El portal educativo del Estado argentino

 
 

Historia


17-04-2012 |

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Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural

Se conmemora el 19 de abril, en recuerdo del Levantamiento del Gueto de Varsovia y en homenaje a las víctimas del Holocausto. Para la ocasión, compartimos materiales audiovisuales del portal educ.ar y sugerencias didácticas elaboradas por el Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa de la cartera educativa nacional.


15-03-2012 |

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Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Con motivo de un nuevo aniversario del golpe de Estado del 24 de marzo de 1976, desde el portal educ.ar te mostramos un ejemplo de cómo abordar la temática en las aulas a través de materiales digitales de la Colección 1 a 1. También compartimos una entrevista al especialista brasileño Ismail Xavier, que nos habla sobre la relación entre cine, memoria y dictadura.


13-03-2012 |

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Albert Einstein: 133° aniversario de su nacimiento

El 14 marzo de 2012 se cumple un nuevo aniversario del nacimiento del premio Nobel que revolucionó el mundo de la Física. Para recordarlo, el físico Hernán Ferrari nos habla de la teoría de la relatividad y cómo enseñarla el aula. Además, te mostramos una serie de recursos de educ.ar para trabajar en clase.


07-03-2012 |

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Día Internacional de las Mujeres

El Día Internacional de la Mujer se celebra cada 8 de marzo. Reconocido por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Para la ocasión, Canal Encuentro emitirá una programación especial.


22-02-2012 |

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Rolando García: un orgullo de la ciencia y la educación argentina

El 20 de febrero pasado cumplió 93 años quien fuera decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en la época de la Noche de los Bastones Largos. Impulsor de la creación del Conicet, de la ciudad universitaria, del Departamento de Industrias y del Instituto de Cálculo de la UBA, del Instituto de Investigaciones Bioquímicas (actual Instituto Leloir) y de la compra de la primera computadora académica de Sudamérica (la recordada “Clementina”), García constituye un referente de la política educativa y científica como motor de desarrollo social.


14-02-2012 |

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Jack Fuchs: “Es un mundo con pequeños, muchos munditos. Y todos son importantes”

El 27 de enero se conmemoró el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz y de los campos de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo vivir luego de tanto sufrimiento? ¿Qué se aprendió de Auschwitz? ¿Qué se puede aprender de la Shoá? En esta tercera y última entrega, abordamos un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación.


10-02-2012 |

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La Ley Nacional de Elecciones cumple 100 años

El 10 de febrero de 1912, bajo la presidencia de Roque Sáenz Peña, se dictó la ley 8871 que estableció el sufragio universal, secreto y obligatorio para impedir el fraude y posibilitar que los electores votaran individualmente en un “cuarto oscuro”. En educ.ar rescatamos la efeméride y te ofrecemos recursos que explican de manera didáctica las características del sistema electoral argentino.


03-02-2012 |

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Jack Fuchs: “Hemos visto las chimeneas, y había todavía gente que no creía”

El 27 de enero se conmemoró el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, y de los campos de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo era la vida en el gueto? ¿Cómo era un día en un campo de concentración y de exterminio? En esta segunda entrega continuamos analizando un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación.


31-01-2012 |

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104 aniversario del nacimiento de Atahualpa Yupanqui

Cantautor, guitarrista y escritor, uno de los máximos exponentes del folclore argentino. Durante años actuó sin descanso en numerosas ciudades de su patria, hasta que en la década de 1940 conoció el éxito como poeta renovador de la música folclórica argentina. En 1948 se exilió en París, desde donde inició una brillante carrera internacional. Falleció en 1992.


26-01-2012 |

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Jack Fuchs: “Auschwitz y la Shoá crearon un universo que nadie pudo entender”

El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de tres, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación. “Toda esta tragedia judía es al mismo tiempo una tragedia universal”, explicó Fuchs.


10-01-2012 |

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Tráfico de fauna: entrevista a Claudio Bertonatti. (Segunda parte de cinco)

Para poder luchar contra el tráfico de fauna hay que, en primer término, poder distinguir entre animales domésticos y silvestres. Hoy Claudio Bertonatti nos explica cuáles son las diferencias entre las mascotas y la fauna en su hábitat natural.



10-01-2012 |

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Tráfico de fauna: entrevista a Claudio Bertonatti. (Primera parte de 5).

La Argentina tiene leyes nacionales y provinciales cuyos objetivos son evitar y combatir el tráfico de fauna, sin embargo, el comercio ilegal de animales -que es uno de los negocios clandestinos más grandes y más redituables del planeta- persiste en nuestro país como persiste en todo el mundo. Para conversar sobre este tema acuciante, entrevistamos al especialista Claudio Bertonatti.


29-12-2011 |

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133° aniversario el nacimiento de Horacio Quiroga

El domingo 31 de diciembre de 2011 se celebra un nuevo aniversario del nacimiento del escritor uruguayo. Sus cuentos son un clásico de la literatura Latinoamericana.


28-12-2011 |

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Año Nuevo: así pasan los años...

Todas las culturas antiguas y modernas han establecidos rituales que celebran de diversos modos los ciclos naturales. Las civilizaciones han desarrollado sofisticados aparatos para medirlo y representarlo –desde la clepsidra al cronómetro–; los filósofos han intentado definir su esencia; los historiadores narran sus avatares; las religiones celebran sus ritos sagrados. La tenue sustancia del tiempo conserva, sin embargo, su carácter poderoso y enigmático.


