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Política


09-05-2008 |

Autor: Alejandro Piscitelli

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El Mayo francés late dentro nuestro 40 años más tarde

Creer que todo tiempo pasado fue mejor es tan desmovilizante, antiético y corto de miras como suponer que la utopía anida en el futuro y que es cuestión meramente de soñarla, o de cumplir con ritos iniciáticos vacíos para alcanzarla. En un siglo XXI atravesado por contradicciones, donde muchas veces la utopía se ha convertido en una mera glorificación de la tecnología, recorrer revoluciones culturales recientes ayuda a poner en perspectiva la aceleración maquinística actual y al mismo tiempo nos ayuda a reflotar un sentido que muchas veces sólo identificamos en la historia.

El Mayo francés de 1968 fue una de esas compuertas divisorias que ayudan a insuflar energía al presente, nos permiten retomar un diálogo civilizatorio trunco y nos instan a encontrar en determinadas manifestaciones del presente guía y faro para seguir construyendo un futuro más emanicipador y libertario.

Frente a quienes demasiado cómodamente acusan de pérdida del valor a la combinación de tecnologías y relativismo, esta breve celebración conmemoratoria muestra que una tecnología al servicio de la reinvención del sentido es una poderosa herramienta para la construcción de una renovada subjetividad social.


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02-05-2007 |

Autor: Carolina Gruffat

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Día Mundial de la Libertad de Prensa

Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

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El 3 de mayo se celebra en todo el mundo el Día de la Libertad de Prensa, una efeméride que recuerda varias cosas: por un lado, el rol fundamental que tiene una prensa pluralista e independiente para toda sociedad democrática y, por otra parte –como decía el congreso de comunicación organizado por Utpba en 1998- que no hay democracia informativa sin democracia económica.

Todavía resuenan los ecos de lo que planteaba hace 25 años por el Informe MacBride, que descubría la lógica de funcionamiento de los medios masivos: la falta de pluralismo de las fuentes informativas, su concentración vertical y horizontal, la trasnacionalización... Sin embargo, a la par de esta cultura creció otra: la de los nuevos medios, con su propias desigualdades pero más descentralizada, participativa y reticular.


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22-03-2007 |

Autor: Carolina Gruffat

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Rodolfo Walsh: narrar la voz del otro en un lenguaje propio

walsh1.jpgSiempre que la cultura letrada fue en busca de la cultura popular se encontró con algo que domesticar, civilizar o, en el mejor de los casos, educar. Lejos de relativizar su propio sistema de valores y su racionalidad, este encuentro derivó generalmente en una negación del otro, su lengua, sus saberes, sus prácticas. Hay innumerables ejemplos de esto en la literatura, el cine, y los estudios de distintas disciplinas.

La pregunta que subsiste es si es posible capturar la voz del otro sin quitarle su vivacidad y la multiplicidad de sentidos propios que tiene asociados. Esta búsqueda literaria, pero fundamentalmente política, está en la base de la obra de Rodolfo Walsh. A 50 años de la publicación de Operación Masacre, y 30 años de su desaparición en el contexto de la última dictadura militar, recorremos algunos fragmentos de su obra en los que tomó distancia de su propia palabra para incorporar la palabra del otro.


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06-06-2006 |

Autor: Cecilia Sagol

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Un personaje para el aula

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Gregorio Weinberg, fallecido el pasado 18 de abril, es una de las figuras más importantes del campo intelectual argentino del siglo XX.

Estamos en un momento en que se habla dentro y fuera de la escuela sobre la identidad cultural de los argentinos. Seguramente tanto la globalización como la introducción de disciplinas como los estudios culturales y la historia de las ideas en los espacios curriculares contribuyen a que el tema de la cultura esté presente en todos los ciclos y en varias áreas curriculares de la educación.

