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Premio educ.ar – Intel 2009. Concurso: “Publicando en Internet”.
Este concurso se realiza con el objetivo de impulsar a los docentes a producir contenidos educativos digitales.
La producción docente contribuirá a proveer contenidos de calidad en español, a la optimización de la calidad educativa en general y a expandir el uso educativo de las TIC, además de intensificar las competencias digitales de los participantes.
Se seleccionarán recursos educativos de las diferentes áreas y niveles, que puedan ser utilizados y difundidos a través de educar.
Objetivos del concurso
- Promover la generación de recursos educativos digitales por parte de los docentes.
- Promover la generación de espacios y redes de intercambio en la comunidad educativa, que ayuden a compartir los saberes.
Aquí les presentamos un video que explica en forma clara y sencilla el concurso. Los invitamos a verlo.
¿Qué tipo de recurso educativo se puede presentar?
El objetivo de este concurso es que los docentes creen recursos educativos explotando en profundidad las posibilidades que brinda la Web para ello.
El concurso se organiza en 3 convocatorias bimestrales.
Se procura que los recursos aprovechen el formato digital, por lo que para cada convocatoria se ha pautado el tipo didáctico digital específico, a saber:
- Primera convocatoria: WebQuest
- Segunda convocatoria: Blogs educativos
- Tercera convocatoria: Materiales multimedia
Primera convocatoria: WebQuest
Septiembre/noviembre de 2009
El concurso Publicando en Internet. Docentes creadores de contenidos digitales - Primera convocatoria plantea la realización de webquest: una propuesta de investigación guiada, con uso de recursos procedentes principalmente de internet.
educ.ar proporciona la herramienta para la creación de webquest en línea. Para poder utilizarla tienen que ingresar y "Solicitar una cuenta". Además les proporcionamos tutoriales para realizar webquest.
Pautas de presentación
- Para participar se debe diseñar y desarrollar un recurso educativo digital (webquest) que facilite los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
- Se aceptarán únicamente los recursos desarrollados con la siguiente herramienta.
- Cada docente puede presentar un único recurso educativo por convocatoria.
- Al participar del concurso los postulantes están aceptando las presentes bases y autorizando a educ.ar el libre uso de los recursos enviados.
- Todos los recursos adicionales que se incorporen al trabajo (fotos, videos, audios, animaciones, fragmentos de textos, etc.) deberán incluir su correspondiente fuente; se consignará claramente la autoría de esos recursos adicionales, y dónde fueron obtenidos y, cuando resulte necesario, el permiso de los autores para su uso.
¿Quiénes pueden participar?
- Docentes de cualquier nivel (inicial, primario, secundario, superior), tanto de gestión pública como privada.
Evaluación
Los recursos serán evaluados teniendo en cuenta los siguientes indicadores:
- Relevancia del contenido seleccionado.
- Adecuación didáctica del contenido trabajado.
- Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
- Posibilidad de utilizarlo en línea sin dificultades.
- Si consigna correctamente las fuentes de imágenes, textos, audios, videos y demás recursos incorporados al material.
Fechas
- Los interesados deberán enviar el recurso y el formulario de inscripción (que encontrarán una vez que ingresen a la herramienta) desde el 15 de septiembre al 30 de noviembre de 2009.
- Fecha de publicación del nombre de los ganadores en el portal educ.ar: 15 de diciembre de 2009.
Jurado
Ignacio Hernaiz
Laura Serra
Cristian Ricci
Premios
Se seleccionará a 10 finalistas, entre los cuales surgirá el ganador, que recibirá como premio una netbook y un pendrive.
Los otros nueve finalistas recibirán un pendrive como premio.
Más información en educ.ar sobre webquest
- Qué son las webquest
- Webquest: un ejemplo de trabajo por proyectos en Informática
- ¿Qué es una WebQuest? (o cómo derrotar al “copy-paste”)
- Actividades con webquest
Para descargar las bases, aquí
Para consultas escribir a premioeducarintel@educ.gov.ar
63 Comentarios
- Diego M. González Pachecco. Septiembre 18, 2009 18:18
Los enlaces correspondientes a las herramientas para diseñar las webquest no están habilitados.