15-12-2011 |

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Recorrido virtual por edificios de patrimonio histórico y cultural

El portal educ.ar desarrolló Argentina Virtual, un proyecto que consiste en recorridos virtuales por edificios públicos e históricos significativos del país. El proyecto, que se enmarca en el Programa Conectar Igualdad, impulsado por Presidencia de la Nación, estará disponible para las netbooks que distribuye ese programa.


13-12-2011 |

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Celebración de la Semana de los Derechos Humanos

Se inauguró el 12 de diciembre de 2011, en el Espacio para la Memoria y para la Promoción y Defensa de los Derechos Humanos (ex ESMA), con la presencia del ministro de Educación de la Nación,Alberto Sileoni. A lo largo de la semana se desarrollarán actividades culturales, artísticas y de debate, organizadas por el Espacio para la Memoria y varias instituciones que desarrollan proyectos en el predio, entre las que se destaca Educ.ar S. E.


07-12-2011 |

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Día Internacional de los Derechos Humanos

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Tras este acto histórico, pidió a todos los países miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera “distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios”. El portal educ.ar y el Canal Encuentro se suman a la celebración.


07-11-2011 |

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Día de la Tradición

Se celebra cada 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, autor del Martín Fierro, una de las obras cumbres de la literatura gauchesca.


28-10-2011 |

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28° aniversario de la recuperación de la democracia

El 30 de octubre se celebra el “Día de la Restauración de la Democracia”, en recuerdo de la recuperación del Estado de derecho, conseguida en el año 1983.


19-10-2011 |

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Día Nacional del Derecho a la Identidad

Se conmemora cada 22 de octubre, en reconocimiento a la tarea incansable de las Abuelas de Plaza de Mayo. Así lo estableció la ley 26.001 sancionada por el Congreso Nacional en diciembre de 2004, que dispone la realización, en esa fecha, de una jornada educativa y de concientización en todos los niveles.


17-10-2011 |

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60 años de la TV: Cristina Fernández de Kirchner visitó Educ.ar S. E.

La primera transmisión televisiva del país se llevó a cabo el 17 de octubre de 1951, con una antena instalada en el Ministerio de Obras Públicas. Para la ocasión, la presidenta Cristina Fernández de Kirchner recordó el aniversario en la sede de Educ.ar S. E. (en el Espacio para la Memoria, en el predio que fue de la ESMA).


14-10-2011 |

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César Milstein: 27° aniversario de la obtención del Premio Nobel

El 15 de octubre de 1984, César Milstein fue galardonado con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina por su descubrimiento de los anticuerpos monoclonales. Este trabajo lo llevó a ser considerado uno de los científicos argentinos de mayor prestigio a nivel internacional.


12-10-2011 |

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Especial educ.ar - 12 de Octubre

En 2010, la efeméride fue renombrada como el "Día del respeto a la diversidad cultural". Analizar el "descubrimiento" y la conquista de América constituye uno de los ejes para reflexionar en el aula y fuera de la escuela. Para ello, en el portal educ.ar ofrecemos una serie de videoentrevistas con un antropólogo, un historiador y un representante de los pueblos originarios. Asimismo, encontrarás infografías interactivas, actividades para el aula, y materiales y enlaces útiles.


16-09-2011 |

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Informe La noche de los lápices

la-noche-de-los-lapices-300x256.jpgInforme especial realizado por Claudio Ariel Clarenc; hace dos años con el objetivo de ser proyectado en escuelas des Nivel Medio. Reseña histórica de aquel fatídico episodio y su implicancia social y política. Mucho mas que un boleto estudiantil.

Trabajo inspirado en varias fuentes.


15-09-2011 |

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Adolfo Bioy Casares: 97° aniversario de su nacimiento

El 15 de septiembre se conmemora el nacimiento de uno los escritores más importantes de la literatura nacional. Referente del género fantástico, fue considerado por Jorge Luis Borges como uno de los mejores escritores de ficción.


05-09-2011 |

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Murió León Rozitchner

León Rozitchner murió en la madrugada del 5 de septiembre, a los 87 años de edad. El filósofo, profesor universitario y ensayista estaba internado desde febrero en el hospital universitario del Centro de Educación Médica e Investigaciones Clínicas (CEMIC). El homenaje de educ.ar.


24-08-2011 |

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Borges-Cortázar: semana aniversario de sus nacimientos

El 24 y el 26 de agosto de 2011 se cumple un nuevo aniversario de los nacimientos de Jorge Luis Borges y de Julio Cortázar, respectivamente. Catalogados entre los grandes escritores de la literatura argentina, sus obras siguen siendo una invitación a la lectura.


12-08-2011 |

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La UBA cumple 190 años

La universidad más importante del país celebra su aniversario durante todo el mes. Del 26 al 28 de agosto, como evento central y broche final, se realizará una megamuestra en la Manzana de las Luces, donde comenzó toda la historia.


08-08-2011 |

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A 20 años de la publicación de la primera página web

Creada por Físico inglés, Tim Berners-Lee, tenía como finalidad intercambiar información entre científicos de todo el mundo. Esa primera Web fue posteriormente actualizándose con nuevos documentos conforme evolucionaba el proyecto, que fue creciendo poco a poco hasta convertirse, veinte años después, en un elemento esencial para cualquier usuario de la red.