Figuras como Gregorio Weinberg son parte de la galería de personajes que nuestra tradición cultural no debería dejar de incluir: una vida con dedicación, trabajo y compromiso político; una obra con rigor académico, progresismo y universalidad. En este marco la figura de Gregorio Weinberg se impone no sólo como objeto de estudio, sino también como medio para conocer a las voces y textos que formaron el acervo de las ideas de la Argentina y de América latina.


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13-12-2005 |

Autor: Cecilia Sagol

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Filosofía y educación: en busca de una filosofía para enseñar

El 4 de diciembre se cumplieron 30 años de la muerte de la filósofa Hannah Arendt. Desde su primer libro, Los orígenes del totalitarismo, es un ejemplo de un pensamiento filosófico libre, creativo y difícil de clasificar, que no dejó sin tocar el aspecto educativo. ¿Qué lugar puede tener Arendt entre los contenidos educativos en la escuela de hoy?


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14-11-2005 |

Autor: Cecilia Sagol

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Estallidos sociales en París: cómo trabajar en el aula para la no discriminación

La educación para la no discriminación es un contenido transversal en la currícula escolar de la Argentina. Cómo leer el actual conflicto social de Francia y otros países europeos en esa clave.


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25-10-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Murió Rosa Parks, la mujer que compartió el sueño de Martin Luther King

rosa_parks.jpgRosa Lee Parks, la madre del movimiento de lucha por los derechos civiles en Estados Unidos, falleció ayer, a los 92 años, en su casa en Detroit, Michigan. Fue ella quien lideró la creación de la Asociación por el Desarrollo de Montgomery, que eligió como uno de sus portavoces al entonces pastor de la Iglesia Bautista, casi desconocido, Martin Luther King.

Todo comenzó en 1955, cuando Lee Parks volvía de su trabajo como costurera en Montgomery, Alabama, y se negó a ceder su asiento a un hombre blanco en un autobús, por lo que fue arrestada y multada. Esto desató un boicot al transporte público que duró 381 días, durante el cual cientos de trabajadores negros fueron despedidos y muchos arrestados.


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07-10-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Giorgio Agamben: abriendo espacios para una política que todavía no existe

agamben.jpgHasta el próximo 12 de octubre estará en el país Giorgio Agamben, el filósofo italiano cuyo nombre resuena entre los grandes nombres del pensamiento político contemporáneo. El miércoles pasado fue su primera presentación en la Universidad de Buenos Aires, y el ciclo de conferencias continuará la semana próxima: el martes 11 estará a las 19hs en la Biblioteca Nacional, donde presentará su reciente libro de ensayos Profanaciones, y el miércoles 12 estará en La Plata, donde recibirá el doctorado Honoris Causa y a las 19hs dará una conferencia en la Facultad de Humanidades.

¿Qué sabemos de este filósofo, cuyo nombre algunos pronuncian a la francesa –con acento en la última sílaba- porque desde 1986 es director del programa en el Collège Internacional de Philosophie en París, y otros en italiano –con acento en la segunda sílaba- porque nació en Roma, en 1942? Aunque una de las fotos más viejas que se encuentren del filósofo lo muestra encarnando a San Felipe en El evangelio según San Mateo de Pier Paolo Pasolini, el joven Agamben no era uno de esos ragazzi de la calle que el realizador retrataba en sus películas.


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04-10-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Rosario despide a un gran maestro

ruben naranjo.jpgAyer, 3 de octubre, murió en la ciudad de Rosario el profesor Rubén Naranjo, uno de los referentes locales más destacados en la lucha por los derechos humanos, que compartió su saber y su tiempo con una comunidad que hoy lo reconoce y lo distingue. Naranjo fue profesor de Bellas Artes y se desempeñó como docente en la Facultad de Arquitectura durante más de 15 años -en 1976 fue dejado cesante por el gobierno y fue reincorporado por las autoridades democráticas en 1983-. Fue director de la Escuela de Bellas Artes de la UNR, regente de la Escuela provincial de Artes Visuales de Santa Fé , y uno de los fundadores de la Biblioteca Popular Constancio Vigil.

