Protagonistas

La campaña Todos a Leer llevó a las escuelas el cuento más famoso de Eric Carle

Hace unas semanas, más de 10.000 niños argentinos, participaron de la campaña de lectura infantil Todos a Leer.

Esta es la tercera edición local de esta campaña que la Fundación Pearson Educación y la Fundación Jumpstart llevan adelante en 40 países. A través de esta campaña se propone a padres, maestros y bibliotecarios leer el mismo libro, el mismo día, en diversas ciudades alrededor del mundo. En nuestro país esta iniciativa contó con el auspicio de la Fundación El Libro, Fundación APAER, Fundación PUPI, la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina, el Ministerio de Educación de la Nación y el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Según sus organizadores, el objetivo es contribuir a fortalecer la conexión entre la escuela y el hogar, y transmitirles a los padres la importancia de la lectura desde edad temprana. Un propósito común a muchas campañas de este tipo pero que no siempre apunta a alcanzar los mismos resultados.

En esta ocasión adultos, docentes y narradores leyeron a los chicos de diferentes escuelas dos libros publicados por Pearson Educación: Un regalo para Kiko, de Luisa Villar Liébana, y el celebrado clásico de la literatura infantil A very hungry caterpillar, escrito e ilustrado por el reconocido autor Eric Carle.

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Portada de The very hungry caterpillar, de Eric Carle (Pearson Educación)


Un clásico con historia

Originalmente publicado en 1969, The very hungry caterpillar festeja este año su 40º aniversario, y coincide con el octogésimo cumpleaños de Eric Carle.

Este cuento, al que Carle debe su popularidad internacional, narra la historia de una oruga desde que nace hasta que se convierte en una bella mariposa. Entre otras importantes distinciones recibidas, este libro fue considerado por The New York Times como uno de los 10 mejores libros álbum publicados en 1969.

Esta obra de formato apaisado tiene un lúdico y original diseño de las páginas, que incluye graciosos orificios que representan la huella que la oruga va dejando en todo aquello que saborea a lo largo del relato. Carle despliega en este libro su particular técnica del collage, empleando papeles barrilete pintados con colores vibrantes, su sello y estilo distintivos.

Versión animada del cuento A very hungry caterpillar de Eric Carle, narrado en inglés.

En sus memorias, Carle recuerda entre sus influencias y estímulos más significativos para su posterior desarrollo artístico a su maestra de jardín de infantes Miss Fricky –en su EE.UU. natal–, que supo rodearlo de hojas de papel, pinceles y toda clase de materiales para pintar y dibujar; luego a su profesor de arte Herr Fridolin Krauss, mientras cursaba la secundaria, en la Alemania nazi de los años 30. Herr Kraus alentó su precoz talento acercándole secretamente a todos aquellos artistas que el régimen nazi agrupaba bajo la denominación de Entartete Kunst, término adoptado para describir, ridiculizar y desaprobar al arte moderno –Wassily Kandinsky, Marc Chagall, Paul Klee, etc–. Sorteando la censura imperante Carle pudo apreciar y nutrirse con la obra de los más grandes nombres del expresionismo alemán y del arte abstracto. Más tarde, durante su formación en la Akademie der bildenden Künste, en Stuttgart, el profesor Ernst Schneider –un brillante diseñador gráfico por quien Carle sentía gran admiración– se convirtió en un referente y una guía de mucha importancia para el autor.

Una entrevista a Eric Carle en la que explica los orígenes de su cuento más famoso, The very hungry caterpillar y en la que podemos verlo trabajando en su estudio/taller (en inglés).

Los libros de Carle son producto de una laboriosa composición visual y una elaborada síntesis narrativa. Un poco libros, un poco juguetes, obras en las que lo pequeño, lo aparentemente insignificante aparece recurrentemente. Quizás sea gracias a ese foco de atención que sus libros suelen lograr inmediata empatía especialmente entre los niños más pequeños y sus universos simbólicos.


Versión animada del cuento La oruga muy hambrienta, de Eric Carle, narrada en español. Pearson Educación publicó una traducción en español. También existe otra versión del libro en español bajo el título Pequeña oruga glotona (Kókinos, 2008).

LINKS RELACIONADOS

The Eric Carle Museum of Picture Book Art

El museo dedicado a este autor que está ubicado en Amherst, Massachusetts (EE.UU.) abrió sus puertas en el año 2002. Cuenta con tres galerías de arte, un auditorio, un estudio, un café, una sala de lectura, y una amplísima librería. Allí se exponen trabajos de artistas de diferentes países del mundo, de variadas técnicas y estilos, además de muchas ilustraciones originales de Eric Carle.

SUGERENCIAS PARA SEGUIR TRABAJANDO CON LA OBRA DE ERIC CARLE

  • Buscar en la biblioteca de la escuela, de la sala o del aula otros libros del autor para leerlos juntos en el aula, y/o llevarlos a casa para leerlos en familia.

  • Visitar virtualmente con los chicos el museo dedicado al autor y comentar entre todos qué descubren allí.

  • Ofrecerles a los chicos libros de arte dedicados a pintores que Carle reconoce como influyentes en su trabajo, u otros especialmente seleccionados para rastrear la impronta de otros estilos y escuelas artísticas en los libros de Eric Carle. También pueden visitarse museos de arte virtuales y navegarlos para llevar a cabo estas exploraciones (Por ej. Artcyclopedia, Web Museum).

  • Buscar en internet más información, videos, imágenes, etc. sobre la obra de Eric Carle, integrando a los docentes de inglés para que ayuden en la comprensión de los recursos en esa lengua.

  • Ver juntos las versiones animadas de su cuento y después recrear con los chicos y los papás otras posibles animaciones con dibujos, muñecos tridimensionales; realizar adaptaciones teatrales para representar con los niños o con títeres. Profesores de teatro, plástica y música seguramente podrán colaborar en estas recreaciones. Es importante no olvidar que las adaptaciones implican un proceso intenso de relecturas del texto que se desea presentar de otro modo por parte de los lectores –niños o adultos– que encararán este trabajo de traducción, revisión y resematización.

  • Muchos otros libros –como sucede en The very hungry caterpillar– juegan plásticamente desde diferentes estéticas alrededor de un núcleo narrativo referido a los procesos de transformación (Por ej.: La manzana y la mariposa, Historia sin fin, El erizo de mar, de Iaela Mari). Podría ser interesante leerles a los chicos esos otros libros de diferentes autores, en sintonía con el libro de Carle, y establecer contrapuntos entre esas obras. Como pensaba el escritor Isaac Bashevis Singer "Los niños son los mejores lectores de auténtica literatura", y también sus mejores críticos.

  • Organizar y extender el proyecto de lectura integrando otras obras de autores pioneros y vanguardistas del libro álbum que surgieron a finales de los 60 como: Maurice Sendak, Leo Lionni, Tomi Ungerer, Iaela Mari, Arnold Lobel, Helen Oxenbury, John Burningham, Rosemary Wells, entre otros.


    • Autor: Monica Klibanski |
    • 06-11-2009 |
    • 1 comentarios

    1 Comentario

    1. Julia Llanes. Marzo 3, 2010 07:09

      Està todo muy bueno. el problema es que en la escuela no hay PC para los niños.

      Sòlo hay una que se usa en direcciòn que se comunica directamente con el ministerio de Educ.de la Prov. de La Pampa.

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