El portal educativo del Estado argentino

 
 

Septiembre 2006

28-09-2006 |

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Libros hechos bits

Modfotoi499.jpgLa Biblioteca de la Universidad Complutense se convierte en la primera biblioteca no anglosajona que realiza un acuerdo de colaboración con Google dentro del Google Library Project.

Las novedades en la red sorprenden todo el tiempo. Día a día se multiplican las curiosidades y la difusión de rarezas, pero también la emergencia de megaproyectos ambiciosos que buscan transformar la relación de las personas con las bibliotecas, por ejemplo. Entonces, un día cualquiera, como alguno de esta semana, nos enteramos de cosas tan llamativas como producciones artísticas con el código fuente de videojuegos de Atari o que los teléfonos móviles serán los músicos en un concierto de música clásica.

Aunque los flujos informativos movilizan también las últimas novedades sobre iniciativas prometedoras anunciadas tiempo atrás. Es el caso del proyecto de Google de digitalizar millones de libros de las bibliotecas y universidades más importantes del mundo.


26-09-2006 |

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Que los cibercafés también "formen parte del Estado"

foto: buenosaires.gov.arCyberencuentros

¿Se acuerdan de cuando se clausuraban cibercafés? ¿Cuándo se discutía más sobre a cuántos metros deberían estar de una escuela que sobre qué uso hacer de ellos? Esta mañana nos despertó una noticia en dirección inversa: el gobierno porteño ha puesto en marcha una iniciativa que resignifica esos espacios. De lugares oscuros que alistan “adictos” a internet a espacios de inclusión social y formación.

Con una primera inversión de 700.000 pesos, el gobierno de la ciudad de Buenos Aires inauguró en Boedo el primer cibercafé, de un total de cinco que en los próximos meses se instalarán en distintos barrios de la ciudad.

"Así como antes se promocionaba el fútbol y el deporte en general para tratar de sacar a los chicos de la calle, ahora se usa la computación para persuadirlos", dijo, en diálogo con La Nación, la directora general de Niñez y Adolescencia del gobierno porteño, Marisa Graham.


22-09-2006 |

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La televisión del futuro será cualquier cosa menos una caja boba

La pregunta sobre cómo serán los medios del futuro, cómo serán la TV y los diarios en particular, desvela y pone a trabajar y a improvisar a cientos de miles de publicistas, de empresas, de periodistas y diseñadores, de ingenieros y arquitectos de la información de todo el mundo. Nadie tiene la receta. Los ingredientes y los instrumentos para mezclarlos son totalmente nuevos.

El reciente anuncio de la cadena MTV sobre el proyecto “Virtual Laguna Beach”, un entorno de simulación donde realizarán sus producciones, muestra esa tendencia. MTV está intentado descifrar la gramática de los medios de los nativos digitales: tal como informó Noticiasdot, la estrategia detrás del anuncio de MTV es intentar “captar la atención de jóvenes y adolescentes que abandonan progresivamente la televisión –y por lo tanto sus publicidades– para volcarse a la vida on line”.


20-09-2006 |

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La UIT presentó los avances logrados en la reducción de la brecha digital

La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) ha hecho público un informe sobre el Desarrollo de las TIC/Telecomunicaciones en los países menos adelantados. Según el organismo, “se ha conseguido reducir considerablemente la brecha digital y que 25 de los 50 países menos adelantados (PMA) han alcanzado los objetivos de densidad telefónica estipulados en el Programa de Acción de Bruselas (PAB)”.

En el informe de la UIT se analizan los principales variables de inclusión digital y las tendencias y las dificultades registradas en los países más pobres del mundo entre 2001 y 2005. También se advierte sobre la obsolescencia de políticas y regulaciones vigentes y sobre la escasez de infraestructura en esos países, como resultado de la expansión de las telecomunicaciones.