Atendiendo a las necesidades comunitarias, y no estrictamente educativas, Naranjo trabajó también en la Asociación CHICOS, en la Biblioteca Pocho Lepratti, y en la Asamblea por la Recuperación de la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil. Estos y otros hechos a los que dedicó su vida bien le valieron el título de Ciudadano Ilustre, que el Concejo Municipal de Rosario le entrego el 30 de setiembre de 2004, posteriormente a un reconocimiento que recibió del presidente de la República de Polonia -la Cruz de Caballero de la Orden al Mérito-, a través de su embajador en nuestro país, por su invalorable trayectoria.


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28-09-2005 |

Autor: Carolina Gruffat

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Iluminados por el fuego: una cuenta pendiente de nuestra cinematografía

iluminadosdos.jpgBasta con revisar un poco la historia reciente de la cinematografía argentina para constatar que no hay muchas películas de ficción que hayan tematizado la guerra de Malvinas, más allá de algunos casos dispersos como Los chicos de la guerra (1984), La deuda interna (1988), y El visitante (1999). Incluso, sólo es cuestión de ampliar un poco la mirada para encontrar que lo que ocurrió en el cine estuvo enmarcado en una política de Estado, que buscó ocultar inmediatamente la guerra, o desmalvinizar, como comenta Tristan Bauer en varias entrevistas que le hicieron a propósito de su película. Cabe afirmar que, contra el peso de esta política de silenciamiento, el filme Iluminados por el fuego se plantea como un documento histórico.

En este sentido, da a conocer ciertos hechos como, por ejemplo, que después de la guerra murieron más soldados por suicidio (309) que en combate en las islas (267). Aunque, en lo esencial, la película habla de otras cosas. Cuenta “lo que les pasó a los chicos argentinos cuando fueron a Malvinas", las historias de amistad y de compañerismo que surgieron entre ellos, y habla de cómo afecta la guerra al ser humano. De este modo, una historia muy argentina se vuelve universal.


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05-07-2005 |

Autor: Agustina Guirao

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Recuerdos de una Argentina sin Sartre

Sartre repartiendo el diario_La cause du peuple_1968.jpgSartre se cuestiona en Las Moscas (1943) la libertad vana (La edad de la razón, 1938). La libertad vana se expandió entre nosotros en la década de los 50; la literatura del café y de la calle, la noche, el placer de la vida que discurría, la bohemia, que muchos admiradores creyeron su deber copiarla como modo de vida, cuando ya Sartre intentaba superarla.

Se iniciaba una de las dos olas sartrianas que anegarían las creencias de algunos sectores medios: en los 50, el existencialismo.

Hoy llegamos a un Sartre olvidado, salvo por el calendario de la cultura francesa. Sin embargo, necio sería no recordarlo fuera de su aniversario, fuera de su mes, más allá de su muerte o de su natalicio y, sobre todo, fuera de su siglo francés.

Sartre nunca simpatizó con las convenciones; siempre satirizó el conflicto entre la sinceridad y la civilización; sabía que, a menudo, la vida consiste en posar, en hacernos ver por los otros porque la imagen de nosotros mismos que los otros nos ofrecen es una imagen que nos tranquiliza, porque es mas fácil obtener su aprobación que la de nuestra conciencia. Y, cuando el otro se rehúsa, se vuelve el infierno.


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29-03-2004 |

Autor: Pablo Mancini

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Chomsky tiene un weblog

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Noam Chomsky, lingüista que revolucionó la disciplina con sus Estructuras Sintácticas pero que además es unos de los analístas sociopolíticos más lucidos de la actualidad, tiene su propio weblog, en el que se dedica a publicar sus opiniones, sobre la guerra de Irak y sobre la administración Bush principalmente.

Cuando lo descubrimos, la semana pasada, había posts que tenían hasta 250 comentarios. Por estos días Turning the Tide (nombre del blog) no permite realizar comentarios.

Ver weblog

Otros recursos:
Noam Chomsky Archive
Biografía y bibliografía
Noam Chomsky. From Wikipedia, the free encyclopedia.


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