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Kokori: videojuego para aprender biología celular

Kokori es un videojuego creado por un equipo de investigadores argentinos y chilenos. Permite conocer el interior de las células humanas a través de nanorobots. Es un ejemplo de la articulación de las nuevas tecnologías con el aprendizaje en las aulas, motivo por el cual fue premiado en un concurso organizado por Conectar Igualdad.

kokori%20I1.jpgEl videojuego, que está disponible para ser descargado libremente en el sitio www.kokori.cl, fue financiado por FONDEF de Chile. Del diseño participó un equipo interdisciplinario de profesionales de Argentina y Chile, pertenecientes a las universidades de Buenos Aires y Santo Tomás, respectivamente, y a la empresa Austral Biotech.

Kokori es una palabra rapa-nui que significa juego colectivo. Fue diseñado con el fin de hacer más amigable el pequeño pero complejo mundo de las células. Para ello, sus usuarios deben aprender a manipular distintos nanorrobots que defienden a la célula de ataques de virus y bacterias, entre otros peligros.

El videojuego está ambientado dentro de una célula eucariota animal. Los jugadores deben controlar nanorrobots que recorren la célula y deben ayudarla a superar variados problemas. El juego consta de siete misiones –con una duración de entre 10 a 15 minutos– centradas en algún tema de biología celular cubierto por el currículo de la enseñanza media.

Los contenidos que se desarrollaron fueron específicamente seleccionados a partir del programa de estudio de primer año de Media (nivel secundario) del Ministerio de Educación chileno. Sin embargo, se ha visto que chicos del nivel primario disfrutan mucho del videjuego, y jugando aprenden mucho sobre biología.

Kokori ya comenzó a utilizarse en varias escuelas de Chile y de la Argentina, y ha trascendido las fronteras de esos países: hasta la fecha el videojuego ha sido descargado por docentes y estudiantes de Brasil, Uruguay, Colombia y Perú, entre otros. Además, fue traducido al inglés, y en poco tiempo se va a subir a internet una versión en mapudungún, idioma de los mapuches.

kokori%20II1.jpgEste videojuego es una excelente manera de mostrar, en un entorno 3D, cómo son las células y sus componentes, los tamaños relativos de varias estructuras, y varios procesos biológicos. Existen varios detalles de la célula que no fueron desarrollados, lo que constituye una oportunidad para que el profesor genere una discusión sobre cómo mejorar el juego. Además, su uso genera mayor acercamiento entre profesores y alumnos y promueve de manera muy importante la motivación por la biología.

Docente explica el tercer nivel. Youtube, canal de Navegao 1977

Proyecto premiado
Además de ganar un concurso de tecnologías de la comunicación (TIC) organizado por CONACYT Chile, el proyecto Kokori ganó el 9 de mayo pasado un premio en la categoría "Aplicaciones interactivas a desarrollar", en un concurso organizado por el Programa Conectar Igualdad, del Ministerio de Educación de la Argentina, que premia iniciativas que promueven el acceso igualitario de estudiantes y profesores a las TIC. El grupo obtuvo el segundo premio en un concurso al que se presentaron más de 600 propuestas. Esta iniciativa para enseñar biología celular con métodos innovadores fue presentada también en el II Congreso Internacional de Educación en Ciencia y Tecnología, que tuvo lugar en la ciudad de Catamarca (Argentina) a comienzos de junio del presente año.

Fuente: http://www.argentina.ar

Para seguir leyendo:
-"Manual para el docente", http://www.kokori.cl.