- fatima ruiz diaz. Septiembre 18, 2009 23:24
hay problemas para descargar las bases del concurso, igual para las herramientas de diseño de webquest. saludos
- Cecilia Sagol. Septiembre 20, 2009 10:14
Estimados
Las bases están funcionando. Estamos solucionando el problema de la herramienta que estará lista para el lunes 21 a primera hora.
Les pedimos disculpas por la molestia
- Graciela . Septiembre 21, 2009 08:53
son las 9.00 hs. del lunes 21 y se pueden descargar las bases pero no la herramienta.
Gracias por la propuesta
- Pedro. Septiembre 21, 2009 10:50
¿Un pendrive de premio? Me parece que no es aliciente ni un reconocimiento acorde al esfuerzo que demanda la presentación...
- Prof. Diego Gonzalez. Septiembre 21, 2009 18:15
quiero participar ya que estoy en el tema, me refieroa a que yo tengo una web, para la educación en biología...
necesito información de como participar y si mi web encaja con los criterior del concurso.
visitenhttp://www.biolarioja.com.ar
gracias - Prof. Diego Gonzalez. Septiembre 21, 2009 18:18
quiero participar ya que estoy en el tema, me refiero a que yo tengo una web, para la educación en biología...
necesito información de como participar y si mi web encaja con los criterior del concurso.
visiten www.biolarioja.com.ar
gracias.. - Prof. Diego Gonzalez. Septiembre 21, 2009 18:20
quiero participar ya que estoy en el tema, me refieroa a que yo tengo una web, para la educación en biología...
necesito información de como participar y si mi web encaja con los criterior del concurso.
gracias - gabriela. Septiembre 22, 2009 09:57
Me parece un premio poco estimable para el trabajo que demanda armar una webquest. Creo que Intel debería tener en cuenta otro tipo de premio sobre todo si es para docentes y para inorporar la nuevas tecnologías a la escuela.
- Carina. Septiembre 22, 2009 17:55
Cómo se baja la herramienta para la webquest?
- Carina. Septiembre 22, 2009 17:57
No puedo bajar la herramienta para armar la webquest
- Magdalena. Septiembre 23, 2009 15:37
Para utilizar la herramienta tiene que ingresar a http://webquest.educ.ar/ y "Solicitar una cuenta". Una vez autorizados ingresan con su usuario y contraseña y crean la webquest.
- Lisa. Septiembre 23, 2009 17:35
La propuesta es interesante, pero el premio muy poco convocante, la propuesta implica bastante trabajo, pero el premio deja mucho que desear
- jorge. Septiembre 24, 2009 18:51
Interesante propuesta, pero que poco vale el tiempo y el trabajo del docente en este país...
- Ariel. Septiembre 24, 2009 20:31
La propuesta me gusta, incluso aunque no gane el concurso creo que puede ser enriquecedora.
Pero de todos modos el premio es un chiste, sería más digno ofrecer una simple mención especial o un certificado simbólico, incluso "nada" suena mejor.
De todos modos: buena idea el concurso.
- Patricia Bailoff. Septiembre 24, 2009 21:45
En el ciclo lectivo 2008, en octubre, elaboré a través de un curso sobre las Tics, una webquest para llevar a cabo el Café Literario del Club de lectores que tengo a mi cargo y la dramatización de "Titanic". Quisiera saber si esa experiencia puede servir. Realmente fue una muy buena experiencia pedagógica y que pudimos desarrollar, finalizando con la presentación de la obra en el Café Literario. También presentamos el libro de producciones de ese grupo de alumnos "Sueños entre letras".- Docente Patricia Bailoff- Coordinadora Proyecto Club de lectores. 7°- TM- Unidad Educativa N|9 - Santa Rosa- La Pampa
- Juan Carlos Estrada. Septiembre 24, 2009 22:30
Mientras leía las pautas de este concurso pensaba en el premio, pensaba (por ejemplo) en una computadora para mi escuela rural. Les pido mil disculpas: pero el premio que ofrecen es realmente miserable y hasta indigno de Educar.
- mabel. Septiembre 24, 2009 22:44
Comparto con mis colegas.Mínimamente una biblioteca escolar, computadoras, impresoras, etc para equipar nuestras escuelas. Sres organizadores no subestimen los esfuerzos y la inteligencia de los docentes.