21-07-2011 |

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A cien años del nacimiento de Marshall McLuhan

El 21 de julio se cumplen cien años del nacimiento del gran teórico de los medios. Nacido en Canadá el 21 de julio de 1911, fue profesor de literatura inglesa, crítica literaria y teoría de la comunicación. Reverenciado como uno de los fundadores de los estudios sobre los medios, pasó a la posteridad como uno de los grandes visionarios de la presente y futura sociedad de la información.


18-07-2011 |

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Especiales educ.ar - 20 de Julio: El hombre llega a la Luna

El 20 de julio de 2011 se cumplen 42 años de la llegada del hombre a la Luna. Cada vez son más los sitios que recrean aquella experiencia. El recorrido virtual, que va desde jugar a ser astronauta y revivir el viaje hasta disfrutar de animaciones, videos y fotos, permite conocer de una manera más didáctica aquella hazaña.


11-07-2011 |

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educ.ar en Tecnópolis

El viernes 15 de julio de 2011 se inaugura la megamuestra que repasa los 200 años de historia de la ciencia y la tecnología en la Argentina. Durará cinco semanas y tendrá lugar en el Centro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas del Ministerio de Defensa, en Villa Martelli (provincia de Buenos Aires). Para la ocasión, el portal educ.ar ofrecerá talleres sobre nuevas tecnologías aplicadas a la educación y expondrá materiales interactivos.


04-07-2011 |

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Especiales educ.ar - 9 de Julio: Día de la Independencia

Este 9 de Julio se celebra un nuevo aniversario de la declaración de nuestra independencia. Para la ocasión, te acercamos materiales de educ.ar, Canal Encuentro y el Ministerio de Educación de la Nación, para trabajar en el aula. Asimismo, te invitamos a conocer y elaborar líneas de tiempo, y a participar de una consigna en Facebook.


01-07-2011 |

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Elecciones 2011: sitio educativo electoral

La Dirección Nacional Electoral (DINE) y el portal educ.ar, con el apoyo del Programa Conectar Igualdad, ponen a disposición de la comunidad educativa un sitio de educación cívico-electoral del país.


15-06-2011 |

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20 de Junio: Día de la Bandera - Especiales educ.ar 2011

En un nueva celebración de la insignia patria, te ofrecemos materiales y actividades de educ.ar, Canal Encuentro y el Ministerio de Educación de la Nación para trabajar y reflexionar sobre diferentes significados y dimensiones de esta efeméride. Asimismo, y en el marco de los festejos, se exhibirá la película Belgrano en la TV Pública y en Canal Encuentro.


06-06-2011 |

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7 de junio: Día del Periodista

La fecha fue establecida en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, con el objeto de recordar la fundación de la Gazeta de Buenos Ayres, por Mariano Moreno. Te ofrecemos algunos recursos disponibles en educ.ar y en la Web para trabajar con tus alumnos.


24-05-2011 |

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25 de mayo de 1810: especial educ.ar 2011

En un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo, te invitamos a opinar y participar en Twitter (#educarenmayo), y te acercamos diferentes materiales y recursos educativos del portal educ.ar y Canal Encuentro sobre esa fecha.


19-04-2011 |

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Día de acción por la tolerancia y el respeto entre los pueblos, en conmemoración del Genocidio Armenio

El 24 de abril se conmemora el Genocidio Armenio, en el que murieron aproximadamente un millón y medio de personas. Te acercamos un material elaborado por el Programa Educación y Memoria, de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.


07-04-2011 |

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El año de Yuri Gagarin… en la Web

El 12 de abril de 2011 se conmemora el 50 aniversario del primer vuelo espacial tripulado, a cargo del cosmonauta soviético Yuri Alexéievich Gagarin. Para la ocasión se organizaron diversas iniciativas para homenajearlo en la Web.


05-11-2010 |

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Zygmunt Bauman y la Web 2.0

El 26 de octubre de 2010 se proyectó una videoconferencia del sociólogo polaco en el Malba (Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires). El autor de la “metáfora líquida” se refirió a las relaciones, identidades y desafíos en tiempos de las redes sociales.


18-10-2010 |

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Presentación del sitio “Museos Vivos” de educ.ar

El lanzamiento se realizó el 15 de octubre, en el auditorio del Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”. El sitio web propone una serie de visitas virtuales al patrimonio cultural del Museo Histórico Nacional, el Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia” y el Museo Nacional de Bellas Artes.


10-08-2010 |

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Murió Luis F. Iglesias

El domingo 8 de agosto de 2010, a los 94 años, falleció el reconocido educador rural argentino. Creador, innovador y batallador incansable por una educación inclusiva y de calidad, fue varias veces premiado y homenajeado por diferentes organismos nacionales.

Asimismo, dejó una importante obra escrita donde se destacan Diario de ruta: Los trabajos y los días de un maestro rural, Didáctica de la libre expresión y Pedagogía creadora.


02-08-2010 |

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Teatro x la identidad: 10 años de historia(s)

2009-12-14c.jpgEl viernes 30 de julio de 2010, la organización celebró una década de trabajo al servicio del arte, la lucha y el encuentro. Caracterizado por el compromiso y la búsqueda de la verdad, TxI nació para acompañar el trabajo de las Abuelas de Plaza de Mayo. Hasta el 23 de noviembre habrá espectáculos gratuitos en diversos teatros de la ciudad de Buenos Aires.


