Especialistas modelos 1:1: Taller internacional de Evaluación y Seguimiento (parte I)

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Especialistas modelos 1:1: Taller internacional de Evaluación y Seguimiento (parte I)

Especialistas modelos 1:1: Taller internacional de Evaluación y Seguimiento
(parte I)

Bajo el título “Mejores prácticas en metodología de evaluación y seguimiento de programas y políticas de apropiación TIC en educación”, reunió a especialistas nacionales e internacionales que participan en la implementación de proyectos pioneros en modelos 1:1.

El encuentro se desarrolló en diciembre de 2010, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y fue impulsado por la Unidad de Investigación y Experimentación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Educ.ar S. E. (Ministerio de Educación de la Nación).

Este organismo de investigación y experimentación en modelos 1:1 (un alumno, una computadora) se propone desarrollar un sistema de evaluación y monitoreo que permita analizar la apropiación de las tecnologías y las nuevas formas de generar conocimiento en las escuelas argentinas. Para ello releva la llegada e instalación de los equipos, el trabajo pedagógico y didáctico en las escuelas, así como en los impactos sociales, institucionales e interpersonales generados por el Programa Conectar Igualdad.

Presentamos la primera parte de un video con entrevistas realizadas por educ.ar a especialistas invitados: Ana Laura Martínez (Uruguay), Hugo Martínez (Chile), Alicia Bañuelos (San Luis, Argentina) y Marta Elías (Chile).

Ana Laura Martínez es responsable de monitoreo y evaluación del Plan Ceibal (Uruguay). Hugo Martínez es director pedagógico de Tecnología y Servicios Educativos de Arquimed (Chile). Alicia Bañuelos es rectora de la Universidad de La Punta (San Luis, Argentina). Marta Elías tiene a cargo la coordinación Proyecto Montegrande y es consultora en temáticas de seguimiento (Enlaces, Fundación Chile, Unicef, organismos municipales y corporaciones privadas).

Presentamos la segunda parte del video con las entrevistas realizadas por educ.ar a especialistas invitados:

Marta Voelcker, Fundación Pensamiento Digital (Brasil).
Ignacio Jara, subdirector del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (Universidad Católica de Chile), y ex director ejecutivo de Red Enlaces (Ministerio de Educación de Chile).

Estos testimonios conforman un banco de experiencias valiosas para las escuelas, que a nivel nacional serán beneficiadas por el Programa Conectar Igualdad.

Así otros docentes, directivos, alumnos, padres y toda la comunidad educativa podrán –a partir de casos concretos– conocer distintas experiencias de modelos 1:1, en contextos nacionales e internacionales.

Enlaces relacionados:

Conectar Igualdad: ponencias del taller internacional de evaluación y seguimiento.
Microvideos con entrevistas a docentes, alumnos, padres y directores de escuelas argentinas que ya han beneficiadas por el Programa Conectar Igualdad en las que nos cuentan sus experiencias con las netbooks.

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Ficha de la noticia

Metadatos

Autor: Verónica Castro
Fecha: 17-01-2011
Categoría: 2010, Entrevistas
Etiquetas: Alicia Bañuelos, Ana Laura Martínez, Conectar Igualdad, Hugo Martínez, Ignacio Jara, Marta Elías, Marta Voelcker, modelo 1:1

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