- alejandra. Septiembre 25, 2009 12:52
comparto todo lo dicho, creo que mas alla del premio que hoy esta al alcance de cualquier usuario( y que bien merecido esta) minimamente tendria que haber un reconocimiento mas importante ( libros, programas para la pc, cursos con puntaje) ya que generar este tipo de recurso necesita capacitacion, tiempo y creatividad.
- Mariela. Septiembre 25, 2009 17:28
es una vergüenza el premio...sin palabras
- Silvia Segovia. Septiembre 26, 2009 17:32
Sres de educar, ya me registre con nombre de usuario y contraseña pero el administración todavia no me dió de alta, o sea que no recibí ninguna confirmación en mi casilla de correos, estará funcionando bién. También considero que el premio es poco, pero como experiencia vale.
Silvia - mercedes. Septiembre 26, 2009 22:37
Si hay miseria que no se note, coincido con Ariel, hubiera sido preferible una mención. Me quedé con la boca abierta cuando vi el premio...
- picconi maria. Septiembre 27, 2009 17:30
ya cree una cuenta y no me funciona la contraseña...como puedo recuperarla?
- picconi maria. Septiembre 27, 2009 17:34
me parece que me esta pasando lo mismo que a silvia segovia....en fin...esperare
- Leonor. Septiembre 27, 2009 21:47
Es lamentable como se subestima la labor de los docentes. Que poco se reconoce el esfuerzo, la dedicación y el tiempo de las demás personas. No es que se trabaje para el premio, generalmente el docente de vocación lo mísmo hubiera participado por solo una mensión, o por nada, pero esto suena a burla, ya que se pretende reconocer la labor del docente, debió pensarse en un premio a la altura del esfuerzo que genera la presentación de este tipo de trabajo. Me hsn dejado sin palabras...
- Diana Rodriguez. Septiembre 27, 2009 22:45
Sres. de educ.ar
Me interesaría difundir por este medio la red social, gratuita, especialmente creada para docentes y bibliotecarios de habla castellana: Información 2.0.
Su dirección es:
http://bibliotecariosydocentes.ning.com/Adelante, los espero!
- Cecilia Sagol. Septiembre 28, 2009 12:28
Estimados colegas
Tal como se explicó en el video, es un concurso permanentemente abierto y convoca a sumar material que utilizan habitualmente para sus clases, no a generar material extra. Se busca premiar a muchas personas a la vez y en forma permanente.
Lamento que a los maestros Mabel, Mariela, Juan Carlos les parezca poco.
El premio es meramente simbólico ya que afortunadamente, muchos docentes utilizan la red para publicaciones sin ninguna recompensa que el intercambio provechoso con colegas y el deseo de aprender e innovar.Los que no están de acuerdo con el premio no tiene obligación de presentarse pero les pedimos por favor que no por esto dejé de realizar estas prácticas innovadoras en el aula. Allá tendrán el verdadero premio que es el aprendizaje de los alumnos.
- Carina. Septiembre 28, 2009 14:53
El sistema aún no me envio el alta para usar la herramienta, a mí tampoco
- Rosanna. Septiembre 29, 2009 19:58
cómo hago para concursar, dónde me inscribo?
- susana moguel. Octubre 5, 2009 20:49
Hola Educar, este concurso me parece fantastico, me gustaria participar pero soy de México se puede? o solo es para Argentina?
- gustavo arguello dzul. Octubre 6, 2009 13:39
lo que quisiera saber es como puedo inscribirme para particpar en el concurso por que me gusto mucho todo lo que e visto de las cosas que se tiene que hacer para lograr y tambien que me a gustodo lo que se dice en todos los es quemas que estan escritos bye espero sus repuesta en mi correo bye
- Oscar Sánchez. Octubre 6, 2009 19:02
Hola
Interesante el concurso, me agrada ala idea del mismo. Deseo participar aunque soy de Perú, puedo hacerlo?
Gracias por la respuesta. - Miryan. Octubre 16, 2009 16:15
Es menospreciante "el premio" otra forma de humillar!