15-07-2010 |

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La empatía humana y la conciencia planetaria desde la visión transdiciplinaria de Jeremy Rifkin

Jeremy Rifkin, economista e investigador americano, autor de libros como El fin del trabajo (1995) y La civilización empática (2010), plantea la siguiente pregunta: “¿Seremos capaces de alcanzar una nueva conciencia antes de que el daño a la biosfera sea irreparable?”. El video que aquí les presentamos, es una pieza audiovisual que combina la propia narración de Rifkin con una animación excelente. No dejen pasar esta suculenta propuesta para debatir.


29-06-2010 |

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María Teresa Anduetto: La lectura, otra revolución

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El 13º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro, que se llevó a cabo dentro de las actividades educativas ofrecidas durante la 36º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, abrió el 7 de mayo de 2010 con la conferencia de la escritora María Teresa Andruetto: La lectura, otra revolución, lema elegido por los organizadores de este simposio que reunió a muchos docentes, bibliotecarios, escritores, narradores, mediadores, talleristas de todo el país. Les presentamos el texto completo de dicha disertación.

IMAGEN: Las imprentas de las misiones jesuíticas, de Leonie Matthis.
Col. Museo Histórico Cornelio Saavedra


28-06-2010 |

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África en América

Así se llama el sitio web con actividades y contenidos temáticos desarrollado por las cátedras de Historia de la Colonización y Descolonización, e Historia de Asia y África contemporáneas, del Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA).


07-06-2010 |

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Carpetas con historia

El pasado viernes se presentó la colección Carpetas Docentes de Historia, una recopilación on line de contenidos para docentes de Nivel Medio. Elaborada por personal de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP), la propuesta analiza diferentes períodos históricos desde un enfoque integral y multidimensional. También está prevista la incorporación de artículos originales producidos por docentes y alumnos universitarios avanzados.


30-04-2010 |

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Una(s) mirada(s) sobre el Bicentenario

logo-bicentenario.pngA poco de cumplirse los 200 años de la Revolución de Mayo, en la Web podemos encontrar diferentes recursos que abordan -desde distintas miradas- los “núcleos duros” de su devenir histórico. Trabajos y testimonios de historiadores, murales interactivos, e incluso sitios con documentos históricos para descarga, integran este variado repertorio para pensar y “pensarnos” en el Bicentenario.


17-04-2010 |

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¿Por qué dedicar un día a la convivencia en la diversidad cultural en recuerdo del Levantamiento del gueto de Varsovia?

Una pregunta como esta, posiblemente, presentará diversas respuestas. Cada una de ellas apelando a distintas significaciones acerca de la relevancia del acontecimiento: su carácter de acontecimiento histórico, su relevancia en el debate filosófico, social y político, su preponderancia como eje articulador acerca de las reflexiones entre Historia y Memoria y su relación- ya sea considerada cercana o lejana- con otras experiencias.


17-04-2010 |

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Racismo, xenofobia y discriminación: el antisemitismo como una de las formas de la segregación del otro

La experiencia del Levantamiento del Gueto de Varsovia nos confronta con una situación que, pese a su dimensión histórica, no ha cesado de perpetrarse: el desarrollo de imaginarios, representaciones y, en ocasiones, políticas que acompañan la identificación peyorativa de los otros


17-04-2010 |

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La última carta de Mordejai Anielewicz

Refiere al joven comandante del Levantamiento del gueto de Varsovia, que dirigió personalmente los ataques contra los nazis. Fue asesinado el 8 de mayo de 1943.


01-03-2010 |

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Nuevo año escolar: un año Bicentenario

Hoy comienzan las clases, en un año marcado por las celebraciones del Bicentenario de la Revolución de Mayo. Al planificar las tareas, el Bicentenario será protagonista de los contenidos en todas las áreas y los niveles educativos.

Les proponemos una guía de recursos que encontrarán en educ.ar a lo largo del año para abordar de múltiples maneras los doscientos años de nuestro país.

Las posibilidades son amplísimas y atraviesan todas las materias: el arte, las ciencias duras, las ciencias sociales, el imaginario popular, las festividades, la vida cotidiana, el desarrollo de los medios de comunicación, son sólo algunos disparadores a partir de los cuales se podrá trabajar en el aula.

El Bicentenario representa una excelente posibilidad para que los docentes reflexionen junto a los chicos sobre la Argentina, conocer mejor la historia y pensar el futuro.


11-02-2010 |

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Jaime Torres y el Encuentro Tantanakuy Edición 2010 en Humahuaca.

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Entre el 6 y el 9 de febrero se llevó a cabo en Humahuaca el encuentro número 32 del "Tantanakuy” organizado por el maestro Jaime Torres. En el marco del Bicentenario, la edición 2010 de este encuentro se centró en la relación del hombre con la tierra, la educación, el papel del arte y su sentido, teniendo como eje temático: “La identidad y el pluralismo cultural”.


