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La Escuela Media hoy. Desafíos, debates, perspectivas

Desde el 5 hasta el 8 de abril, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) organizan el seminario internacional “La escuela media hoy, desafíos, debates, perspectivas”, en Huerta Grande, Córdoba. El ministro de Educación Daniel Filmus, cerrará el encuentro el viernes.

Está destinado a 500 supervisores y equipos técnicos del nivel medio de todo el país y constituye el inicio de una propuesta de formación docente que se extenderá todo el año.

El encuentro, que contará con especialistas internacionales, apunta a generar un espacio de trabajo e intercambio que permita abrir nuevas perspectivas, elaborar renovados interrogantes y mostrar caminos fecundos de intervención en la problemática de la escuela media y los jóvenes.

Está organizado en tres ejes: educación y brecha social, educación y juventud y educación y trabajo. Además de conferencias y paneles, se realizarán 15 talleres que profundizarán en torno a reflexión pedagógica y formación cultural contemporánea.

El eje de reflexión pedagógica está orientado a pensar la condición contemporánea de la escuela y sus distintos actores: identidades juveniles emergentes, violencia social y escolar, autoridad docente, enseñanza de valores, culturas escolares, extensión de la educación media y superior a nuevos sectores sociales.

El eje de Formación Cultural Contemporánea integra espacios de formación para pensar -en tanto ciudadanos, argentinos y trabajadores de la cultura-, en relación con los dilemas políticos y culturales de la época. Se entiende que la docencia está atravesada por esos dilemas, que van desde las violentas transformaciones en el mundo del trabajo hasta la necesidad de revisar el pasado en la historia y la cultura argentinas.

Filmus, al respecto, señaló que “atravesamos una crisis estructural de la educación media que no es solo nuestra y que alcanza incluso a los países desarrollados” y agregó que “sería una torpeza achacar este estado de cosas a los profesores, a los padres, a los directivos o a los chicos”.

El ministro asimismo, destacó “la necesidad de reconocer a los adolescentes y jóvenes como protagonistas de la sociedad actual y habilitarlos para participar activamente en la construcción de su futuro”.

PROGRAMA

MARTES 5: Brecha social, diversidad cultural y escuela
08.30 hs. Acreditación
09.30 a 10.30 hs. Palabras de bienvenida a cargo de autoridades de la provincia de Córdoba.
Apertura Secretario de Educación Lic. Alberto Sileoni
10.30 a 11.30 hs. Conferencia “La escuela media en la Argentina: entre la brecha social y la necesidad de incluir”
Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Lic. Alejandra Birgin
11.30 a 12.00 hs. Pausa
12.00 a 13.00 hs. Conferencia “Sociedad y crueldad”
Dr. Fernando Ulloa
13.00 hs. Almuerzo
15.30 a 17.30 hs. Mesas de trabajo
“La inclusión como prioridad: Políticas educativas nacionales para el nivel medio”
17.30 a 18.00 hs. Pausa
18.00 a 19.00 hs. Conferencia
“La escuela, la igualdad y la diversidad: Aportes para repensar hacia dónde va la escuela media” Dra. Inés Dussel
20.30 hs. Cena
22.00 hs. Actividad cultural

MIÉRCOLES 6: La experiencia juvenil contemporánea
09.00 a 11.30 hs. Panel de conferencias:
“Mercado escolar y vida juvenil. Teorías y prácticas del bien común y del espacio público en los estudiantes secundarios”
Dr. Patrick Rayou (Francia)
“¿Son necesarias la educación y la formación cultural?
Industria cultural, crítica y educación hoy”
Dr. Mirko Wischke (Alemania)
11.30 a 12.00 hs. Pausa
12.00 a 13.30 hs. “El desarrollo juvenil contemporáneo: entre la integración y la exclusión”
Dra. Dina Krauskopf (Costa Rica)
“De los jóvenes viejos a la juvenilización del mundo: jóvenes, juvenilismo cultural y adultismo político”
Lic. Sergio Balardini
“Adolescentes en la encrucijada. La tensión entre la escuela y las brechas sociales, comunicativas y culturales”
Lic. Marcelo Urresti
13.30 hs. Almuerzo
16.00 a 19.30 hs. Talleres
21.00 hs. Cena
22.30 hs. Actividad cultural

JUEVES 7: Escuela media e inserción laboral de los jóvenes
9.00 a 10.30 hs. Panel de Conferencias:
“Las Políticas de Inserción de jóvenes en Francia”
Dra. Catherine Agulhon (Francia)
“Rupturas y puentes entre los jóvenes y el trabajo en Argentina“
Dra. Claudia Jacinto
10.30 a 11.00 hs. Pausa
11.00 a 13.00 hs. Panel:
“Los desafíos de la educación frente a la precarización del mundo laboral”
Dr. Jorge Solmi (FAA)
Lic. María Rosa Almandoz (INET)
Lic. Gabriel D’Iorio (UBA)
13.00 hs. Almuerzo
16.00 a 19.30 hs. Talleres
21.00 hs. Cena
22.30 hs. Actividad cultural

VIERNES 8: Escuela media e inclusión
9.00 a 12.00 hs. Taller:
“Supervisores y equipos técnicos en la escuela media: Intervención e inclusión”
12.00 a 13.00 hs. Acto de cierre
Ministro de Educación
Lic. Daniel Filmus
Director General Adjunto de la OEI-Buenos Aires
Lic. Darío Pulfer (OEI)
Autoridades de la provincia de Córdoba.
Entrega de certificados
13.30 a 14.30 hs. Almuerzo de despedida


3 Comentarios

  1. Eugenio. Abril 5, 2005 16:06

    Sería interesante que se publicaran los trabajos que los disertantes presentan en el encuentro, en educ.ar, a los fines de enriquecernos con tan importantes aportes.

  2. Eugenio. Abril 5, 2005 16:12

    Sería interesante que educ.ar publicara en su sitio, los trabajos presentados además de las conclusiones y recomendaciones de tan importante encuentro

  3. daniel f. ballester. Abril 6, 2005 10:22

    Más allá de todos los discurSOS"...entre la brecha social y la necesidad de incluir", está: 1º) la responsabilidad del estado, exactamente el 6% pbi -según lo establece la constitución -; 2º) nigún docente argentino por debajo de la línea de pobreza; 3º) cursos de capacitación en el turno y rentados por el estado; 4º) las aulas no superen -en cantidad de alumnos- lo establecido por la unesco. Hay muchos otros temas relacionados con EDUCACION que los docentes argentinos estamos en condiciones de debatir, para ello sugiero Congresos Pedagógicos Provinciales Anuales, donde todos los miembros de la comunidad educativa puedan expresarse; solo entonces veremos los cambios a partir de las realidades que cada pcia. posee.
    Aportes de D.F.B., (danielfaustino@educ.ar), un docente entrerriano al servicio de la comunidad.- Concepción del Uruguay, Entre Ríos.