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Sociedad de la Información
XIX Cumbre Iberoamericana de Jefes y Jefas de Estado y Gobierno
Tuvo lugar el 30 de noviembre y el 1 de diciembre de 2009 en Estoril (Portugal). Con una agenda eclipsada por algunos contrapuntos en materia de política internacional, lo cierto es que la edición 2009 se desarrolló bajo el lema "Innovación y Conocimiento", y que sus documentos finales concedieron especial relevancia al binomio Educación y TIC.
“Portugal eligió la ‘Innovación y el Conocimiento’ como el lema de esta XIX Cumbre Iberoamericana. Hoy, más que nunca, es esencial invertir en una sociedad innovadora, en una sociedad que hace de la apuesta por el conocimiento el motor de su desarrollo económico y social”, explicó en su mensaje de bienvenida el presidente de Portugal, Aníbal Cavaco Silva.
La equidad, la inclusión educativa, la diversidad, la vida democrática, la igualdad de oportunidades y las TIC fueron algunos de los temas abordados por los presidentes y ministros durante los días de la Cumbre. A pesar de que los medios de comunicación dedicaron buena parte de sus coberturas a retratar las desavenencias entre los jefes y jefas de Estado en materia de política internacional (golpe de Estado y elecciones en Honduras, acuerdo Mercosur-Unión Europea, y Malvinas, entre otros), el encuentro de este año hizo hincapié en cómo apuntar al desarrollo de las naciones por intermedio de la innovación técnica y tecnológica.
Así, la educación y su integración con las TIC; la transferencia y divulgación del conocimiento y la investigación científica; el seguimiento del Proyecto Metas Educativas 2021; el incentivo a los sistemas nacionales de ciencia y tecnología; y la cooperación y la articulación del sector académico, entre otros, fueron objeto de profundos análisis y motivaron los principales contenidos y propuestas de los documentos finales (Declaración de Lisboa y Programa de Acción de Lisboa).
Entre los puntos concernientes a la promoción de las TIC y los recursos digitales de la Declaración de Lisboa, podemos rescatar más de 10 apartados específicos (como por ejemplo: 4, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 17, 18 y 21), entre los que se destacan:
-“Promover e incentivar la inversión en infraestructura de comunicación, apoyando el acceso generalizado a la banda ancha, en particular en sectores de menores posibilidades y en áreas rurales” (apartado 8).
-“Impulsar estrategias encaminadas a universalizar el acceso a las TIC y el desarrollo de contenidos digitales, a través, entre otros, de programas de alfabetización digital y tecnológica para garantizar la apropiación social del conocimiento” (apartado 9).
-“Asegurar y promover el acceso y el uso, libre y seguro, de las TIC para toda la sociedad, en particular entre la infancia, la juventud y las personas con discapacidad, fomentando la inclusión, la igualdad, especialmente de género, generacional y territorial, convirtiendo el acceso en un derecho básico y universal” (apartado 18).
Algo similar puede verse en el Programa de Acción de Lisboa, más específicamente en los apartados 2, 3, 4, 7, 34, 36 y 40. Al respecto, vale la pena reproducir el apartado 2 en su totalidad, pues allí se especifica la necesidad de contar con políticas públicas destinadas a fomentar el acceso a las TIC y a velar por sus contenidos:
-“[Acordamos] Promover el diseño, el desarrollo y la coordinación de las políticas públicas nacionales destinadas a la universalización del acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como elementos importantes para el desarrollo económico y social de nuestros países, incluyendo las alianzas público-privadas y teniendo como objetivo estratégico promover la construcción de una sociedad de información y conocimiento, inclusiva, centrada en las personas y orientadas al desarrollo. Fomentar el acceso y la utilización, libre y segura, de las TIC por parte de las y los jóvenes, de los niños y las niñas iberoamericanos y apelar a todos los países para redoblar los esfuerzos para garantizar la utilización protegida de estos medios, combatiendo todas las formas de violación de los derechos de la infancia, en especial la pornografía infantil” (apartado 2, PAL).
Cabe destacar que el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, estuvo presente en la Cumbre, trabajando y participando de una serie de encuentros que tuvieron lugar en el hotel Cascais Miragem.
Asimismo, y enmarcada por los festejos del Bicentenario, la próxima edición de la Cumbre se realizará en nuestro país; más específicamente en la ciudad de Mar del Plata (que al igual que Estoril, se encuentra a orillas del Atlántico). Para ello la presidenta argentina Cristina Fernández de Kirchner asumió la secretaría pro tempore del cónclave. Se deslizó un dato no menor: el lema para noviembre de 2010 será “Educación e Inclusión”.
Nota: las imágenes pertenecen al sitio oficial de la Cumbre.
- Autor: Alejo Prudkin |
- 09-12-2009 |
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