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La generación multimedia
Así define Roxana Morduchowicz a las y los jóvenes entre 11 y 17 años. Conocen desde su infancia un universo mediático muy diverso y no sólo eso sino que lo utilizan en simultáneo. Sobre el consumo cultural juvenil y cómo este consumo contribuye a definir su identidad trata el nuevo libro de la directora del Programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación de la Nación.
Hacer la tarea con la tele prendida, chatear por internet y escuchar música, hablar por celular y navegar en la Web son todas prácticas de las y los jóvenes de hoy que las realizan muchas veces al mismo tiempo. De aquí el nombre del libro: La generación multimedia (Editorial Paidos), donde se aborda el acceso, usos, significados y sociabilidades de las y los jóvenes en relación con los medios y las nuevas tecnologías. Su autora Roxana Morduchowicz presenta en este trabajo a partir de una investigación realizada entre 3300 jóvenes entre 11 y 17 años en la Argentina en el marco del Programa Escuela y Medios de la cartera educativa.
Los datos cuantitativos de la investigación van vinculándose y presentan el perfil de las y los jóvenes de hoy en relación con los medios de comunicación y las nuevas tecnologías, y el contexto de consumo y recepción en el que se plantea este vínculo. En este sentido el libro se sitúa en la corriente de los estudios culturales ya que se propone: “analizar el modo en que los niños, las niñas y jóvenes integran los medios de comunicación a su cotidianeidad, así como también la forma en que éstos inciden en la construcción de su identidad individual y colectiva, siempre en relación con el contexto personal, familiar y social en el que viven”.
De esta manera el libro parte de los consumos culturales efectivos de la juventud es decir desde donde la propia juventud se encuentra y no desde donde la sociedad cree que está o pretende que esté. Una buena propuesta para acercarse a la cultura de las nuevas generaciones.
Morduchowicz, doctora en Comunicación y consultora en medios y educación para la Unesco y la OEA, fue recientemente entrevistada por el diario Página/12 con motivo de este nuevo libro que será presentado el próximo 7 de mayo en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.
Aquí reproducimos un extracto de dicha entrevista e invitamos a leerla completa en la versión digital del diario.
–¿Cuál es la presencia de Internet en los hogares con adolescentes?
–Hay que tener en cuenta que los hogares donde hay adolescentes son los que tienen más conectividad a Internet en cualquier país del mundo. Por un lado porque hay más demanda explícita de nuevas tecnologías de parte de los jóvenes y por otro por la expectativa educativa de los padres en relación con Internet. Entre los hogares con chicos de 11 a 17 años, el 15 por ciento tiene conectividad en el país; si miramos todos los hogares, la media es del 12 por ciento. No quiere decir que sólo el 15 por ciento de los adolescentes use Internet. El uso supera el acceso: el 92 por ciento de los adolescentes de la franja estudiada usa Internet, pero la mayoría en el cíber. En los sectores populares, el 90 por ciento de los chicos va al cíber. La diferencia se observa en cuanto a los usos que le dan a Internet: en el cíber, sólo se chatea y se juega. Los sectores medios y altos, que tienen conexión en su casa, además la usan para buscar información y hacer la tarea escolar.
–¿Por qué es tan popular el chat?
–Porque no hay dimensión corporal, en una edad que el desarrollo del cuerpo suele causarles conflicto, además no necesitan mostrarse, ni exhibir su voz. La pantalla funciona como una mediadora que les permite ser más auténticos. Para ellos es un alivio, está probado en todo el mundo.
–¿Hay competencia entre libros y nuevas tecnologías?
–No. Los chicos que usan la computadora con usos más diversificados, es decir, que no la usan sólo para chatear y jugar, son aquellos que más leen. De todas maneras el nivel de lectura en la Argentina es muy bajo. El 70 por ciento lee de uno a tres libros por año que no sean para la escuela. Es un número muy bajo. Pero hay que tener en cuenta que cuando les preguntamos a los chicos si en sus casas hay más libros que no sean para la escuela, el 65 por ciento dijo que sí. Pero hay todavía cuatro de cada 10 que no tienen más de seis libros en sus hogares. Lo que muestra que en algunas casas hay más pantallas que libros.
Acceder a la entrevista completa realizada por Mariana Carbajal en Página/12 el pasado martes 29/04/2008.
Presentación del libro en la Feria
"La generación multimedia. Significados, consumos y prácticas culturales de los jóvenes”, de Roxana Morduchowicz se presentará el próximo 7 de mayo a las 18:30 en la sala Leopoldo Lugones del predio ferial de Buenos Aires, La Rural. Estará presente la autora junto al ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco.
Más información sobre la feria
4 Comentarios
- Betina. Mayo 18, 2008 19:24
Al libro me lo compré en Rosario, todavía lo estoy leyendo pero yo pienso que al progreso tecnologico nadie lo para, entiendo que nuestros alumnos chatean, miran televisión pero estoy convencida que cada vez están menos comunicados o al menos utilizan pocas palabras ya que no todos pero algunos no tienen la capacidad de comunicarse con el otro por falta de palabras en su vocabulario
- paula. Mayo 21, 2008 12:40
Prueba
- martin friedberg. Noviembre 10, 2008 09:48
Comentario multiplicador sobre la generación multimedia:
El uso de las tics proporciona una gran ventaja en tiempo de comunicación y los brinda
Multi opciones de edición para nuestro contenido funcional
La generación multimedia evoluciona en las capacidades con el uso de las nuevas tecnologías con procesadores mas rápidos, con el uso de la banda ancha nuestras sinapsis avanzan cada ves mas velos, la utilización de las aplicaciones o programas nos transforman en grandes multiplicadores en la era de la información la transformación multimedia de nuestro entorno, la libertad de poder compartir en tiempo real nuestros trabajos.• Cambio substancial
• Efectos multiplicadores
• Autoconstrucción de la sociedad
• Forma de organización digital
• Rastros multimedia
• Referencias
• Tecnosapiens – la Evolución del hombre en la sociedad de la información
- Stick. Diciembre 27, 2008 22:00
También se puede buscar trabajo por internet, es un buen método. Por ejemplo páginas como zonajob.com.ar o http://www.atce.com.ar
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