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Los diarios argentinos son los que más publican sobre niñez y violencia en América Latina

Un informe de la Red ANDI América Latina analiza por primera vez el comportamiento editorial de diarios de 10 países de la región cuando informan sobre niños, niñas y adolescentes, y cómo los periodistas podemos promover o vulnerar derechos de los chicos.

Educación y Violencia son los temas más tratados. Pero Argentina es el único país de la muestra regional donde Violencia lidera la cobertura. El desafío de la prensa es ampliar la agenda para incorporar otros aspectos relevantes en la vida de chicos y chicas.

Más del 70 por ciento de las notas que involucran a niños, niñas y adolescentes con la violencia en la prensa latinoamericana se concentra en la descripción de actos violentos sin un contexto que ayude a comprender el fenómeno, un abordaje que tiende a reforzar en la población la percepción de que vivimos en una sociedad amenazada.

Ésa es una de las principales conclusiones del capítulo sobre Violencia de un estudio sin antecedentes de la Red ANDI América Latina que se presentará el 22 de noviembre, en ocasión del 17° aniversario de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (20 de noviembre de 1989).

El Capítulo Infancia de Periodismo Social forma parte de la Red ANDI América Latina, que está compuesta por organizaciones de 12 países y tiene la misión de construir una cultura periodística que dé prioridad a la promoción y defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

El trabajo analizó un total de 236.976 notas publicadas entre enero y diciembre de 2005 en los principales diarios de Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Nicaragua y Venezuela y traza un panorama del comportamiento de la prensa gráfica en una región que alberga casi 200 millones de niños, niñas y adolescentes.

Los temas más abordados por estos diarios fueron Educación (22,4 por ciento de las notas) y Violencia (13,3 por ciento) y en un tercer lugar, Salud y Deportes y Recreación. Sin embargo, la cobertura difiere según los países. La prensa argentina fue la única en la que Violencia fue el asunto más tratado, aunque el informe advierte que aquí "las estadísticas en el tema no son de las peores si se las compara con las de las otras naciones latinoamericanas".

El predominio de estos cuatro temas, que concentran el 55,9 por ciento de la cobertura, revela que uno de los principales desafíos de la prensa latinoamericana es ampliar la agenda para incorporar otros aspectos relevantes en la vida de los chicos y chicas que aún permanecen ocultos, como trabajo infantil, discapacidad, migraciones y pobreza, señala el informe.

La publicación de la Red ANDI destaca que la cobertura de temas vinculados a la niñez y la adolescencia en América Latina presentó una diversidad razonable de fuentes de información citadas, entre las que predominaron las voces oficiales. Sin embargo, advierte el informe, ello no constituye un factor suficiente para garantizar la calidad de esas noticias, especialmente si se considera que la cantidad promedio de fuentes fue alrededor de 1 por nota.

El 34 por ciento de las fuentes de información correspondió a algún actor gubernamental, el 22,9 a alguna fuente de la sociedad civil, y el 15,4 por ciento a los especialistas.

Un dato alentador es que los niños, niñas y adolescentes tuvieron una presencia significativa como fuentes de información en la cobertura regional, representaron el 8,1 por ciento de todas las voces citadas. Esta presencia disminuye en algunos países, pero fue en la prensa argentina donde tuvieron menos participación en las notas.

Las noticias sobre hechos de violencia fueron analizadas teniendo especialmente en cuenta los criterios definidos por la ONU en el reciente informe mundial sobre Violencia contra los Niños, que estudia este fenómeno según los ámbitos en los que ocurre: Violencia doméstica, Violencia en la escuela, Violencia institucional, Violencia en las calles y comunidades, Explotación del trabajo infantil, Abuso y explotación sexual y Violencia relacionada con VIH.

De este análisis especial se desprende que el 72,3 por ciento de los textos de violencia no contenía ninguno de los elementos esenciales para contextualizar las noticias: no mencionaron estadísticas, legislación, políticas públicas ni soluciones para superar el problema.

El informe advierte que el periodismo en América Latina, en este tema particularmente, depende en exceso de las fuentes policiales o de los responsables de las investigaciones para construir las notas.

