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Buenos Aires, memoria antigua

Hoy se inaugura en Buenos Aires la exposición "Buenos Aires, memoria antigua. Cronología fotográfica del siglo XIX: primer período (1850-1880)".

Esta exposición es la primera de una serie de tres, que presentará el nacimiento y desarrollo de la fotografía decimonónica porteña hasta los albores del siglo XX.

Curada por el fotógrafo y editor Luis Priamo, "la propuesta ofrece, a través de un único cuerpo fotográfico, una visión panorámica compacta y a la vez elocuente de los cambios formidables que en cincuenta años transformaron la aldea colonial en una ciudad moderna".

La muestra, que estará abierta hasta el 31 de agosto, puede visitarse de martes a viernes de 14 a 20 hs. y sábados y domingos de 11 a 20 hs., con entrada gratuita, en la Casa de la Cultura (Avda. de Mayo 575, subsuelo).


La exposición

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Según la información que brinda la página del área de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, responsable de la muestra, el período 1850-1880 se organiza en tres fases, cada una de las cuales corresponde a una década.

La primera pertenece casi exclusivamente a la etapa del daguerrotipo. En la siguiente comienza a expandirse la fotografía de vistas, tipos y costumbres, impresa sobre papeles fotográficos y pegada sobre cartones, que en ese entonces se vendían por pieza, en carpetas o álbumes. La actividad se acrecentó en la última década, agregándose trabajos por encargo de organismos estatales y empresas privadas que hoy enriquecen el patrimonio fotográfico porteño.

La exposición está vertebrada sobre la obra de los autores más importantes del período: Charles DeForest Fredricks, Esteban Gonnet, Benito Panunzi, Christiano Junior -de quien se vio hace poco una exposición en la Biblioteca Nacional-, Carlos Feltscher y Antonio Pozzo.

El curador, Luis Alberto Priamo, es un destacadísimo historiador y editor de fotografía antigua argentina. Entrevistado por educ.ar hace un tiempo, contó de su trabajo y explicó por qué la fotografía puede tener un valor histórico insustituible.


La exposición en el aula

La exposición puede dar lugar a distintos trabajos en el aula: desde el análisis de las fotos en cuanto imágenes hasta su valor histórico y social. Otra posibilidad es trabajar sobre el desarrollo de las ciudades: suponemos que para los chicos encontrarse con los daguerrotipos que muestran la Buenos Aires de fines del siglo XIX será una fuente de sorpresas, y una apertura interesante para estudiar el cambio urbano.

Sugerimos algunos recursos de educ.ar para las distintas líneas de trabajo:

Portafolio: Fotografía: "un arte de la memoria"
Este portafolios de educ.ar reúne distintos recursos (entre ellos la entrevista a Luis Priamo ya citada) sobre la fotografía como patrimonio.


Para que las fotos hablen: cómo leer una foto
Un portafolios de educ.ar con varios recursos para aprender a interpretar fotografías, incluso las satelitarias.

Juan Villoro
A partir de una entrevista al escritor mexicano Juan Villoro, un recurso educativo que propone una investigación sobre las ciudades.

Las cosas que cuenta una imagen
Las imágenes han pasado de ser meras ilustraciones a transformarse en formas equivalentes a documentos, susceptibles de ser analizadas y de brindar información cuantiosa y preciosa: este trabajo de educ.ar es una guía para ello.


Ficha de la noticia

  • Autor: Virginia Avendaño
  • Fecha: 01-08-2008
  • Categoría: Generales
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