04-01-2010 |

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Homenaje a un “aula hermana”

El martes 22 de diciembre de 2009 se realizó en la Escuela Secundaria Nº 31 (Garín, provincia de Buenos Aires) un agasajo para los alumnos que participaron de la edición 2009 de “Aulas Hermanas”, el proyecto colaborativo regional que integra educ.ar y otros portales educativos de América Latina. Cabe destacar que dicho grupo trabajó con un aula hermana de Nicaragua y que obtuvo una primera mención entre 167 equipos de toda la región.


18-12-2009 |

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200 años - 200 ideas: las TIC y el Bicentenario

Logo%20Portal%20Rafela.jpg Coordinado por la Secretaría de Gestión y Participación de la Municipalidad de Rafaela (Santa Fe), y enmarcado en las actividades conmemorativas del Bicentenario, el sitio 200 años/ideas alienta a la participación ciudadana recuperando pensamientos, proyectos y anhelos. Te ofrecemos un repaso por los sitios web creados para acompañar los festejos.


03-11-2009 |

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El Muro de Berlín: historia y caída

El 9 de noviembre de 2009 se cumplen 20 años de la caída del Muro de Berlín. Enmarcada por la guerra fría y símbolo anticipatorio del derrumbe de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (U.R.S.S.), aquí recorremos su historia a través de distintos recursos disponibles en la Web.


01-10-2009 |

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Centro Ana Frank en Argentina

El Centro ofrece una serie de recursos informativos y actividades interactivas que promueven la reflexión en torno la xenofobia, la memoria y los derechos humanos. Haciendo hincapié en la vida de Ana Frank, y entrelazándola con distintas problemáticas contemporáneas, esta institución es la primera de su tipo en Latinoamérica.


11-09-2009 |

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Cómo abordar una vez más a Sarmiento

En estos días, en los que se conmemora un nuevo aniversario de la muerte de un hombre cuya memoria sigue desatando apasionadas polémicas, muchos docentes tal vez se preguntarán:
¿Cómo recuperar, a través del bronce, al ser humano apasionado y virulento que se llamó Domingo Faustino Sarmiento? ¿Cómo transmitir a los más jóvenes una imagen capaz de sacudir el escepticismo y recrear el entusiasmo infinito de ese hombre que nació hace casi 200 años, para entender por qué y cómo su pensamiento y su acción marcaron para siempre nuestra historia?


20-08-2009 |

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La mirada infinita

El 21 de agosto de 1609, Galileo Galilei presentó a un grupo de nobles venecianos un instrumento que anticipó un desarrollo científico revolucionario: el telescopio. A 400 años de ese acontecimiento, y en el marco del Año Internacional de la Astronomía, recordamos a un visionario que propugnó una ciencia “en movimiento”.


20-07-2009 |

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"De la Tierra a la Luna"

Hoy se cumplen 40 años de la llegada del hombre a la luna. Producto de la carrera espacial entre la Unión Soviética y los EE.UU., este acontecimiento también comportó un hito comunicacional, al ser transmitido por radio y TV a millones de personas alrededor del mundo. En el marco de las conmemoraciones, y en la misma sintonía, se organizaron especiales televisivos, proyecciones audiovisuales, e incluso, simulaciones en internet.


09-03-2009 |

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Crónicas de Tartagal - Parte 2 - La voz de quienes lo perdieron todo

Prívese a los niños de las narraciones y se les dejará sin guión, tartamudos, angustiados en sus acciones y en sus palabras. No hay modo de entender ninguna sociedad, incluyendo la nuestra, sin prestar especial atención al conjunto de relatos que constituyen su identidad. Por eso es necesario contar las historias de Tartagal, darles visibilidad a esas personas que padecen las consecuencias del alud y de la desidia.

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22-05-2008 |

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Las cosas que cuenta una imagen (Primera parte)

El estreno de San Martín. El combate de San Lorenzo en el canal Encuentro hace posibles algunas reflexiones a propósito de la productiva relación entre la historia y el lenguaje audiovisual.

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09-05-2008 |

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El Mayo francés late dentro nuestro 40 años más tarde

Creer que todo tiempo pasado fue mejor es tan desmovilizante, antiético y corto de miras como suponer que la utopía anida en el futuro y que es cuestión meramente de soñarla, o de cumplir con ritos iniciáticos vacíos para alcanzarla. En un siglo XXI atravesado por contradicciones, donde muchas veces la utopía se ha convertido en una mera glorificación de la tecnología, recorrer revoluciones culturales recientes ayuda a poner en perspectiva la aceleración maquinística actual y al mismo tiempo nos ayuda a reflotar un sentido que muchas veces sólo identificamos en la historia.

El Mayo francés de 1968 fue una de esas compuertas divisorias que ayudan a insuflar energía al presente, nos permiten retomar un diálogo civilizatorio trunco y nos instan a encontrar en determinadas manifestaciones del presente guía y faro para seguir construyendo un futuro más emanicipador y libertario.

Frente a quienes demasiado cómodamente acusan de pérdida del valor a la combinación de tecnologías y relativismo, esta breve celebración conmemoratoria muestra que una tecnología al servicio de la reinvención del sentido es una poderosa herramienta para la construcción de una renovada subjetividad social.


