· Es fundamental que la sociedad de la información cuente con los instrumentos necesarios para garantizar los derechos a la identidad, a la intimidad, a la libertad de expresión, a la producción y acceso al conocimiento y a la comunicación.
· Los Estados y la Comunidad Internacional deben garantizar la defensa de los derechos humanos. Por tanto, las posibilidades de expresión y acceso a la información no pueden quedar libradas a condiciones y lógicas de carácter mercantil.
· Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) deben contribuir al desarrollo de una sociedad basada en la igualdad de oportunidades y el respeto de la diversidad cultural, promoviendo la inclusión social.
· Se debe garantizar el respeto de los derechos laborales básicos reconocidos por la comunidad internacional. Las TIC no deben ser utilizadas para violar los derechos laborales de los trabajadores ni su derecho a la intimidad. Es preciso evitar que el empleo de las TIC incremente la precariedad laboral, o se utilice para eludir los marcos de seguridad social y laboral.

La educación, la investigación científica y el desarrollo tecnológico son la base de la sociedad del conocimiento. La educación es componente indispensable para la adecuada apropiación de las tecnologías necesarias para una Sociedad de la Información democrática.
· La educación en la sociedad de la información no debe entenderse sólo como formación en el uso de TIC o educación a través de medios electrónicos (E-Learning). Es necesario generar capacidades de desarrollo autónomo en la sociedad, para que esta realice activamente su rol de generadora primordial del conocimiento. Para esto, la educación debe promover el desarrollo científico bajo el paradigma del acceso abierto al conocimiento.
· Se debe aprovechar la capacidad comunicativa de las TIC para desarrollar nuevas formas de enseñar y aprender. Ello incluye las habilidades de apreciar críticamente la información, adecuarla al contexto y desarrollar nuevo conocimiento a partir de ella. La formación de los docentes debe involucrarlos en un proceso de aprendizaje permanente en relación a la tecnología, sus usos, desarrollo, potencialidades y riesgos, facilitando que se conviertan en promotores de la apropiación social de las TIC.

La SI puede constituir una gran oportunidad para el desarrollo de una economía sustentable. Ello requiere de la apropiación de la tecnología, lo que a su vez implica promover la investigación y el desarrollo tecnológico y de contenidos. Estas acciones deberían contribuir a generar empleo con alto perfil de inclusión social, particularmente en las economías menos desarrolladas.

Es de vital importancia hallar un equilibrio adecuado en la protección de los derechos sobre el conocimiento técnico y científico que garantice su utilidad pública y social, aliente la creatividad y la innovación, y permita una justa retribución a los creadores.
· La protección de la propiedad intelectual puede y debe interpretarse de una manera que sea favorable al derecho de los Estados a proteger las políticas públicas, en particular para promover el acceso a la SI.

El software es la técnica cultural de la era digital, y el acceso a él determina quién puede participar en el ambiente digital. El software libre es una demostración efectiva de la capacidad de la sociedad civil para crear y gestionar tecnologías complejas. También es un componente esencial en la construcción de una sociedad de la información igualitaria e incluyente, y debe ser promovido por los significativos beneficios que proporciona en los planos social, educativo, científico, político y económico.

Las frecuencias radioeléctricas son patrimonio común de la humanidad, y deben ser administradas por los estados como un bien social de interés público, respetando la pluralidad cultural y garantizando la libertad de expresión y el derecho a la comunicación a todos los sectores sociales. En ese sentido es necesario promover las emisoras públicas y comunitarias y reservar una parte considerable del espectro al sector no lucrativo de la Sociedad Civil.

Se ha de defender la utilización prioritaria del concepto "ciudadanos" frente a "consumidores" en los documentos oficiales de la Cumbre. Del mismo modo se tiene que exigir que los Estados sean considerados actores y no clientes en la construcción de la sociedad de la información.
La transición hacia la sociedad de la información debe ser conducida por los Estados, en estrecha coordinación con la sociedad civil a través de amplios canales de participación democrática, y con la cooperación del sector privado.
· Los Estados, la sociedad civil y el sector privado deben trabajar conjuntamente en un enfoque integral que promueva un uso socialmente significativo de las TIC que permita el desarrollo de una Sociedad de la Información capaz de superar las desigualdades económicas, sociales y educativas, erradicar la pobreza y garantizar el bienestar social para todos los habitantes del planeta.

