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Los ganadores del Premio Educ.ar-Intel 2006

Se recibieron más de 480 proyectos innovadores para la edición 2006 del Premio Educ.ar-Intel a la calidad educativa. Hoy se conocieron los ganadores y se realizó el acto de premiación. Hubo 50 docentes finalistas.

El Premio Educ.ar-Intel a la calidad educativa tiene como objetivo incentivar a los docentes de escuelas públicas, privadas y centros educativos a presentar sus proyectos innovadores y compartirlos con sus colegas. Como condición esencial, los proyectos deben reflejar una experiencia pedagógica en la que haya habido una aplicación innovadora de uso de las TIC en el trabajo con los alumnos en el aula.

En esta segunda edición del premio la convocatoria creció y docentes de todo el país enviaron sus proyectos innovadores. El jurado seleccionó, entre más de 480 proyectos, los 50 trabajos finalistas.

Los finalistas participaron hoy de un acto en el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en cuyo transcurso se conoció el nombre de los ganadores y se entregaron los premios. Del acto participaron John Davies, vicepresidente de World Ahead, de Intel Corporation; Esteban Galuzzi, gerente general de Intel Argentina; Javier Firpo, gerente de Asuntos de Gobierno y Educación de Intel Argentina; Alejandro Piscitelli, gerente general de Educ.ar S.E., y Laura Serra, directora de Proyectos de Educ.ar S.E.

Para la categoría Premio Calidad se valoró especialmente el resultado pedagógico de la experiencia, la calidad de los contenidos y su carácter interdisciplinario. Los docentes ganadores fueron:

1) Luis Ynfante
Escuela Sarmiento, Formosa
Proyecto: "Desafiando los límites del espacio áulico para emprender. Más allá de la tiza y el pizarrón"

2) Diana Manero
IPEM 30 "Eduardo S. Nemirovsky", Monte Cristo, Córdoba
Proyecto: "Alumnos creadores de aplicaciones multimedia educativas"

3) Gustavo Santiesteban
Escuela Nº 613 "Ovidio Lagos", Rosario, Santa Fe
Proyecto: "La radio en la escuela"

Para la categoría Premio Innovación se valoró el carácter innovador de la experiencia en el uso de las tecnologías de la información, y la participación activa de los alumnos en el proceso. Aquí los ganadores fueron:

1) Claudio Ravagnan
Esc. Media Nro. 204, Rojas, provincia de Buenos Aires
Proyecto: "Voces"

2) Jorge Kloss
E.P.N.M. Nº 51 Agrotécnica“Gobernador. Maciá”, de Maciá, Entre Ríos
Proyecto: "Diseñar para la presentación de temas y proyectos"

3) María Alejandra Arcadini
Escuela de Educación Especial N° 9 “Dr. José María Ramos Mejía”, Barranqueras, Chaco.
Proyecto: "Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con Alumnos con NEE derivadas de discapacidad motriz"

En cuanto a la categoría Premio Replicabilidad, donde se evaluó la posibilidad de replicación de la experiencia por otras escuelas y en otros contextos, los ganadores fueron:

1) Carina Grisolia
ESB Nº 10, Chacabuco, provincia de Buenos Aires
Proyecto: "La webquest en la enseñanza del inglés como lengua extranjera"

2) Cecilia Cané
E.P.B. Nº 2 “Juan Bautista Alberdi”, Témperley, provincia de Buenos Aires
Proyecto: "Pincel y mouse"

3) Cristina Velásquez
Instituto Tomás Devoto, Ciudad de Buenos Aires
Proyecto: "Telar va a la escuela"

Por último, en la categoría Premio Comunidad, que valoró aquellas experiencias que hayan utilizado las tecnologías de la comunicación para desarrollar algún proyecto en forma colaborativa y colectiva entre actores de distintos ámbitos, los ganadores fueron:

1) Carina Gransujer y Silvina Pérez
Esc. 6 D.E. 6º “Guillermo Correa”, Ciudad de Buenos Aires
Proyecto: "Te cuento"

2) Daniel Kirchman
IPEM 344, Villa Cura Brochero, Córdoba
Proyecto: "CICE / Programa de trabajo"

3) Adriana Cavigliasso
Jardín de Infantes “Dr. Henoch D. Aguiar”, Córdoba
Proyecto: "Nos informamos para estar bien alimentados"

Desde educ.ar e Intel queremos agradecer a todos los docentes del país que participaron de esta convocatoria; felicitamos a los ganadores y seguimos renovando –a través de este tipo de acciones– nuestro compromiso para que la tecnología en el aula sea una realidad cotidiana.

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