15-09-2006 |

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Vandalismo, autocorrección y desconcierto

Ayer, durante algunas horas, las personas que consultaron la entrada "Noche de los Lápices" en la versión castellana de la Wikipedia se encontraron con la siguiente definición:

"La Noche de los Lápices fue un invento creado por las organizaciones terroristas que reclutaban jóvenes estudiantes secundarios y universitarios para llevar a cabo sus delitos de lesa humanidad. La historia novelada dice que siete jóvenes estudiantes de entre 16 y 18 años que demandaban en la ciudad de La Plata el boleto escolar (que había sido suprimido por el gobierno militar), fueron secuestrados, lamentablemente no es la verdad de lo que ocurrió, de hecho el sobreviviente [Pablo Díaz], que en aquel entonces contaba con 18, fue entrenado en las Brigadas del Café de Nicaragua en técnicas terroristas, manejo de armas, explosivos, etc."
La Noche de los Lápices (Wikipedia).

Al poco rato esta versión jurásica fue modificada: esta incursión castrense en la enciclopedia de software libre se produjo a las 13:18 UTC del día 14 de septiembre y fue corregida a las 15:15 UTC del mismo día. Tuvo que volver a ser corregida una docena de veces hasta que la enciclopedia bloqueó esta participación. Así, la versión que hoy se lee es la misma que preexistía, aunque se puede hacer una importante salvedad: la página entró en el selecto grupo de las vandalizadas, y ahora está semi o altamente protegida, para intentar evitar su modificación permanente por parte de quienes habían tergiversado brutalmente el contenido convirtiendo a las víctimas en victimarios.


12-09-2006 |

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Skype: llamadas gratis por Internet

skype_logo.pngHemos hablado aquí de decenas de aplicaciones web 2.0 y de iniciativas de organizaciones y de experiencias de docentes que las toman como una oportunidad adaptándolas a sus necesidades. Una de esas herramientas, que ha sido mencionada una y otra vez, aunque sobre la cual no nos detuvimos, es Skype.

Skype es un servicio de telefonía por Internet. Creado por Niklas Zennström y Janus Friis, los fundadores del Kazaa, el famoso programa para compartir archivos, Skype permite hablar por teléfono desde la computadora. Se trata de un servicio muy utilizado porque cuenta con tres características clave: es fácil de usar, es gratis y funciona muy bien.


11-09-2006 |

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Leer en la pantalla

La lectura en pantalla parece ser uno de los puntos centrales a estudiar en el marco de las nuevas tecnologías, y es todavía más ineludible en el campo de la tecnología educativa. No existe ensayo o trabajo sobre el tema que no se detenga en este aspecto, que pasa por ser una de las especificidades más fuertes de la web, así como un punto central en la transición de medios.


11-09-2006 |

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Día Mundial de la Alfabetización

El 8 de septiembre se celebra en el mundo el Día de la Alfabetización. En el siglo XXI, las TIC son un aliado para cualquier proyecto educativo, a la vez que plantean nuevos desafíos que complejizan el concepto mismo de alfabetización.


08-09-2006 |

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Hood Robin: La nueva transferencia de conocimiento

El Ministerio de Educación de la Argentina, en una nueva muestra de cuánto fomenta la transferencia de conocimiento, lanzó un concurso en el cual los derechos sobre las propuestas presentadas por los docentes argentinos irán a parar a la firma Microsoft.


04-09-2006 |

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Proyecto de conectividad en Santiago del Estero

mapa-antena.jpgLa provincia de Santiago del Estero, a través de la dirección de Modernización Pública, pondrá en marcha el jueves 7 de septiembre un proyecto piloto de conectividad comunitaria en la localidad de Lavalle. La red conectará a la escuela N° 61 Juan Lavalle con otros edificios públicos: la subcomisaría, la posta sanitaria y la comisión municipal, con el objetivo de ampliar el acceso de toda la comunidad a las TICs, y aumentar la eficiencia de los servicios en las áreas de educación, salud, seguridad y justicia.

La localidad de Lavalle cuenta con 1.617 habitantes, y está ubicada al sudoeste del departamento de Guasayán, en el límite con la provincia de Catamarca. Su surgimiento está asociado a la estación de ferrocarril Gral. Lavalle, en torno a la cual se instalaron familias trabajadoras de la madera. Más tarde, la ciudad se convirtió en el punto de intersección entre los caminos que conducen a las provincias vecinas. A estas vías de transporte y comunicación, en torno a las cuales se estructuró el mito de la modernización y el progreso durante el siglo pasado, se suman ahora las TICs.