02-03-2007 |

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La historia de José Luis Romero

"La historia es comprensión, y su enseñanza debe proporcionar los elementos para alcanzarla. Con eso se modera el riesgo inevitable del maniqueísmo."
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Para José Luis Romero la historia era una sola y creía que comprendiendo la totalidad sería más fácil entender cada uno de sus segmentos: por aquí pasa uno de los aportes más originales del fallecido historiador. La semana pasada se cumplieron treinta años de la muerte de este Doctor en Historia y especialista en Historia Romana y Medieval, que se ocupó de pensar nuestra historia como un segmento más dentro de la historia de toda la cultura occidental. Sin dudas, por su modalidad intelectual, trascendió la condición habitual del historiador: Romero era además un notable ensayista, un intelectual ocupado en interpretar los hechos del mundo en el que vivía.


15-02-2007 |

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La primera expedición a la Antártida reseñada en un blog

suecos(1).gifA fines del 2003, Eduardo Sánchez, Fernando Moyano y Pablo Wainschenker contaron en una película la historia de la primera misión científica a la Antártida, que se realizó entre 1901 y 1903, encabezada por el geólogo sueco Otto Nordenskjöld y que incluía en su tripulación al joven alférez argentino José María Sobral. El documental se titula Atrapados en el fin del mundo. La epopeya antártica olvidada y narra lo ocurrido a partir del hundimiento del buque Antartic, reconstruyendo con detalle el día a día de la convivencia de este grupo de científicos en un pequeño refugio de Cerro Nevado.

En estos días se reaviva el interés por esta historia a raíz del viaje que realizará a ese mismo lugar un equipo de la revista Weekend, acompañado por el historiador antártico Ricardo Capdevila, que dirige el departamento de Historia de la Dirección Nacional del Antártico (DNA). La idea es transmitir diariamente una reseña de lo que vaya ocurriendo en el viaje, a través de un blog creado especialmente con este fin y llamado La ruta de Nordenskjöld.


02-10-2006 |

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El Holocausto contado en diez imágenes

Compilación de libros y películas de Mónica Klibanski

afiche4(2).jpgLa Fundación Memoria del Holocausto - Museo de la Shoa de Buenos Aires lleva adelante un interesante proyecto que explora la riqueza del lenguaje visual y apela al poder esclarecedor de las imágenes como una herramienta para el aprendizaje. Se trata de un material diseñado para trabajar con alumnos de escuelas medias, que consiste en diez láminas y un cuadernillo didáctico con fichas para analizar cada una de las imágenes.

“Con diez láminas podemos marcar una secuencia por lo menos inicial, básica –comenta la profesora Graciela Jinich, creadora del proyecto-. La primera es una recta histórica, que marca determinados hitos históricos en relación al tema del Holocausto, y la última es un mapa de Europa de ese período; entre ellas hay diversas fotografías y caricaturas que permiten al docente desarrollar una clase o varias en relación a la temática”.


02-06-2006 |

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Muestra sobre Malvinas, interactiva y multimedial

malvinasmuestra.jpgMás de mil alumnos de 26 escuelas de la ciudad de Buenos Aires, y unos 2500 vecinos visitaron en el último mes la muestra "Malvinas, Islas de la Memoria", que estará abierta hasta el próximo domingo, en el centro cultural Julián Centeya. En los meses siguientes la exposición emprenderá una gira por el interior del país, e irá incluyendo documentación propia de cada lugar. Luego será llevada a varios países latinoamericanos como Perú, Uruguay, Cuba y Venenzuela.

En el origen de este proyecto está la idea de archipiélago, que expresa la fragmentación de nuestro saber sobre nosotros mismos. “Es increíble –dice César González Trejo, apoderado de la Comisión de Familiares y Ex Combatientes- que como sociedad no hayamos producido en todos estos años un mayor volumen de pensamiento y reflexión (los ingleses tienen al menos seis informes de gran envergadura)”. A pesar de esta fragmentación, o a través de ella, la muestra busca hacer un aporte a la construcción de la memoria colectiva.


19-05-2006 |

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Cristóbal Colón, a 500 años de su muerte

logocer.gifEl sábado 20 de mayo se cumplió el quinto centenario de la muerte de Cristóbal Colón, ocurrida en Valladolid. Para conmemorarlo, la biblioteca virtual Miguel de Cervantes inauguró un sitio web que contiene una amplia colección de documentos, cartas y otros textos relacionados con la figura del navegante y el contexto histórico de su llegada a América. Con este proyecto, la biblioteca afirma su interés por innovar en los formatos textuales y los servicios bibliotecológicos.

Por eso es muy interesante y recomendable realizar una visita a este centro de recursos, que cuenta con una videoteca, una fonoteca, ediciones facsimilares y servicios orientados al desarrollo de comunidades virtuales como foros, tertulias virtuales y un tablón de anuncios. La biblioteca virtual de Cervantes es un caso paradigmático para observar los cambios que están afectando a la producción, organización, distribución y apropiación de la información.


11-05-2006 |

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Edición del Quijote en quechua, con algo de auto-etnográfico

quijotetapa.jpgLa meseta de Pauza, ubicada al sur del departamento de Ayacucho, Perú, a 24 horas en colectivo desde Lima, es conocida como el lugar en el que se realizó la primera representación del Quijote en Latinoamérica, que data de comienzos del 1600. Según cuenta un viejo relato de la zona, ésta se realizó en ocasión del nombramiento de Juan de Mendoza y Luna, marqués de Montesclaros, como virrey y presidente de la real Audiencia de Lima, por el rey Felipe III. El paso del ingenioso hidalgo por los Andes se completa casi 400 años después, con la edición del Quijote en quechua.