Acciones

· Las TIC deben ser usadas como instrumento para la creación de fuentes de trabajo genuinas y sustentables, en las diferentes formas que se presentan en la sociedad de la información .

· Las TIC deben servir de herramienta para evitar la discriminación laboral de los grupos más afectados por el desempleo, como las personas con discapacidad y los grupos vulnerables, fomentando oportunidades especialmente para quienes han quedado excluidos del sistema de empleo formal y constituyen la masa de desocupados estructurales.

· El acceso nacional y los planes de desarrollo de infraestructuras deben apuntar a disminuir las brechas socioeconómicas y territoriales existentes en zonas urbanas y rurales.

· Se debe promover la investigación y el desarrollo de las tecnologías de la Sociedad de la información tendientes a establecer capacidades productivas e industriales en la generación de hardware, software y contenidos, que a su vez generen puestos de trabajo

· El Estado debe promover producción local de contenidos y el desarrollo de tecnologías que posibiliten la participación en igualdad de condiciones en la SI. Para ello se debe destinar un creciente porcentaje del Presupuesto Nacional a la Investigación y Desarrollo tecnológico y científico, fomentando la participación de los centros de investigación gubernamentales y académicos.

· Las publicaciones científicas independientes públicamente financiadas y la investigación y los bienes públicos de todo el mundo, son esenciales para la construcción de un cuerpo pluralista y diverso de conocimiento, con respeto por y en especial atención de los contenidos locales.

· Adoptar estándares abiertos para difundir la información de uso público que puedan ser implementados por software libre en las infraestructuras de red y servicios públicos
· Promover el uso de software libre, como instrumento adecuado para el desarrollo de capacidades y como garantía de accesibilidad, permanencia y seguridad de la información pública.

· Es necesario que acuerdos de la comunidad internacional y mecanismos jurídicos acerca de los derechos de propiedad intelectual contemplen los efectos de las nuevas tecnologías y las nuevas formas de producción. Los Estados y los organismos multilaterales involucrados, como la OMC y la OMPI, deben impulsar el debate que permita lograr mecanismos mas adecuados que los actuales, que han mostrado severas limitaciones, a punto de evidenciar en muchos casos que la aplicación de estos instrumentos dificulta e incluso impide la innovación tecnológica y social.

· Se debe limitar la posibilidad de patentamiento sobre algoritmos matemáticos, software y métodos de negocios.

· Es necesario impulsar la aplicación de "excepciones para la educación y la investigación" en las leyes de copyright.

· Los estados deberán adoptar leyes para protección de datos personales, y sancionar severamente los flujos no autorizados de información.

· Los instrumentos jurídicos a adoptar para proteger la seguridad de la infraestructura en ningún caso deberán atentar contra la libertad de expresión, el derecho a la información y la libertad de investigación.

· El gobierno de Internet debe ser multilateral y democrático, con amplia participación de todos los sectores involucrados. Las acciones de control y ordenamiento necesarias para el funcionamiento de la infraestructura técnica en ningún caso serán usadas como mecanismos de censura.

la lista de firmantes del Documento de miembros de la Sociedad
Civil Argentina para la CMSI.

FIRMAN:

Jorge Crom
Profesor Titular
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires

María Cristina Mata
Directora de la Escuela de Ciencias de la Información
Universidad Nacional de Córdoba

Diego Saravia
Secretario de Cooperación Tecnica
Universidad Nacional de Salta

Federico Heinz / Enrique Chaparro
Fundación Vía Libre

Nestor Busso
Presidente
Farco Foro Argentino de Radios Comunitarias

Sonia Boiarov / Beatriz Busaniche
Centro de Teletrabajo y Teleformación
Carrera de Relaciones del Trabajo
Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Buenos Aires

Diego Levis
Profesor de la Carrera de Comunicación
Universidad de San Andrés

Marcelo De Vincenzi
Vicerrector de Gestión y Evaluación
Decano Facultad de Tecnología Informática
Universidad Abierta Interamericana

Ester Schiavo
Profesora Titular
Centro de Estudios e Investigaciones
Universidad Nacional de Quilmes

Gabriel Baum
Presidente
SADIO – Sociedad Argentina de Informática e Investigación Opertativa

Danilo Lujambio
Nodo Tau