"Una cobertura de estas características corre el riesgo de fortalecer en el imaginario social que la violencia en la que están involucrados adolescentes y jóvenes, como víctimas o como agentes, constituye un típico ‘caso policial’ y no una cuestión de garantía de los derechos humanos, justicia social y desarrollo inclusivo", concluye el capítulo sobre Violencia.


Fuentes: Periodismo Social Capítulo Infancia Red ANDI América Latina

Ingresando en el sitio Periodismo Social se puede bajar en formato PDF el informe completo que se referencia en la nota. (Asegúrese que su navegador permita que se abrán pop-ups al ingresar al sitio)

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Especial educ.ar: Día Universal de los Niños y las Niñas
Contiene recursos, actividades y materiales para trabajar en la escuela sobre los derechos.


1 Comentario

  1. maru. Mayo 13, 2008 20:45

    Jun 6 2007 12:00AM
    CAPÍTULO INFANCIA Y ADOLESCENCIA

    Niñez y adolescencia en la prensa argentina

    La publicación, sin precedentes en el país tanto por sus dimensiones como por su estricta metodología estadística, incluye análisis, cuadros, opiniones de expertos y reflexiones de profesionales de la comunicación que participan cada día en la construcción de las noticias sobre niños, niñas y adolescentes.
    Las noticias analizadas han sido clasificadas exhaustivamente según la técnica exclusiva de la Red ANDI América Latina (Agencias de Noticias por los Derechos de la Infancia), que Periodismo Social integra junto a otros 12 países de la región.
    Este tercer monitoreo anual de diarios nacionales y provinciales, que incluye además un análisis de las tapas de Clarín, La Nación, Página 12, La Voz del Interior (Córdoba) y La Capital (Rosario), refleja que muchos medios y profesionales están incluyendo más y mejor a niñas, niños y adolescentes en su tarea cotidiana de informar.
    Sin embargo, una agenda limitada de temas y desequilibrios en el uso de las fuentes de información son algunos de los problemas que persisten en las noticias, que impiden comprender cabalmente la situación de la niñez y la adolescencia en el país.
    Los medios tienen el poder de reafirmar prejuicios sociales, pero también son un poderoso instrumento para desterrarlos y una exigencia ética es demostrarlo.
    En un año electoral como 2007, la prensa puede asociar cotidianamente la situación de la niñez con decisiones políticas estratégicas, incluso las presupuestarias, sacando la realidad de chicos y chicas de las páginas de Sociedad, Policiales o Educación.
    Al cabo de más de tres años de monitoreo y de asistir con servicios, contenidos y recursos a los medios y a las organizaciones de infancia, el Capítulo Infancia de Periodismo Social y sus socios estratégicos evalúan positivamente este camino de aprendizaje conjunto emprendido con los demás actores sociales y se propone redoblar sus esfuerzos para conseguir que los derechos de los niños, finalmente, sean una prioridad de todos.
    Principales conclusiones
    • La cantidad de publicaciones sobre niños, niñas y adolescentes aumentó 3,2 por ciento en 2006 y 7,5 por ciento entre 2004 y 2006.
    • Casi la mitad de la cobertura sobre niñez y adolescencia está concentrada en dos temas: Violencia (27,3 por ciento de las notas) y Educación (19,3).
    • En Violencia, la Policía siguió siendo la fuente de información más citada (19,9 por ciento) y las noticias se suceden sin contexto ni explicación de las diversas causas del fenómeno.
    • En Educación, hubo una fuerte cobertura del debate sobre la nueva Ley de Educación, pero con escasa diversidad de voces, en especial de los chicos.
    • Temas como Medio Ambiente, Institucionalización, Situación Penal y Mortalidad infantil no consiguen superar el umbral del 1 por ciento de las notas cada uno.
    • Las voces de niños, niñas y adolescentes continúan postergadas en las noticias que hablan de ellos mismos (3,8 por ciento de las fuentes de información).
    • El grupo de fuentes de los Poderes Públicos es el preferido de los diarios en esta cobertura (38,4 por ciento del total de fuentes citadas), mucho más que la niña y el niño y sus entornos familiar y cercano (20 por ciento).

    • El uso de términos peyorativos -principalmente “menor”- continuó en baja, del 12,9 por ciento en 2004 a 9,1 por ciento en 2006.