La traducción de la obra de Cervantes al idioma andino opera, por un lado, como testimonio de la resistencia de una lengua nativa, como el quechua, que actualmente hablan 20 millones de personas a lo largo de toda sudamérica, frente a la imposición del español como lengua oficial en América. Pero más significativo es el hecho de que la edición cuenta con ilustraciones propias del pueblo Sarhua, conocidas como "tablas". Esta costumbre está asociada al trabajo comunitario, y enfatiza la solidaridad colectiva.


25-04-2006 |

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Guillermo Marconi, un innovador de las comunicaciones

1-marconi(1).jpgNacido en Bolonia, Italia, el 25 de abril de 1874, Guillermo fue el tercer hijo del matrimonio de Guiseppe Marconi y de su segunda esposa, la irlandesa Ann Jameson. Como todos sabemos, Marconi fue el creador de la radio, o más exactamente de la radiotelegrafía, por aquel entonces llamada telegrafía sin hilos. Como muchos de los grandes inventores e innovadores de la historia, Guillermo Marconi logró de muy joven convertir un experimento científico casero en una gran innovación. Pero nunca imaginó que abriría las puertas a inventos como la radiotelefonía, el radar, la radiodifusión y la televisión, entre otros.


29-03-2006 |

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Memoria e intervención en la web

Para los 30 años del golpe de Estado que vivió nuestro país hubo distintas iniciativas en el campo de la cultura con el objetivo de recuperar la memoria del autoritarismo más sangriento que registra la historia argentina. Muestras fotográficas, libros, murales, charlas, intervenciones callejeras, programas de televisión y radio especiales, videos documentales, actividades en las escuelas, entre otras fueron armando el paisaje y la conciencia del "nunca más".

La web no quedó fuera de estas conmemoraciones y estas invitaciones a la memoria. Es el caso de Búsqueda en proceso, una obra en homenaje a todos aquellos que trabajaron activamente en la reconstrucción de la memoria, donde el diseño, la interactividad y las posibilidades de las nuevas tecnologías hicieron viable la obra digital u obra de "net-art".


14-03-2006 |

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Juan Manuel de Rosas y sus muchas huellas

El 14 de marzo se cumplen 129 años de la muerte de Juan Manuel de Rosas. Fue el protagonista de una etapa fundamental de la historia argentina, y objeto de estudios y debates que dividieron la historiografía de nuestro país; su vida fue narrada, analizada y retratada en muchas oportunidades. Varias perspectivas se abren para analizar esta figura histórica.


03-03-2006 |

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Historias de las primeras computadoras, en el mundo y en la Argentina

programando_eniac.jpgHace sesenta años atrás, en febrero de 1946, se encendía en Estados Unidos la primera computadora digital de la historia. Mil veces más rápida que las modernas calculadoras mecánicas, era capaz de resolver en dos horas un problema de física nuclear que previamente habría requerido 100 años de trabajo humano, o de procesar los datos de las estadísticas gubernamentales mucho más velozmente que antes.

Como en el caso norteamericano, la historia de las primeras computadoras que llegaron a la Argentina, en 1960, tuvo como protagonistas a las universidades -de Buenos Aires, del Sur y de Tucumán-, aunque no contó con el apoyo gubernamental más que indirectamente, a través de institutos universitarios públicos o del Conicet. En esta nota comentamos algunos detalles de cómo se dio este proceso en el contexto local, que reformuló las tareas de la investigación científica y la manera de operar de las organizaciones que las adquirieron.


10-02-2006 |

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La quema y el abandono de libros; el olvido de los bienes simbólicos de las culturas originarias

Un debate sobre los relatos de la historia y los ejercicios de la memoria y la identidad.

Una nota publicada en el diario La Nación por Fernando Báez, autor de Historia universal de la destrucción de libros, funciona como una invitación a pensarnos y conocernos, a volver sobre nosotros con esa categoría inmensa, vasta, inagotable, tan cargada de sentido (y a veces de sinsentidos): América latina. Una porción del planeta, un lugar en el mundo, con tanta riqueza natural como sangre ha corrido por sus tierras. Una región en crisis que no fue descubierta por nadie, que existía antes de la empresa colonialista que saqueó sus bienes, derramó su sangre y provocó una desestabilización simbólica sin precedentes.


04-01-2006 |

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Museo de la Emigración Gallega

Desde el mes pasado funciona en la Federación de Asociaciones Gallegas de la República Argentina, ubicada en Chacabuco 955-Ciudad de Buenos Aires, un museo que recupera y preserva fotografías, documentación, historias de vida, literatura, objetos, herramientas, instrumentos musicales y obras pictóricas pertenecientes a esta colectividad, una de la más importante del país.


30-11-2005 |

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Hacer escuela en 1920: el sueño visionario de Manuel Solares

En una zona de vegetación enmarañada -como lo indicaba su nombre original en quechua-, rodeada de sierras bajas en forma de herradura, se encuentra la ciudad de Alta Gracia, que el 23 de agosto festejó el aniversario de su escuela, la más antigua de la provincia de Córdoba. Este año se cumplió el 140 aniversario, desde que se estatizó, aunque en realidad su historia comenzó en 1820, cuando todavía no había derecho a la educación, ni Estado, ni escuelas públicas.

