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educ.ar en jornadas de la Universidad Nacional de Quilmes

educ.ar participó en las Primeras Jornadas de Comunicación, Periodismo y Nuevas Tecnologías de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Entre el 12 y el 15 de noviembre los estudiantes y docentes de la Licenciatura en Comunicación Social de la UNQ estuvieron debatiendo con diferentes instituciones sobre Nuevas Tecnologías, periodismo, comunicación y sociedad.

En principio, eligieron para esto a diferentes interlocutores y armaron una constelación de ponentes que abarcó desde periodistas de medios alternativos y comerciales hasta cuadros técnicos de gobierno.

Eligieron también varios formatos: mesas redondas, paneles, talleres y un blog que registró todo el evento.

Finalmente, decidieron algunos enfoques: la producción editorial, el tema local/global, las políticas públicas.

Con esas coordenadas, resultó un evento más que interesante y provechoso, con múltiples voces y discusiones.

Mesa donde participó educar
educ.ar participó de la mesa de “Políticas públicas, comunicación y nuevas tecnologías”. Cecilia Sagol, coordinadora de contenidos de educ.ar, compartió la mesa con Analía Elíades, de la Universidad de La Plata y la Cátedra Unesco de Derecho a la Información, y Paula Errecalde, de la Secretaría de Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Recalde explicó el plan del Gobierno provincial sobre gobierno digital, con sus ejes, significados, presupuestos y valores, y lo definió más que como una cuestión instrumental como un cambio cultural de la Argentina de cara a la sociedad de la información.

La presentación de Cecilia Sagol, también fue en el mismo sentido: el cambio educativo no pasa por el uso de máquinas sino por una transformación en lo pedagógico y en la manera de construir el conocimiento en las escuelas. Las nuevas tendencias de la Web son herramientas para que los docentes y alumnos publiquen, comuniquen y construyan el conocimiento en comunidad.

Finalmente, Analía Elíades hizo una impecable ponencia sobre un tema ineludible en relación con los contenidos y las nuevas tecnologías, como es la legislación y la normativa. Según la experta, la legislación debe ser básicamente aplicable, es decir, tener el apoyo de políticas públicas que la hagan realidad. Asimismo, puede estar basada en la interpretación dinámica y creativa de normas anteriores, sin necesidad de la sanción de tanta nueva normativa. Sin embargo, internet golpea fuerte sobre varios supuestos básicos del derecho, como la jurisdicción y competencia.

Fueron significativas las coincidencias en la mesa de Políticas públicas: los problemas detectados, los caminos a seguir y los enfoques de las ponencias apuntaban a lo mismo: transformaciones culturales, resignificación de prácticas públicas y otros cambios en un nuevo escenario cuyo diagnóstico parece ser cada vez más preciso.

Acceda a la Cobertura on line de las jornadas.

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