- Cintia. Octubre 16, 2009 21:31
Hola, alguien tendra el nuevo programa para la materia de TIC, que el año que viene cambia de nombre??
gracias - Angel G. Octubre 19, 2009 01:26
No sé de quién dependen estos proyectos. Muy lindos, redonditos y pulidos... Lamentablemente muchos docentes como los de mi escuela, no podrán nunca participar. Cogito ergo sum, parece ser una frase hecha a estas alturas, no obstante, yo pienso y digo ¿es lícito convocar a este tipo de proyectos, cuando se sabe sobradamente que muchas escuelas no tienen, no digo PC o acceso a internet (eso es de Star Wars en mi institución), sino simplemente un baño digno, mapas o libros (se acuerdan??, los que presumen de estar metidos en la "era digital", cuándo no había internet y leíamos libros??). Mi institución (y miles de otras, como una escuela vecina cuya directora tiene su oficina en UN BAÑO EN DESUSO), SON DICRIMINADAS Y POR TANTO QUE EL MINISTERIO DE LA NACIÓN PROMUEVA ESTAS ACTIVIDADES, SIN PREVER QUE MILES DE ESCUELAS "QUEDAN AFUERA". OBVIAMENTE LAS MAS POBRES, YA QUE LAS ESCUELAS DE LOS CENTROS URBANOS, (DONDE LA MAYORÍA DE LOS VOTANTES "VE"), SIEMPRE SON LAS MÁS BENEFICIADAS EN TÉRMINOS MATERIALES Y HASTA SOCIOECONÓMICOS. ES MUY DIFÍCIL TENER GANAS DE APRENDER Y DE SER INNOVADORES, CUANDO NO SE COME TODOS LOS DIAS, CUANDO SE VISTE LO QUE SE PUEDE,O SE ANDA CON ZAPATILLAS ROTAS, CUANDO LA ÚNICA EVASIÓN FRENTE A UNA REALIDAD LAPIDARIA ES EL PACO O LA CAJA DE TETRA-BRICK DE VINO ORDINARIO. Nunca hubo políticas al respecto, salvo la dádiva clientelar y populista. No demos pescado, enseñemos a pescar. La educación argentina nunca fue "política de estado", los diferentes signos políticos (y el Prof. A. Sileoni lo sabe por ser gran conocedor de la realidad bonaerense)se han limitado a atacar parcialmente los problemas de la educación, dejando "a la diable" las cuestiones socioeducativas de tipo estructural. En los 90's la 24.195 destruyó el nivel secundario y quiso (de paso) esconder la desocupación (cuyo primer impacto fue en los más jóvenes) metiendo a todo el mundo en la escuela, independientemente de que es deseable la máxima escolarización posible, no es deseable cuando esto se hace para tapar otros problemas... Se construyeron edificios poco funcionales, se inundaron algunas escuelas con computadoras, sistemas de Aire Acondicionado, espectaculares laboratorios y cocinas. Edificios (que en el caso de Prov. de Buenos Aires costaron entre 2.000.000 y 3.000.000 de U$S)y que todo ese derroche tecnológico y de grandilocuencia edilicia tuvo CERO mantenimiento (y imagínense ahora 10 o 12 años después). El problema educativo no se resuelve metiendo 20 PC's en una escuela, ni mucho menos gastando en programas como este o el ridículo OLPC (los que lo conocen entienden y los que no, mejor así). Amén de eso, los parias de siempre vemos como los recursos (provenientes del Estado o del mangazo al exterior...)se despilfarran en programas como este, que a los únicos que benefician es a las instituciones privilegiadas (que tienen tiempo, recursos,y pocas preocupaciones socioeconómicas de alumnos)a los altos funcionarios/especialistas contratados que cobran sólidos sueldos, a las multinacionales que deducen de impuestos el desinteresado apoyo a estos