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TED en la Web… y en español

Las afamadas conferencias TED (Tecnología, Entretenimiento, Diseño), que se distinguen por alentar la difusión de ideas innovadoras –y también por su carácter exclusivo–, se encuentran disponibles en la Web desde el 2007. Apelando a una nueva vuelta de tuerca en su plan de inserción global, TED abrió recientemente un servicio de subtitulado voluntario para una amplia diversidad de idiomas, entre ellos el español.

Desde 1984 las conferencias TED pretenden reunir a los personajes más graneados y reconocidos del mundo político, empresarial, educativo, científico y cultural, quienes en un período acotado de tiempo (18 minutos, para ser exactos) deben exponen ideas, investigaciones y líneas de trabajo innovadoras e “inspiradoras” para un selecto y restringido público. Ya sea en carácter de invitados, o previo pago de una entrada que ronda los 6000 dólares, los concurrentes pueden escuchar –de primera mano– apasionadas charlas brindadas por visionarios, descubridores e investigadores de todos los lugares del mundo.

De carácter anual, coordinadas desde el 2003 por Chris Anderson y realizadas hasta el 2008 en la ciudad de Monterrey (California, EE.UU.), en los últimos años las conferencias TED buscaron ensanchar sus fronteras al ritmo de la era global. Así, vieron la luz iniciativas como las TEDGlobal (Oxford 2005 y 2009, Arusha 2007), TEDIndia (Mysore, 2009), la transmisión en simultáneo TEDActive (Palm Springs, 2009), los eventos independientes TEDx (se está trabajando para realizar uno el año próximo en la ciudad de Buenos Aires), las videograbaciones de TedTalks (2006) y TED.com (sitio web con acceso gratuito a las conferencias e información anexa, 2007).

Charlas subtituladas

Recientemente trasladada a la ciudad de Palm Springs (California, EE.UU.), la edición 2009 de TED ofició de plataforma para un nuevo anuncio: el lanzamiento de un programa de traducción abierta y de carácter voluntario para subtitular las conferencias (TED Open). Con apoyo de la empresa telefónica Nokia y apelando a la voluntad de traductores voluntarios diseminados alrededor del globo–, el programa intenta abarcar un amplio espectro de idiomas. En este sentido, pretende ir más allá del subtitulado “clásico” en español, francés, portugués, italiano y/o alemán, para adentrase en los mundos del lenguaje persa (farsí), hebreo, chino, tamil, croata, coreano, bengalí y suajili, entre otros (procurando cubrir cerca de 80 idiomas).

“Pero además, y más importante, abriremos un framework que permita a todo el mundo traducir cualquier charla a cualquier idioma, de modo que todo el que tenga una idea que quiera esparcir en su lengua nativa y en su comunidad podrá hacerlo”, expresó June Cohen durante la presentación del programa. A esto se suma un recurso de transcripciones interactivas, y cabe destacar que, hasta la fecha, el mayor porcentaje de traducciones realizadas está en español, lengua que ya cuenta con más de 60 conferencias subtituladas.

Las conferencias
Signadas por una duración breve y un contexto sugerente, muchas de las conferencias tienen una metodología cercana al stand up comedy (“comedia en vivo”); a la par que suelen auxiliarse con videos o presentaciones gráficas que colaboran en ilustrar lo expuesto. Debido a la amplitud de temáticas y personalidades involucradas, las conferencias TED ofrecen un rico y variopinto mosaico de propuestas y anhelos. Desde charlas sobre innovaciones en robótica y videojuegos hasta lo último en interfaces de reconocimiento gestual, pasando por la atención del medio ambiente y la órbita educativa, podemos asistir a sinnúmero de propuestas creativas y novedosas, con las cuales podemos congeniar e “inspirar” acciones recíprocas (o no).

Con relación al campo educativo en particular, podemos encontrarnos con presentaciones de: Michelle Obama en defensa de la tarea educativa; de Stuart Brown exponiendo sobre la importancia del juego; de Liz Coleman explicando la valía de las artes liberales en la educación superior; de Ken Robinson analizando la necesidad de repensar la creatividad en el sistema escolar; del Premio TED 2009, José Antonio Abreu, sobre orquestas y coros juveniles en Venezuela; y de Arthur Benjamin valorando la estadística en la enseñanza de las matemáticas; entre tantos otros.

Especial atención merecen aquellas conferencias que nos hablan sobre el desarrollo y futuro de las TIC –aun sin estar ligadas directamente a la órbita educativa–, puesto que TED oficia de vidriera para muchos experimentos e innovaciones en la materia. Ejemplos de esto pueden ser las conferencias de Erik Hersman sobre el reporte de emergencias mediante mensajes de texto; de David Merrill sobre los Siftables (bloques de juguete digitales); o de Brewster Kahle sobre una biblioteca digital gratuita.

Otras voces
A fines de 2007 nació un evento que compite expresamente con TED: las conferencias BIL. Creada por Cody Marx Bailey, Bill Ericsson y Michael Cummings, y bautizada por Todd Huffman y Reichart Von Wolfsheild –como parodia del largometraje Las alucinantes aventuras de Bill y Ted (1989) –, BIL se propone como la alternativa gratuita, abierta y “no elitista” de TED. Con una primera edición en la ciudad de Monterrey (2008) y la última realizada en Long Beach (California), BIL literalmente persigue a TED con su contraoferta discursiva (incluso están organizando la BIL Oxford 2010, que se realizará en paralelo a la TEDGlobal 2010).

Creativas, provocativas, antagónicas y hasta hace un tiempo demasiado “exclusivas” (al límite de lo excluyente), lo cierto es que las conferencias TED generan reacciones, discusiones, ideas y sentimientos de todo tipo: inspiradores y/o encontrados. Mas ello también es lo que puede motorizar al pensamiento y a la acción; ya sea como docentes frente a un aula, como estudiantes desafiados/desafiantes, o como ciudadanos de un mundo con viejas y nuevas fronteras.


Conferencias TED vinculadas al ámbito educativo:

-Michelle Obama exalta el papel de la educación:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/michelle_obama.html

-Stuart Brown expone sobre la importancia del juego:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/stuart_brown_says_play_is_more_than_fun_it_s_vital.html

-Liz Coleman explica la valía de las artes liberales en la educación superior:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/liz_coleman_s_call_to_reinvent_liberal_arts_education.html

-Ken Robinson analiza la necesidad de repensar la creatividad en el sistema escolar:
Parte 1/1: http://www.youtube.com/watch?v=ib-j87eAnCU
Parte 2/2: http://www.youtube.com/watch?v=12lsUJId7ic&feature=related

-José Antonio Abreu habla sobre “El Sistema” de orquestas y coros juveniles en Venezuela:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/jose_abreu_on_kids_transformed_by_music.html

-Arthur Benjamin comenta las ventajas de la estadística en la enseñanza de las matemáticas:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education.html


1 Comentario

  1. jose murillo tacuma.. Enero 16, 2010 18:49

    Deseo obtener informacion sobre charlas del medio ambiente en latinoamerica, escribo desde Cali Colombia Suramerica.