibilidad de hacer consultas a un equipo de profesionales y obtener respuesta en un corto plazo.
Porque propone una metodología que permite el “trabajo de campo”.
Porque esta propuesta facilita el intercambio de ideas y experiencias de los docentes con otros colegas, y la comunicación de los alumnos con otros niños que pueden tener distintas opiniones o creencias, niños de distintos medios sociales, de nuestro país o de otros países.
Porque en este proyecto, tanto los docentes como los niños pueden sentir que están haciendo las cosas para ellos, para conocer y ser conocidos, para vivir el aprender, para adquirir independencia, para establecer relaciones, para aprender a aprender, para aprender ser, para aprender a emprender.
Porque el trabajo en el aula adquiere otra significación si es compartido, porque la experiencia propia trasciende y, al hacerlo, resignifica el trabajo docente, que no siempre es valorado por la sociedad.
Porque permite darse cuenta de que es necesario seguir buscando, seguir aprendiendo.
Niños
En este sitio, independientemente de la participación y actividad de los docentes, los niños pueden participar y asociarse al Club Virtual de Tomás, donde tienen la oportunidad de saber qué se les propone compartir.
También pueden leer sus sueños, interpretarlos e imaginar qué sucede en cada uno de ellos y expresarlo creativamente.
Además, pueden participar en juegos, disfrutarlos, divertirse y poner a prueba sus conocimientos y aptitudes.
Por último, tienen la posibilidad de comunicarse con Tomás y con otros niños para intercambiar sus ideas y experiencias.
Nota: Los docentes pueden tomar estos juegos para evaluar a los niños de una forma más amena en las temáticas o contenidos que hayan trabajado en el aula. Los juegos tienen contenidos curriculares, de memoria, de comprensión lectora y de cultura general.
Padres
Los padres que deseen acompañar a sus hijos en este proyecto e interiorizarse sobre las actividades que vayan desarrollando tendrán la posibilidad de hacerlo. Por esa razón se ha destinado un espacio para ellos, espacio en el cual podrán participar activamente, expresar cómo les gustaría que fuera la educación de sus hijos y qué futuro anhelan para ellos, conocer las opiniones de otros padres y, a través de un foro de comunicación por internet, intercambiar ideas.
Hallarán, además, a través del foro de comunicación e intercambio, una propuesta para debatir y reflexionar sobre temas centrales para la formación de sus hijos, como por ejemplo Nuestros hijos y la educación; Nuestros hijos y los valores; Nuestros hijos y la comunicación. En el sitio encontrarán un espacio para profundizar sobre cada uno de estos temas, y un equipo de profesionales expertos en la materia brindarán información y darán su opinión autorizada.
Para más información dirigirse a los e-mails granato@speedy.com.ar (María Granato) y clentinello@hotmail.com (Claudia Lentinello).
Bibliografía:
-Gandulfo de Granato, María, Cotic, de Miravé, Norma, (2002), Club Virtual: El Mundo de Tomás, Una nueva metodología para enseñar y aprender con las tecnologías de la información y la comunicación, Buenos Aires, Lumen-Magisterio Río de la Plata.
19 Comentarios
- Luisa. Abril 21, 2011 09:44
Conozco bien este proyecto y creo que es muy recomendable. Genera reacciones altamente positivas para la formación de los alumnos y sus estrategias de acercamiento al conocimiento. Creo que es altamente recomendable. Felicitaciones a sus responsables.
- Andrea. Abril 28, 2011 11:43
Leí el proyecto y estuve recorriendo el sitio, creo que esta muy bueno y resulta llamativo para los chicos ademas de las ayuditas que tiene para que los docentes lo implementen en el aula y también esta bueno que los padres puedan comunicarse por medio del sitio con otros padres que buscan herramientas para ayudar en la educación de sus hijos.
- Bertha. Abril 28, 2011 20:37
Conozco el proyecto y sé de la calidad e idoneidad de sus responsables. No hay nada improvisado y se ha trabajado intensamente por mejorarlo de manera continua para su aplicación fluida entre los alumnos, docentes y padres.
Lo recomiendo como herramienta imprescindible en el momento actual de la educación. - mirta. Mayo 20, 2011 15:14
Que bueno!Es muy interesante para los niños, docentes y padres.
Se observa un trabajo intenso y continuo.
Como docente considero que lo debo implementar como una nueva herramienta educativa
Felicitaciones Azucena,Claudia y a todos los responsables! - mirta. Mayo 20, 2011 15:14
Que bueno!Es muy interesante para los niños, docentes y padres.
Se observa un trabajo intenso y continuo.
Como docente considero que lo debo implementar como una nueva herramienta educativa
Felicitaciones Azucena,Claudia y a todos los responsables! - María Azucena. Mayo 21, 2011 20:15
Gracias Luisa, Andrea, Bertha, Verónoca (desde Uruguay) y Mirta por los comentarios alentadores que han hecho del proyecto de "Tomás".
- Andrea Lezcano. Mayo 22, 2011 18:19
Soy estudiante del 2º año del Profesorado en Educación Primaria y alumna de Azucena Gandulfo.
Me parece un muy buen proyecto, ya que también estoy de acuerdo con la idea de que los sueños constituyen el eje de muchas actividades.