planes(o piensan que INTEL es una PyME de Villa Domínico?, altruista y desinteresada...). O hablamos del negocio de TElMEX con la "conectividad" satelital que le pusieron a algunas escuelas (seleccionadas según oscuros criterios), donde de afuera se veo una cara y aparatosa parabólica, en la sala de informática un sistema Tx/Rx para esta conectividad y una MAU, pero oh! sorpresa, NADA DE ESO, SEGURAMENTE YA PAGADO POR EL ESTADO (Y BASTANTE MÁS CARO SEGURAMENTE)NADA DE ESO FUNCIONA... Y MEJOR AUN, NUNCA HUBO EN ESAS ESCUELAS PERSONAL AD HOC PARA TRABAJAR CON ESTAS MARAVILLAS TÉCNICAS. Es como equipar a una casa con TV-DVD-AUDIO DIGITAL-A/A FRIO-CALOR, ETC., a una casa SIN ELECTRICIDAD... GASTO DE BALDE EN COSAS QUE NO SIRVEN PORQUE NO SE PUEDEN USAR, ¿NO HABRÍA SIDO MEJOR UTILIZAR LA PLATA DE TODO EL EQUIPAMIENTO EN VER COMO DAMOS ELECTRICIDAD A LA CASA Y LUEGO COMPRAMOS LOS APARATOS??, EN LAS ESCUELAS, NO SERÍA MEJOR QUE LOS CHICOS SUPIERAN LEER Y ESCRIBIR, Y MEJOR AUN, "PENSAR" ANTES DE LLENAR LAS ESCUELAS DE TECNOLOGÍA INÚTIL, YA QUE PARA QUE UNA TECNOLOGÍA SEA ÚTIL NO SOLO TIENE QUE HACER ALGO, SINO HACERLO DE ACUERDO A LA PERTINENCIA. SI UN CHICO NO TIENE UN BAÑO DIGNO EN UNA ESCUELA, SI UN CHICO NO TIENE UNA BIBLIOTECA DIGNAMENTE PROVISTA EN UNA ESCUELA, SINO TIENE VIDRIOS, PUERTAS Y VENTANAS, SI NO TIENE UNA ESCUELA QUE NO SE LLUEVA, QUE TENGA MESAS Y SILLAS DONDE SENTARSE, ESTUDIAR Y HACER SUS LABORES ESCOLARES COMUNES; SI PRIMERO NO ESTÁ ESO, APARTE DE UN CHICO BIEN ALIMENTADO Y VESTIDO, SI ALGO DE ESO FALTA, LA COMPUTADORA E INTERNET, SON SUPERFLUAS E IMPERTINENTES. COMO PROFESOR DE TECNOLOGÍA (TAL ES MI HUMILDE TÍTULO) SE MUY BIEN QUE LA TECNOLOGÍA POR LA TECNOLOGÍA MISMA, ES LO QUE LLAMAMOS TECNOCRACIA. SINO SIRVE PARA SOLUCIONARLE LA VIDA AL SER HUMANO, ES SOLO BASURA Y GASTO INÚTIL, Y NO CREO QUE INTERNET HAGA QUE EL CHICO SEPA LEER, TENGA ALIMENTACIÓN Y VESTIMENTA Y CLAZADO DIGNOS, TENGA UN BAÑO ACORDE, TENGA UNA ESCUELA EN TODOS SUS ASPECTOS, PRIMERO SOLUCIONEN LOS PROBLEMAS FUERTES DE LAS ESCUELAS, Y ENTONCES SI HABLEMOS DE INTERNET Y LOS COSTOS DE CONECTAR LAS ESCUELAS A LA RED. DISCULPEN SI NO GUSTA LO QUE DIGO, PERO LA REALIDAD DE MI INSTITUCIÓN ES ESTA, PIDO UNA REFACCIÓN EN EL BAÑO PARA QUE LAS 187 ALUMNAS NO TENGAN QUE ESPERAR PARA USAR EL ÚNICO INODORO FUNCIONAL, PIDO MESAS Y SILLAS PARA NO TENER QUE PEDIR QUE LOS ALUMNOS SUBAN Y BAJEN BANCOS DEL COMEDOR DE LA PRIMARIA CON LA QUE COMPARTIMOS EL ROTO EDIFICIO PARA TENER DONDE SENTARSE, PIDO ESO, PIDO LO QUE ES DE LO MÁS COMÚN EN CUALQUIER ESCUELA O DEPENDENCIA PÚBLICA Y SE ME DICE "NO HAY PRESUPUESTO", ¿PERO LA NACIÓN TIENE RECURSOS PARA GASTAR EN COMPUTADORAS, INTERNET, CONECTIVIDAD, AUTOS OFICIALES, "GASTOS DE REPRESENTACIÓN" Y VAYA A SABER QUE MÁS?... LO SIENTO PERO NO LO ENTIENDO, NO ENTIENDO LA SIN RAZÓN DE QUE UN CHICO ARGENTINO NO VENGA A CLASE PORQUE ESTÁ EN "PATAS" O CON HAMBRE, Y OTRO ALUMNO, DE LA CHETA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES, TENGA COMO ÚNICA PRECOUPACIÓN VER QUE WEBQUEST VAN A ELABORAR... LOS LECTORES PODRÁN, COMO DIJE NO ESTAR DE ACUERDO CON LAS OPINIONES VERTIDAS POR NO COMPARTIRLAS, POR TENER OTRO "MARCO REFERENCIAL", POR NO ENTENDER ESTAS IDEAS, POR SER VARIADA LA NATURALEZA DE USS DEFECTOS.