Su fundador, José Manuel Solares, es considerado el patrono de Alta Gracia, y despierta mucha curiosidad no sólo en los estudiantes y pobladores locales, sino también en los turistas nacionales y extranjeros que llegan a la ciudad -entre otras cosas, porque también Ernesto Che Guevara visitó la escuela-. Nilda Beatriz Moreschi, su vice-directora, quien además es especialista en museología, nos cuenta cómo fue esta historia pionera, hecha a poncho y espada.


25-10-2005 |

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Murió Rosa Parks, la mujer que compartió el sueño de Martin Luther King

rosa_parks.jpgRosa Lee Parks, la madre del movimiento de lucha por los derechos civiles en Estados Unidos, falleció ayer, a los 92 años, en su casa en Detroit, Michigan. Fue ella quien lideró la creación de la Asociación por el Desarrollo de Montgomery, que eligió como uno de sus portavoces al entonces pastor de la Iglesia Bautista, casi desconocido, Martin Luther King.

Todo comenzó en 1955, cuando Lee Parks volvía de su trabajo como costurera en Montgomery, Alabama, y se negó a ceder su asiento a un hombre blanco en un autobús, por lo que fue arrestada y multada. Esto desató un boicot al transporte público que duró 381 días, durante el cual cientos de trabajadores negros fueron despedidos y muchos arrestados.


28-09-2005 |

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Iluminados por el fuego: una cuenta pendiente de nuestra cinematografía

iluminadosdos.jpgBasta con revisar un poco la historia reciente de la cinematografía argentina para constatar que no hay muchas películas de ficción que hayan tematizado la guerra de Malvinas, más allá de algunos casos dispersos como Los chicos de la guerra (1984), La deuda interna (1988), y El visitante (1999). Incluso, sólo es cuestión de ampliar un poco la mirada para encontrar que lo que ocurrió en el cine estuvo enmarcado en una política de Estado, que buscó ocultar inmediatamente la guerra, o desmalvinizar, como comenta Tristan Bauer en varias entrevistas que le hicieron a propósito de su película. Cabe afirmar que, contra el peso de esta política de silenciamiento, el filme Iluminados por el fuego se plantea como un documento histórico.

En este sentido, da a conocer ciertos hechos como, por ejemplo, que después de la guerra murieron más soldados por suicidio (309) que en combate en las islas (267). Aunque, en lo esencial, la película habla de otras cosas. Cuenta “lo que les pasó a los chicos argentinos cuando fueron a Malvinas", las historias de amistad y de compañerismo que surgieron entre ellos, y habla de cómo afecta la guerra al ser humano. De este modo, una historia muy argentina se vuelve universal.


08-08-2005 |

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Hiroshima, Nagasaki, y una investigación sobre el cuerpo vivo de la historia

hiroshima.jpgEn las escuelas de Hiroshima, los chicos sólo conocen confusamente la historia; para ellos, el 6 de agosto de 1945 es una lección de cien palabras en los libros de lectura, que comienza siempre de la misma manera: “A las ocho y cuarto de la mañana, un bombardeo B-29 de los Estados Unidos – el Enola Gay-, arrojó una bomba atómica en el centro de nuestra ciudad. Estalló en el aire, a 570 metros sobre el Hospital Shima. En los primeros nueve segundos, cien mil personas murieron y otras cien mil quedaron heridas”.

Este es uno de los testimonios de los sobrevivientes que registra Tomás Eloy Martínez en su libro Lugar común la muerte. Una obra en la que intenta reconstruir ese instante de mayor soledad de la condición humana, el momento en que un hombre -o una comunidad en este caso- sienten sobre sí el peso simultáneo de la vida y la muerte.

¿Cómo reconstruirlo, cuando el acontecimiento mismo no se puede reducir a la explicación lógico racional? Eloy Martínez tensa esta cuerda en sus reflexiones y nos permite atisbar lo que significó la tragedia en sus múltiples dimensiones, sin clausurar las interpretaciones.


05-07-2005 |

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Recuerdos de una Argentina sin Sartre

Sartre repartiendo el diario_La cause du peuple_1968.jpgSartre se cuestiona en Las Moscas (1943) la libertad vana (La edad de la razón, 1938). La libertad vana se expandió entre nosotros en la década de los 50; la literatura del café y de la calle, la noche, el placer de la vida que discurría, la bohemia, que muchos admiradores creyeron su deber copiarla como modo de vida, cuando ya Sartre intentaba superarla.

Se iniciaba una de las dos olas sartrianas que anegarían las creencias de algunos sectores medios: en los 50, el existencialismo.

Hoy llegamos a un Sartre olvidado, salvo por el calendario de la cultura francesa. Sin embargo, necio sería no recordarlo fuera de su aniversario, fuera de su mes, más allá de su muerte o de su natalicio y, sobre todo, fuera de su siglo francés.

Sartre nunca simpatizó con las convenciones; siempre satirizó el conflicto entre la sinceridad y la civilización; sabía que, a menudo, la vida consiste en posar, en hacernos ver por los otros porque la imagen de nosotros mismos que los otros nos ofrecen es una imagen que nos tranquiliza, porque es mas fácil obtener su aprobación que la de nuestra conciencia. Y, cuando el otro se rehúsa, se vuelve el infierno.