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El cambio climático en un juego virtual
En el marco de una exposición de jóvenes científicos, desarrollada en Dublín (Irlanda), el 13 de enero pasado, se presentó un juego de realidad virtual que enseña a controlar el cambio climático. Desarrollado como parte del proyecto Virtualis, el videojuego -que se puede descargar de manera gratuita- se construyó con la premisa de "que la sociedad pueda comprender mejor la influencia de las actividades humanas individuales en el cambio climático".
El nuevo juego -financiado por la Unión Europea (UE) y diseñado por un grupo de ingenieros italianos- se llama VGAS y consiste en que cada jugador debe administrar una casa, pero tratando de emitir la menor cantidad de gases posibles. Cada participante deberá equipar y diseñar la casa -de visión tridemensional– que se le designa. De esta forma, el jugador incidirá en las dimensiones de la casa, en la instalación del termostato, la iluminación, aparatos y dispositivos.
El objetivo de este juego -que también está asociado a un blog sobre el cambio climático- tiene como eje tratar de conseguir que el usuario produzca la menor cantidad de emisiones posibles, y los resultados y puntos que se consigan estarán sujetos a los niveles de metano, dióxido de carbono y óxido de nitrógeno que se muestran en la pantalla.
Además, a lo largo del juego, los participantes tendrán que atravesar distintas situaciones cotidianas que influyen en el calentamiento global, como por ejemplo: elegir viajar a pie o en auto, o racionar la energía eléctrica, entre otras situaciones. Y al mismo tiempo deberán aprender cuáles son las formas de vida menos contaminantes.
Otras herramientas del juego son el llamado VGAS Explorer, que permite examinar distintos estilos de vida, o el VGAS Game, que produce situaciones sorprendentes ante las que el jugador debe reaccionar e incluso algunas que le superan, como fenómenos naturales (una ola de frío), o acciones del gobierno (subas de impuestos para los combustibles o cambios en las cuotas de la electricidad, entre otras).
El jugador debe responder en cierto tiempo a estos desafíos que impactarán en los indicadores de sostenibilidad del VGAS Explorer, obteniendo mejor o peor puntuación en su estilo de vida sostenible. Asimismo, los jugadores pueden comparar sus niveles de emisiones con los totales de su país y del resto del mundo.
Diseñado con conceptos modernos de ingeniería del software, el juego incluye una biblioteca virtual que sirve para que los jugadores comprendan qué son los gases de efecto invernadero y sus implicaciones, y conocer así lo que la UE está haciendo para disminuir las emisiones.
En un post publicado en el Observatorio de videojuegos de educ.ar, Viviana Elisabeth Celso comenta -haciendo referencia a los videojuegos- que "esta tecnología contiene un modo particular de representación visual y guarda en su uso, en sus diferentes formas de apropiación, nuevos modos de encontrarse con lo real, con el otro y con el mundo".
No es casual -por lo tanto- el surgimiento de un videogame sobre el calentamiento global cuando el mundo (i)real está debatiendo y reflexionando sobre el asunto. Basta con recordar que días atrás más de 500 científicos y funcionarios de todo el mundo se reunieron en París (Francia) para evaluar el calentamiento de la Tierra y concluyeron que la temperatura del planeta podría subir en este siglo hasta 4,5 grados; o el apagón contra el cambio climático, que dejó a oscuras a gran parte de Europa; o más acá, el conflicto argentino-uruguayo sobre la instalación de plantas papeleras.
Sin dudas, la problemática del calentamiento global se estableció como un asunto de interés prioritario y general. Y muchas fueron las formas de abordarlo: informes de radio y TV, artículos de diarios y revistas, películas, campañas publicitarias, discursos políticos y análisis científicos. ¿Por qué no abordar la problemática -entonces- desde un videogame?
Fuente: http://cordis.europa.eu / http://www.ciudad.com.ar / http://www.tendencias21.net
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11 Comentarios
- monica panesso. Marzo 4, 2007 14:07
me parece muy bueno ese tema pues tras que unio de divierte jugando por internet aprendemos un pocop de esto.
- JESUS GARZON. Abril 13, 2007 09:37
Muy adecuado para la creación de una conciencia conservacionista y de una mentalidad práctica sobre las prácticas de una vida sana y no contaminante.
- María Edith Simón. Junio 27, 2007 10:04
Me interesa acceder a más información respecto del video juego sobre cambio climático y como se puede obtener. La idea es aplicarlo a un museo de Ciencias Naturales
Cordialmente
Biol. Edith Simón
Provincia de Neuquén - Elizabeth Mathey Doret. Octubre 2, 2007 11:54
Me parece una excelente forma para concientizar a los chicos y a los jovenes, dado que son muy aficionados a los videos juegos. Ademas es una forma innovadora de interesarlos por temas importantes acerca de los cuales deben estar informados.
- Veronica Mehemed. Octubre 2, 2007 14:46
Me parece brillante esta nueva forma d concientizar y a la vez enseñar a las nuevas generaciones sobre estas problematicas ambientales...
La verdad es que los chicos no se interesan mucho en lo que es "ambiente y las afecciones del mismo", por lo tanto esta muy bueno buscar formas para atraer el interes de los mismos. - Alejandra. Octubre 4, 2007 08:54
Me gustaria conocer este juego. Creo que es muy importante la temática que encara y me parece importante jugarlo antes de presentarlo en el aula. Encara un tema muy actual y al estar presentado como un mundo virtual seguramente los chicos se van a enganchar. Gracias por acercarnos herramientas actuales con las cuales trabajar con nuestros alumnos e hijos.
Alejandra G114 - Mirta G114. Octubre 5, 2007 18:42
Muy buena idea aprender a través de juegos,principalmente con temas en que los jóvenes no se acercan por propio interés, siendo esta temática tan vigente y que tanto nos cuesta concientizarnos de que es un trabajo de hábitos diarios.
- Mirta G115. Octubre 5, 2007 19:12
Me parece interesante acercar a los jóvenes hacia problemáticas de tanta actualidad como es el cambio climático a través de un videogame ya que es el medio más atractivo y que ellos manejan con mas gusto y espontaneidad.
- graciela esnaola. Octubre 9, 2007 22:43
Esta aproxiamcion a la tematica de los videojuegos, mostrando las posibles aplicaciones educativas es una manera de develar el potencial educativo de estos entornos. Necesitamos mayor tiempo de investigacion educativa ara concertar acuerdos entre la educacion formal y estas tecnologas que ya inundan la cultura joven...
- Ada Mare. Noviembre 18, 2007 09:26
Me parece una propuesta muy interesante, ya que permite tomar conciencia sobre un tema tan importante como el calentamiento global,
a travès de un medio conocido y accesible para nuestros alumnos como los video juegos.
Al ir involucràndose en los roles del juego,
internalizan y se responsabilizan por un modo de vida menos contaminante. - Nancy Mutti. Noviembre 26, 2007 08:14
En un momento en que, en general, a los niños y jóvenes no parece interesarles en absoluto lo problemas de la realidad, y considerando la enorme atracción que sobre ellos ejercen las nuevas tecnologías, considero que esta puede llegar a ser la manera más efectiva para que los hombres y mujeres del futuro se interioricen acerca de temas que son realmente relevanten para su formación, pero que se niegan a aprender por los caminos de la educación tradicional