- Mauro. Octubre 24, 2009 23:30
Muy lindo todo, pero un PENDRIVE de premio?!!! y a esto lo patrocina INTEL?? Somos el Tercer Mundo! Por favor muchachos...
- Mauro. Octubre 24, 2009 23:33
Y otra cosa... no sería mejor que los comentarios más nuevos estén al incio de la nota?
- Federico. Octubre 25, 2009 12:10
Hola buen día, cuando conocí la idea me interesó mucho. Formo un equipo de trabajo que desarrolla y aplica tecnologías de software libre para desarrollar propuestas educativas.
Creo que es una deuda pendiente del Estado generar propuestas tecnológicas y ofrecer la insfraestructuras correspondientes necesarias para la participación de todos los establecimientos.En nuestra provincia Mendoza desarrollamos varios proyectos integradores mediante publicación de sitios web con tecnología CMS Open Source, y no necesitamos el auspicio de ninguna empresa multinacional.
Creo que el Ministerio de Educación tiene que conciderar la capacitación, la infraestructura y los recursos económicos para que los docentes puedan aportar sus conocimientos. Así como se destinan millones para las empresas como Microsoft, Intel, etc. Se debe invertir en lo mencionado anteriormente.
Esto será posible cuando el gobierno deje de hacer tratados comerciales, publicitarios que sólo benefician sus propios intereses y no el de la sociedad.
Lo del premio entregado me parece una falta de respeto al conocimiento y al trabajo que hacen los docentes que sin el apoyo del estado realizan grandes emprendimientos que aportan a la mejora de la calidad educativa.
- Federico. Octubre 25, 2009 12:11
Hola buen día, cuando conocí la idea me intereso mucho. Formo un equipo de trabajo que desarrolla y aplica tecnologias de software libre para desarrollar propuestas educativas.
Creo que es una deuda pendiente del Estado generar propuestas tecnologicas y ofrecer la insfraestructuras correspondientes necesarias para la participación de todos los establecimientos.En nuestra provincia Mendoza desarrollamos varios proyectos integradores mediante publicacion de sitios web con tecnologia CMS Open Source, y no necesitamos el auspicio de ninguna empresa multinacional.
Creo que el Ministerio de Educacion tiene que considerar la capacitacion, la infraestructura y los recursos economicos para que los docentes puedan aportar sus conocimientos. Asi como se destinan millones para las empresas como Microsoft, Intel, etc. Se debe invertir en lo mencionado anteriormente.
Esto sera posible cuando el gobierno deje de hacer tratados comerciales, publicitarios que solo benefician sus propios intereses y no el de la sociedad.
Lo del premio entregado me parece una falta de respeto al conocimiento y al trabajo que hacen los docentes que sin el apoyo del estado realizan grandes emprendimientos que aportan a la mejora de la calidad educativa.