Es preciso revisar las actuales prácticas docentes, que en muchos casos resultan un poco "anticuadas" al tiempo que vivimos. No se puede dar la espalda a los avances de la tecnología, sino que hay que utilizarlas como una herramienta más, y hacer del aula un espacio donde se intercambien ideas, proyectos y sueños... - Hernán. Mayo 26, 2011 10:33
Fui testigo fiel y presencial de tu trabajo, tus desvelos y tambien de tu constancia y tesón para plasmar esta idea "del como hacerlo".Verla aquí concretada me produce inmenso pacer y orgullo por estar tan cerca tuyo. Obviamente no hare comentarios porque ellos estarian sesgados por una parcialidad afectiva, inevitable para mi.
- Mariangeles Martin. Mayo 30, 2011 18:13
Azucena muy lindo el trabajo te felicito
Tu alumna - maria azucena. Mayo 30, 2011 19:30
Gracias Mariangeles, cuando te recibas podrás llevarlo a la práctica.
- Santiago. Junio 1, 2011 09:55
Estuve navegando el sitio de Tomás. Súper entretenido y amigable. Buen trabajo. ¡Felicitaciones!
- Ruth. Junio 2, 2011 11:30
Conozco el proyecto desde hace años, porque tuvimos el gusto de que lo dieras a conocer aquí en Uruguay en los Encuentros BTM, se bien de la calidad del mismo y del trabajo que les llevó así como también de tu tezón.Sin duda recomendable 100%.
Felicitaciones desde Uruguay! - Jorge. Junio 7, 2011 09:55
María Azucena, te felicito pues veo que cada vez emprendes nuevas ideas en la educación primaria.
El empleo de herramientas informáticas es hoy el gran impacto en el desarrollo de la cultura digital en todas las actividades científicas y el "Mundo de Tomás" que incluye al niño, al docente y a los padres, favorece el desarrrollo del pensamiento crítico y la capacidad de aprender a aprender.Creo fundamental la capacitación docente y de los padres ante esta nueva técnica.
- Ana. Junio 29, 2011 16:38
Felicitaciones Azucena!!! por tu trabajo, tu tesón y tu exquisita sensibilidad!!!Muy bueno el trabajo no solo para los chicos sino un buen complemento para los docentes...Solo hace falta recurrir a él...Gracias!!! y que sigan los exitos!!! con el cariño de siempre..-ana
- Pedro Hdez. G.. Julio 22, 2011 00:27
Excelente proyecto, sería bueno que todos los docentes tuvieran conocimiento de esto, y lo más importante de aplicarlo, sabemos que existen maestros que aun le temen a la tecnología y prefieren enseñar a la antiguidad, los tiempos van cambiando y debemos de estar actualizado y no observar como pasa el tiempo sin hacer nada al respecto. felicidades a los maestros que crearon este proyecto.
- Adriana Formiga. Julio 26, 2011 10:01
El sitio es tan extraordinario como su autora! Azucena es una visionario como pocas! Ha sabido integrar de manera didáctica y entrenida información, juegos y herramientas no sólo para los docentes, sino además para alumnos y padres! La calidad de las actividades sumada a la creatividad con que fue armado el sitio y el notable esfuerzo y dedicación es evidente en cada segmento. Muchisimas gracias por tu generosidad, te felicito de corazón!!
- Marizu. Agosto 21, 2011 14:10
"El Mundo de Tomás" es un maravilloso mundo de posibilidades para que, alumnos, maestros y padres enseñemos y aprendamos con alegría, haciendo de cada encuentro con el conocimiento un momento único.
El uso de la tecnología lejos de agotarse en sí mismo despliega un abanico de infinitas posibilidades de intercambio y expresión creadora fortaleciendo valores de respeto, solidaridad y libertad.
¡Felicitaciones a María Azucena y todo su equipo por este valioso aporte. - Ana Maria, Ledesma. Abril 7, 2012 20:16
Aprendizaje digital que temita, no?..., yo creo que este proyecto es el trampolin a una nueva forma e educar.El éxito en la escuela con la compu depende de cuatro factores para hacer que esa mera presencia de artefactos tecnológicos, se transforme en una integración del curriculum: Tecnología, Conectividad, Contenido, y Recursos humanos y creo que vos en esos viajes mentales imàginativos y en la busqueda de una educacion mejor lo encontraste y con el MUNO DE TOMAS, demostras
Por qué es bueno emplear Internet como un instrumento de aprendizaje,y demostras que la compu es una poderosa herramienta que motiva y asombra Es el mayor reservorio de informacion Evita el aislamiento de los colegios, a la par estimula el trabajo telecolaborativo Permite la consulta a expertos o profesionales para solucionar problemas Facilita el conocimiento de otras culturas y realidades Evita la temida disociación escuela/sociedad Permite a los alumnos mayor autonomía (ritmo propio) El espacio y el tiempo ya no tiene relevancia de la escuela tradicional Se evitan discriminaciones (social, cultural y religiosa) Este es un proyecto increiblemente creativo.
Te felicto por el compromiso, la dedicacion y la vocaciòn de educadora que sigue intacta , te vi trabajar en el aula del instituto de formacion docente N° 14 durante las 4 carreras que allì curse y hoy veo que seguis con el mismo empuje y espiritu inquieto que te lleva a buscar y ver màs allà del tiempo sos una visionaria, te felicto por este valioso aporte a la educaciòn.
Soy Ana Maria Ledesma tu ex alumna
Francia, Paris, Abril 2012 - maria azucena. Abril 9, 2012 10:39
Hola Ana, te recuerdo muy bien en los años de alumna. Ahora estás viviendo en Paris y me alegro que me hayas encontrado a traves de educar. Un cariño muy grande y GRACIAS.
