El portal educativo del Estado argentino
Entrevistas 2005
Entrevistas destacadas 2005
En el 2005 en esta sección se enfatizaron temáticas innovadoras relacionadas con la educación, como los videojuegos, las neurociencias y el diseño de la información. Presentamos aquí una nómina de las entrevistas destacadas del 2005, organizada temáticamente....
Entrevistas anteriores
21-12-2005 |
9 comentarios
Paula Sibilia: El hombre postorgánico, el sueño de trascender nuestra condición biológica “demasiado humana” con la ayuda de las tecnologías digitales
30-11-2005 |
6 comentarios
Karina Crespo: Las imágenes y la webcreatividad como protagonistas del desarrollo cognitivo
23-11-2005 |
17 comentarios
Beatriz Sarlo: "Los problemas de la educación argentina no se solucionan con la tecnología, pero la formación de los maestros cambiaría con el acceso a internet"
16-11-2005 |
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Dante Chialvo: La dinámica de los sistemas complejos. Pájaros, hormigas, inversores de Bolsa, neuronas e internet
Segunda parte
09-11-2005 |
4 comentarios
Dante Chialvo: La dinámica de los sistemas complejos. Pájaros, hormigas, inversores de Bolsa, neuronas e internet
Primera parte
19-10-2005 |
1 comentarios
Mariano Sardón: Artes electrónicas, apertura de ideas en la mezcla de prácticas y paradigmas
12-10-2005 |
9 comentarios
Leonor Slavsky: Proyecto de Capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación para jóvenes indígenas
05-10-2005 |
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Los protagonistas de las Olimpíadas Nacionales de Contenidos Educativos en Internet
28-09-2005 |
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Daniel Link: "Si a algo equivale internet es a la escritura y, por lo tanto, a la cultura letrada"
21-09-2005 |
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Alberto Gómez Font: El español, la más viva y dinámica de las grandes lenguas de comunicación
17-08-2005 |
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Horacio C. Reggini: "Las computadoras deben considerarse como un medio expresivo para la creación: esa fue la esencia de Logo"
27-07-2005 |
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Daniel Pimienta: "Luchar por la ética de la red es el reto esencial para el futuro del mundo virtual"
20-07-2005 |
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Mariano Sigman: El código eléctrico cerebral, tratando de entender el lenguaje de las neuronas
13-07-2005 |
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Pedro Berruezo: "El concepto de interactividad es el gran aporte de la narrativa de los videojuegos a la cultura de fines del siglo XX"
06-07-2005 |
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Bruno De Vecchi: "La red no es el mejor ejemplo del desarrollo potencial del hipertexto"
29-06-2005 |
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Jorge A. Rubinetti: "No sabemos adónde vamos, pero el ajedrez va a perdurar por los siglos de los siglos"
22-06-2005 |
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José Luis Orihuela: "El mayor obstáculo para la transformación de los sistemas educativos no es de carácter tecnológico, sino fundamentalmente metodológico"
15-06-2005 |
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Carolina Short y Tomás García Ferrari: "Nos interesa el desarrollo de herramientas que se transformen en usinas de comunicación"
25-05-2005 |
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Juan Daza Arévalo: La usabilidad como salto cualitativo en el diseño digital lúdico-educativo
04-05-2005 |
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Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz: El relato digital como nuevo género narrativo
27-04-2005 |
3 comentarios
Roberto Jacoby: "No hay tecnología más fabulosa que las personas, su cerebro, sus manos, su cuerpo, sus relaciones"
20-04-2005 |
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Carina Lion: ¿Qué cambia en nuestras formas de enseñar y aprender cuando se incorporan tecnologías?
30-03-2005 |
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