- alita9. Octubre 25, 2009 18:18
Mis queridos y vapuleados docentes Argentinos!!! nuevamente se nos insta a la generosidad, a los fines altruistas de nuestra tarea, se nos pretende manipular utilizando la palabra VOCACIÓN...y creo que aunque la idea y el espíritu del proyecto esté realmente buenisimo..no debemos mirar al costado o seguir con orejeras creyendo todo lo que nos intentaN imponer como verdad...Querida Cecilia Sagol(lean comentario arriba)me da pena que tengas tamaña venda en los ojos..porque la realidad del país...es otra..no la que me parece ves...por eso Mabel, Mariela, Juan Carlos se sienten tan agraviados como YO frente a un premio que, más que simbólico es una nueva bofetada al docente esforzado, curioso, innovador...y creo que te responde más que excelentemente Angel G.
Para vos Angel...un gran aplauso !!!sos un ARGENTINO de VERDAD UNO COMO MUCHOS DE NOSOTROS QUE TIENEN LA CAMISETA DEL PAÍS PUESTA.Cuantas desgarradoras verdades contas!!! No seamos idiotas..o ciegos intelectuales!!
igual...PARTICIPEMOS ...y crezcamos, innovemos ...sabemos que el único y mejor premio serán siempre...el gracias de nuestros chicos!
(comence a leer los comenarios para ver de que se trataba..y e volví a indignar como siempre...ultimamente.) - Programador-y-Docente. Octubre 25, 2009 20:53
Es una verguenza el premio asi quieren motivarnos ?
Ese es el mismo interes que le muestra el Estado y "Las Empresas " a la educacion. - irina. Octubre 25, 2009 23:07
Si, el concurso parece interesante, pero ¿un pendrive como premio no será mucho? Que motivador!
... - Analia. Octubre 26, 2009 17:50
Hola, me parece interesante la iniciativa, pero en ninguna parte encuentro el "formulario de inscripción". Sólo se informa de la herramienta a utilizar y de cómo abrir una cuenta ahí. Pero luego dice que hay que envriar la actividad y el formulario de inscripción:
¿Cuál formulario? ¿Enviar adonde?
Por favor aclaren este punto pues está confuso. - Facundo. Octubre 27, 2009 09:35
Seguramente Intel será muy bien resarcida por su "participación" en este y otros eventos. per ¿cuál es realmente el aporte de Intel? me pregunto, ya que seguramente TODOS pagaremos su resarcimiento. La propuesta es interesante, pero la motivación como premio es una burla. A quienes dirigen este evento recomiendo capacitarse en Recursos Humanos, Motivación y Liderazgo, etc, por que veo cuán ignorante son en esa materia. Saludos.
- Miriam. Octubre 27, 2009 11:00
Hola soy de Perú quise participar en este concurso de Webquest, quiero saber como puedo participar o si en Perú Intel va a realizar un concurso como este.
Agradeceris su resppuesta.
Atte
Miry
Chincha- Perú - Magdalena Roggi. Octubre 27, 2009 11:37
Buenoas días:
El formulario de inscripción es el que llenan antes de ingresar a la herramienta.
Saludos cordiales
- Karina Morales. Octubre 28, 2009 08:40
Quisiera saber más acerca del concurso sobre blogs educativos.
Muchas gracias. - MARISOL. Octubre 30, 2009 01:54
HOLA AMIGOS DE ARGENTINA, SOY PERUANA Y PREGUNTO SI PUEDO PARTICIPAR PUESTO QUE EN SUS BASES NO MENCIONAN ESE DETALLE. GRACIAS Y FELICITACIONES POR LA LABOR EDUCATIVA Y DE PROMOCIÓN A LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA.
- COMUNIDAD SOLIDARIA VIRTUAL. Noviembre 7, 2009 23:33
http://comunidadsolidariavirtual.blogspot.com/
En el marco de un proyecto, buscamos crear una COMUNIDAD SOLIDARIA VIRTUAL con el propósito de proporcionar material didáctico a las escuelas rurales y de aquellas poblaciones donde la ayuda gubernamental no llega a cubrir las necesidades mínimas para el normal dictado de clases... Invitamos a todos a escribirnos y sumarse a esta comunidad virtual.
ciudad de Las Varillas, Departamento San Justo de la Provincia de Cordoba, llevan a cabo un Proyecto Institucional llamado "COMUNIDAD SOLIDARIA VIRTUAL", que se está convirtiendo en un sitio web.
