El viernes 2 de noviembre educ.ar participó de la organización de las jornadas “Hacia una interacción responsable de los niños y jóvenes con nuevas tecnologías”, junto al Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, y la Asociación Civil Chicos Net. El acto estuvo presidido por la licenciada Mara Brawer, coordinadora del Observatorio.
El tema de la seguridad en internet está en la agenda de educ.ar desde hace tiempo, y es una preocupación en dos sentidos. Por una parte, dar respuestas a los cuidados y precauciones que se deben tomar para apoyar a los chicos y jóvenes en el uso de internet; por otro lado, evitar la manipulación –en gran medida mediática– que se hace del tema, mitologizándolo, simplificándolo, demonizando toda la Web o sus herramientas. Es notable la forma en que una problemática tan importante puede desembocar en avances tecnofóbicos y sensacionalistas.
Con este doble objetivo –encarar el problema y resistir a la tecnofobia– en el año 2003 educ.ar publicó en formato digital un material de apoyo a padres y docentes “Voy al ciber / Los chicos e internet. Para una navegación responsable, provechosa y divertida”, organizado en cinco secciones:
-Una introducción a las potencialidades de internet;
-Definiciones básicas sobre seguridad en internet y cómo procurarla.
-Reflexiones y consejos para padres y maestros sobre contactos inconvenientes, contenidos nocivos, problemas de virus, redes sociales, etc. Material sobre el uso de internet en cada etapa de los chicos.
-Reflexiones sobre videojuegos.
-Notas sobre el lenguaje en internet.
En ningún caso se trata de respuestas ni de recetas, que no son posibles en un universo cambiante como es el de las nuevas tecnologías. Asimismo, son temas que se vinculan fuertemente con la ideología, idiosincrasias y formas de vida de padres, colegios y comunidades.
El pasado viernes se presentó este material actualizado y en forma de cuadernillo. En esta misma jornada el psicólogo Sergio Balardini –especialista en tecnología y juventud– presentó la ponencia “Relaciones intergeneracionales: mundos paralelos y mundos virtuales”, en la cual expuso conceptos y relaciones muy pertinentes y útiles para pensar la relación de chicos y padres –o más bien: de chicos y adultos–, tomando como eje las tecnologías. Frases como “no es que los jóvenes les enseñan a los adultos, sino que los adultos no les enseñan a los jóvenes. Es decir, sus enseñanzas son disonantes con la realidad y los jóvenes se dan cuenta”, o la comparación del diario íntimo de ayer con el fotolog de hoy (el diario íntimo se cerraba con llave, el fotolog se exhibe; la llave se guardaba pero no tanto, el fotolog es accesible a muchos pero no a todos, etc.).
Este tipo de análisis nos permite hacer diagnósticos y avanzar sobre la problemática, y explicar por qué un filtro o una prohibición no solucionan la cuestión.
La investigación de Chicos Net también parece ser un excelente insumo para avanzar en este tema, ya que está dedicada a la exploración del lugar de las TIC en la socialización de los chicos. Se examinan referentes tecnológicos, legitimaciones, hábitos, alianzas de los niños y jóvenes para llegar a conclusiones más que valiosas, entre otras: conceptos como “mentiras”, “escrache” y “extraños” no tiene el mismo significado para adultos que para chicos.
Las conclusiones de las jornadas fueron que más que de un tema cerrado se trata de un universo que recién empieza, que requiere investigación y conceptualizaciones y que estos enfoques interinstitucionales e interdisciplinarios son la mejor manera para avanzar.
Material relacionado:
Reseña del acto que incluye videos de las exposiciones en el weblog de la profesora Marisa Conde que concurrió al evento.
Presentación en el evento de Cecilia Sagol de educ.ar (Formato PowerPoint)
Soy del interior de Córdoba, trabajo en el área de las TIC dentro de las escuelas en los tres niveles ya que estudié Ingeniería en Sistemas de Información, me interesaría saber si es posible poder trabajar con ustedes ya que mis proyectos se enfatizan en hacer CD educativos, actividades con las TIC y lucho por el buen manejo de las mismas, aprovechando el lugar desde donde puedo educar. Además me interesaría saber sobre cursos, foros, charlas o jornadas como las del 2 de noviembre,Hacia una interacción responsable de los niños y jóvenes con nuevas tecnologías” Gracias
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