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Computación en educación y educación en movimiento

Del 20 al 24 de octubre se realiza en México un Simposio Internacional de Computación en la Educación. educ.ar participa del encuentro, cuyo lema es: “La educación en movimiento”.

somece.jpgCon gran poder de convocatoria y positiva recepción por parte de los docentes mexicanos, se está celebrando en Morelia, Estado de Michoacán, la XXIII reunión de SOMECE (Sociedad Mexicana de Computación en la Educación).

La reunión fue organizada por SOMECE con la colaboración del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), las secretarías de Turismo y Educación del Gobierno de Michoacán y el Instituto Politécnico Nacional (IPN). El eje estructurador del encuentro es La Educación en Movimiento.

Alejandro Piscitelli, gerente general de Educ.ar S. E., brindó la charla inaugural titulada Modelos 1 a 1. Tecnologías, aulas y mucho más.

Participaron del Congreso más de 800 docentes y una decena de ponentes internacionales –entre ellos David Cavallo, del proyecto OLPC, cuya ponencia se tituló: “Una computadora por niño”–. También estuvo presente Mariella Berra, de la Universidad de Turín, que habló de “Organización para el desarrollo del sistema educativo”; Teenu Leinomen, del Media Laboratory de la UIAH de Finlandia, cuyo tema fue “Designing people centered learning environments” (Diseñando entornos de aprendizaje centrado en personas), y Fernando Lasso de la Vega, de Panamá, quien presentó el proyecto “Conéctate al conocimiento”.

Se realizó además una serie de presentaciones institucionales relativas a Classmate y al Programa Latinoamericano de Acceso a la Educación de Microsoft.

Lo más suculento, como siempre, fueron los más de 40 talleres que tuvieron lugar los dos días previos a la inauguración, varios de los cuales están estrechamente ligados a lo que viene haciéndose en los últimos años en educ.ar.

Así, cerca de 500 asistentes al Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, CREFAL, una entidad de la Unesco en la maravillosa ciudad de Pátzcuaro, pudieron aprovechar las discusiones y enseñanzas en temas tales como “Tribalismo pedagógico virtual”, “El ciberespacio: un nuevo ambiente para aprender: lectura y escritura en la Web 2.0”, “Explosión de la conciencia. Diseño de estrategias didácticas con apoyo de software gratuito de Google, Wikipedia y Scratch”, “La webquest como estrategia para la investigación a través de internet”, “Youtube como herramienta didáctica creativa”, “Blogs como herramienta de aprendizaje para la comprensión lectora”, “Robótica pedagógica para docentes”, entre muchos otros.

Reuniones como esta muestran que lo que hasta hace poco era excepcional y elitista se está convirtiendo en un movimiento fuerte y muy difundido. Cada vez hay más computadoras en las aulas, y consiguientemente son cada vez más los niños y las niñas que las usan para tareas escolares, así como se va incrementando de forma irreversible la cantidad de docentes que las usan en el aula.

Pero si algo quedó claro en el evento es que las soluciones fáciles, las expectativas exageradas y la errónea creencia de que la computadora será la panacea que remediará las insuficiencias de la institución escolar deben ser sometidas a escrutinio una y otra vez. Caricaturizando la propuesta de la OLPC un asistente al congreso insistió en que este debería llamarse “Una Comida por Chico”.

No ignoramos las graves deficiencias infraestructurales que condicionan el acceso a una educación de calidad y equitativa en nuestros países. Sin embargo, tampoco podemos pasar por alto que la tecnología digital ha llegado a las aulas para quedarse. Por suerte, centenares de docentes en Morelia estaban más que predispuestos para convertirlas en sus aliadas y no en sus enemigas.

3 Comentarios

  1. David Rodriguez. Octubre 24, 2007 18:43

    Quisiera expresar mi más atenta admiración por el trabajo que vino a realizar el Dr. Alejandro que en lo personal me dejó gratamente satisfecho. Yo fui una de las personas que vio su ponencia.

  2. Luis Armeria Zavala. Octubre 25, 2007 11:19

    Saludos desde México.

    Mi sincero agradecimiento al Dr. Piscitelli por compartir su experiencia y conocimientos con quienes asistimos al XXIII Simposium de Computación en la Educación, realizado en la ciudad de Morelia, Michoacán, México, de donde soy originario.

    En verdad que su conferencia magistral nos mostró una visión muy completa de la importancia y beneficios de incorporara las tecnologías de información y comunicación a la educación; aunado a esto, nos permitió vislumbrar las posibilidades acadmémicas de la web 2.0 y la necesidad de incorporarnos a la cultura digital.

    Finalmente, agradezco al Dr. Piscitelli, la oportunidad que nos brinda de acercarnos al conocimiento y superar nuestro analfabetismo digital.

    Saludos cordiales desde la bella ciudad de Morelia, Michoacán.

    Luis Armería Zavala

  3. Daniel Godoy. Octubre 25, 2007 17:52

    Educ.ar , es decir el ministerio de educación de la Nación, es patrocinador de Microsoft y de Intel? Pregunto porque en el artículo publicado se destaca en negrita las presentaciones de estas dos empresas norteamericanas Convenguemos que es cuanto menos llamativo. ¿Qué recibe nuestro país a cambio de este despliegue promocional?
    Felicito a las autoridades de Educ.ar por su defensa de los actores más fuertes del mercado lo cual, sin duda, tarde o temprano reportará en beneficios en el camino de la integración de nuestra educación en la sociedad controlada y mercantil de la información que promueven Microsoft y cia.

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