Pretendemos mediante este proyecto que se sumen y demostrar que los jóvenes no tienen todos los valores perdidos, que "hacen" algo por la sociedad materialista.
Invitamos a visitar el blog http://comunidadsolidariavirtual.blogspot.com/
- PABLO CRIPPA. Noviembre 13, 2009 14:25
HOLA: QUISIERA SABER CONO PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE BLOGS EDUCATIVOS Y COMO SON LAS BASES.
PABLO - Mariana Rodriguez. Noviembre 13, 2009 18:19
Estoy desarrollando dos blogs, que me gustaría dar a conocer y ver si se ajustan a los criterios del concurso:
http://cec801riveraadolfoalsina.spaces.live.com/http://immriverapsicologia.spaces.live.com/?lc=3082
Muchas gracias
Mariana
- Irene Diamond. Diciembre 1, 2009 09:30
He oído que le Museo de Niños de Ciencia y Tecnología (CMOST) es el centro de la ciencia sólo en el Valle de Tecnología diseñada específicamente para niños y padres a explorar, descubrir e imaginar el mundo de la ciencia, junto .. Cuenta con un planetario cúpula digital, que muestra películas digitales educativos includingMolecularium un programa de nanotecnología desarrollado en RPI.
- Irene Diamond. Diciembre 1, 2009 09:36
Y también escuché que el programa está disponible en la estación de Servicio Mundial de la NHK televisión, custom papers, Radio Japón, educativos digitales de televisión y en su interior Canal General.
- Pedro. Diciembre 14, 2009 14:15
¿Dónde puedo consultar las bases y las fechas de la segunda convocatoria sobre blogs educativos? ¿Y ya están las fechas y condiciones para la tercera? Gracias.
Por otra parte, me alegro que se haya entendido el pedido de muchos acerca del premio y que se haya cambiado.
Saludos. - Marcela Briseño. Diciembre 15, 2009 18:17
¿Por qué no se publicaron hoy los resultados del concurso hoy como dicen las bases?Agradezco si me responden.
Desde Tucumán-Argentina. - Marcela Briseño. Diciembre 15, 2009 18:23
Qué lástima que no se pueda editar el comentario para poder corregir el error!!
- Ceci. Diciembre 22, 2009 10:10
Me gustaría saber cuando se conoceran los finalistas y/o ganadores?
- Paola. Diciembre 24, 2009 11:02
Deseo saber cuando se conoceran los finalistas y/o ganadores? Por favor, podrian publicar el listado de los mismo!
Gracias! - miscellaneous essays paper. Abril 16, 2011 05:59
Do not want to damage A+ deploma and do not realize a correct way to complete good philosophy essays paper? I guess that that's not a problem, because the experts research paper writing organizations will surely help.
- mario. Septiembre 14, 2011 00:09
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Hola soy de Perú quise participar en este concurso de Webquest, quiero saber como puedo participar o si en Perú Intel va a realizar un concurso como este. cash advance loans
- Julia. Diciembre 2, 2011 05:01
Creo que Intel debería tener en cuenta otro tipo de premio sobre todo si es para docentes y para inorporar la nuevas tecnologías a la escuela. no deposit casino bonus codes
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- HAMLET Y EL MITO DE ORESTES Hamlet es una tragedia que comprende un extraordinario número de sagas, leyendas, cuentos y mitos, solo por nombrar algunos podemos mencionar referencias a: Neptuno, Jesucristo, Caín y Abel, Hiperion, sátiros, Niobe, Hércules, el León Nemeano, Lázaro, la Fortuna, Platón, Eneas, Dido, Príamo, Pirrus, Marte, Hécuba, Herodes, Bruto, Himen, Hécate, Damon, Jove, Mercurio, etc. Pero si nos focalizamos en la noción de mito y lo trágico, debemos considerar como esencial el hecho que en Hamlet la esencia de lo trágico es que en la lucha entre el bien y el mal, el mal triunfa y el bien es desperdiciado, como en este caso el fracaso de Hamlet en el sentido que muere al final de la obra, como consecuencia de su búsqueda de venganza por el asesinato de su padre. Es aquí donde la obra se relaciona abundantemente con el mito de Orestes de la Mitología Griega
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